《博物》
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搜索结果8839条
重点中学毕业班学生心理健康状况调查
| 机 构 | ： | 浙江湖州中学弁山校区 |
| 简介 | ： | 目前我国中学生的心理障碍问题日益严重，令人担忧。尤其是重点中学高三的学生，他们面临着高考的激烈竞争，面临着出路的选择，面临着来自社会、学校、家庭、同学和自身等方面的压力，不堪重负，必定会产生各种心理障碍。这些心理障碍如果得不到及时的疏导和消 |
| 期数 | ： | 2008-8 |
| 关键词 | ： | 健康状况调查 学生心理 重点中学 毕业班 心理障碍 激烈竞争 复习备考 中学生 |
加强备课组建设 开展主题式校本教研
| 机 构 | ： | 江苏溧水高级中学 |
| 简介 | ： | 校本教研,是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,促进教师专业成长,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。学科备课组是学校教研组下设的教研组织,是落实校本研究的主要组织。备课组活动的立足点是解决课堂教学 |
| 期数 | ： | 2015-8 |
| 关键词 | ： | 备课组 主题式 教学研究 教师观念 校本研究 课堂教学 理论与实践 校本教研活动 学习方式 课例 |
瑞典对寻求庇护的儿童的受教育权利状况进行调查
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 瑞典外交部2006年3月10日对外宣布：瑞典政府已通过了一项有关寻求庇护的儿童享受教育权利的决议，其主要内容是对包括非法出入境在内的寻求庇护儿童和青少年受教育权利的状况，尤其是这些儿童受教育权利的管理状况、学前教育活动状况、适龄就学状况等进 |
| 期数 | ： | 2006-7 |
| 关键词 | ： | 受教育权利 瑞典政府 儿童 庇护 管理状况 教育活动 就学状况 外交部 青少年 出入境 |
不必打开的文字
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 前一段日子，我回到离别两年的母校。秋光正好，落叶如雨，恰如黄蝶向你姗姗扑来，让你的眼睛也跟着飞起来。多少个日日夜夜最常俯伏于这里的老窗，觊觎着大学或看更多的奢望。而今寻来叶，早己不是一个背着书包的顽童，而是一个学会叹息的青年。岁月把一切涂改 |
| 期数 | ： | 2006-7 |
| 关键词 | ： |
假币
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 那是个雨天，正月十三。刚刚开学，原本就很小的乡村完小因为多了为孩子交学费的家长，显得更加熙熙攘攘、人声鼎沸。我是五年级的班主任，我要收费，从那些由于长期劳作而粗糙不堪的手中接过那些或整或零的钱币时，我的心情总是异常沉重，因为只有我知道，那里 |
| 期数 | ： | 2006-7 |
| 关键词 | ： | 假币 班主任 五年级 开学 家长 学费 孩子 |
等待成熟
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 小坤16岁了，读初三。瘦高个儿，头发留得长长的，吃饭、走路快如风，把时间都用在了足球场上。虽然身高快赶上姚明了，可就是浑不知事。爸爸的工厂半年没发工资，他不知道问一问家里的日子怎么过？奶奶住进医院了，他一周后才傻愣愣地问：“怎么呆在那儿还不 |
| 期数 | ： | 2006-7 |
| 关键词 | ： | 成熟 电脑游戏 足球场 书法家 书画展 聊天室 天崇拜 时间 |
乐山
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 不知什么时候，我喜欢上了山。我之所以喜欢山，大概是心性使然。与一位著名的登山家说过的“因为山在那里”一样的简单。孔子对此的论述则更为深邃，已上升到哲学高度，他认为完美生活的两个标准是智和仁：智者乐水，仁者乐山。智者是快乐、活泼、喜水的，而仁 |
| 期数 | ： | 2006-7 |
| 关键词 | ： | 乐山 智者 仁者 |
洪水过后的心理重建
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 突如其来的恐惧让沙兰镇一向爱说爱笑的12岁的郑鑫变得沉闷起来，专家认为，这次灾难对我国心理咨询行业发展的滞后敲响了警钟。 |
| 期数 | ： | 2005-7 |
| 关键词 | ： | 心理重建 洪水 行业发展 心理咨询 |
初中生：警惕网络无益牵引
| 机 构 | ： | 桂林工学院 |
| 简介 | ： | 对于身心极不成熟的初中生而言，网络是一把“双刃剑”。网络可以让他们的猎奇心得到满足，可以使他们晓知天下事而不成问题，可以令他们获取多种知识而开阔视野，可以促他们发泄情绪，缓解压力。但同时，网络也轻而易举地将他们一颗脆弱的心随意诱惑、无益牵引 |
| 期数 | ： | 2005-7 |
| 关键词 | ： | 初中生 网络 牵引 社会现实 有效对策 双刃剑 |
激励还是动态的好
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 我们学校的一位领导在调查学生对学校即将执行的奖励政策的意见时，曾出现过这样的对话。“如果每个月给予表现好的你30～50元的现金奖励，你会有什么想法？”领导很有信心地问。“是美元吗？如果是人民币的话，激不起什么波澜。” |
| 期数 | ： | 2006-7 |
| 关键词 | ： | 激励 奖励政策 人民币 学校 领导 现金 想法 美元 |
