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搜索结果8839条
别让冷漠腐蚀童心
机 构 | : | |
简介 | : | 我们的教育是一切为了孩子.但当孩子失去了纯真和善良的时候。我们能不能对这一切视而不见。这期请和我们一起关注教育中的人性和人性的教育。 |
期数 | : | 2005-7 |
关键词 | : | 童心 腐蚀 冷漠 孩子 人性 |
故乡的栀子花
机 构 | : | |
简介 | : | 栀子和冬青一样,是要在春天百花争艳之后,赶在端午节前后开放的。六月的江南.正是栀子花香的季节;闻着那熟悉的香气,看到那一朵朵洁白的栀子花,就不禁想到生我养我的故乡。 |
期数 | : | 2006-7 |
关键词 | : | 栀子 故乡 端午节 季节 |
沉默的意境——读《教学机智——教育智慧的意蕴》
机 构 | : | |
简介 | : | 很多时候,带给我们心灵慰藉的是书籍。阅读给我的是精神上的愉悦,是灵魂上的驰骋,是心灵上的沉思,在更多时候引发我对人生的感悟。比如说,人们都说沉默是金。的确,沉默有着深沉的力量,是一种不可多得的品质。在被众多聒噪的声音所围困、被纠缠不清的诱惑 |
期数 | : | 2006-7 |
关键词 | : | 沉默 教育智慧 教学机智 意蕴 意境 心灵 传达 |
一线教师对课程改革中有关问题的理解
机 构 | : | 安徽蚌埠教育学院 |
简介 | : | 最近,笔者参与了新课改的教师培训,在与教师的交谈中发现绝大多数教师对新一轮基础教育改革有一些新的想法和不同的理解。 |
期数 | : | 2005-7 |
关键词 | : | 课程改革 一线教师 基础教育改革 教师培训 新课改 |
我们的课堂是地狱?
机 构 | : | |
简介 | : | 我在《思想政治课教学》杂志上看到:大连一位教师赴美执教后发出这样的感慨:告诉中国的老师们,善待我们天使般的孩子吧,和中国课堂相比,在美国的课堂上课就像在天堂一样。 |
期数 | : | 2005-7 |
关键词 | : | 课堂 思想政治课教学 地狱 中国 老师 执教 教师 孩子 上课 |
不要给学生算命
机 构 | : | |
简介 | : | 先听这样一个故事:一天,一位老太婆拿一本小学生的作文簿让大作家巴尔扎克预测这位小学生的将来,巴尔扎克认真地看了一看,说:“这个孩子将来不会有多大出息,单凭字迹上来看,他的反应非常迟钝。” |
期数 | : | 2005-7 |
关键词 | : | 算命 巴尔扎克 小学生 作文 孩子 |
将问题进行到底
机 构 | : | 江都双沟中心小学 |
简介 | : | 六年级的《轴对称图形》一课我也讲过,前不久在一个国家级课题的现场研讨会上听了这么一节课,倍感亲切.教者联系学生生活实际,从家乡标志性建筑入手,通过观察,初步体验轴对称,并感受轴对称图形的美,进而通过操作(剪小蜻蜓)让学生继续感悟轴对称图形的 |
期数 | : | 2005-7 |
关键词 | : | 《轴对称图形》 “轴对称图形” 标志性建筑 生活实际 平面图形 六年级 研讨会 国家级 学生 对称轴 感悟 |
班主任角色定位摭谈
机 构 | : | |
简介 | : | 班主任是学校里学生管理的重要力量,在学生的成长中发挥着十分关键的作用,与学科教师不同的是,班主任往往集多种角色与一身。但很多时候班主任对自身角色定位依然存在一些误区,对班主任角色的错误定位成为科学管理班级的障碍。在班级管理中班主任应该成为学 |
期数 | : | 2016-7 |
关键词 | : | 班主任角色 摭谈 角色定位 班级管理工作 学生管理 学科教师 学生学习状况 主题班会课 学生学习方法 调控者 |
精彩,在这里延续噎噎——小学美术欣赏课的教学体会
机 构 | : | 江苏灌南县长江路小学 |
简介 | : | 美术欣赏是小学美术教育的重要组成部分,它对儿童的审美能力、理解能力、创造能力和想象能力的培养起着重要的作用。从培养儿童艺术素养的意义上说,小学美术教育应当顺应小学生热爱艺术的天性,采用多种教学方式,满足学生的求知欲望,从而有效地进行美术欣赏 |
期数 | : | 2014-7 |
关键词 | : | 小学美术教育 美术欣赏课 教学体会 美术欣赏教学 能力的培养 艺术素养 审美能力 理解能力 |
做个快乐的“老班”
机 构 | : | |
简介 | : | 有人说,班主任工作太苦太累了,毫无快乐而言。其实我感觉并非如此。生活中,如果能够转换、把握好班主任的角色,那么自己也许就会变成了一个快乐的班主任。 |
期数 | : | 2006-7 |
关键词 | : |
《小学科学课程标准》解读