《博物》
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搜索结果8839条
推进校园文化建设 促进师生共同成长
| 机 构 | ： | 福建泉州台商投资区洛江中学 |
| 简介 | ： | 一个办得很成功的学校应以它的文化而著称。只有学校形成了属于自己的积极向上的校园文化,这所学校才会有长久的生命力和核心的竞争力。基于这种认识从学校校园文化的现状来剖析建设的重要性,宗旨是让每一面墙壁、每一个角落、每一处细节都能成为育人的场所, |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 校园文化建设 学校校园文化 人文环境 体育特色 精神文化建设 管人 体育传统 教育才能 品德修养 思想道德 |
为学生插上一双感恩的翅膀
| 机 构 | ： | 江苏泰州市汪群小学 |
| 简介 | ： | 拥有一颗感恩的心一直是我们中华民族的传统美德,也是现今社会对人的基本道德素质的要求。感恩是指人们对于他人的帮助抱有一种报答的心理,它不仅是对曾经对自己实施恩惠的人的一种尊重和回馈,也是一个人的道德修养的体现。在构建和谐社会的大环境下,培养小 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 基本道德素质 小学数学教师 道德修养 教育工作 感恩意识 生活元素 统计情况 卫星发射 友爱互助 劳心劳力 |
社区教育的优化策略
| 机 构 | ： | 江苏海门开放大学临江新区社区教育中心 |
| 简介 | ： | 很多从事学校教育的教师都认为社区教育的专职教师是一个闲差事,其实真正深入社区教育一线的话,我们还是有很多事情要做的。这里从现状、缘由着手,从实际需要分析,谈谈笔者所在社区的教育优化策略。 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 社区教育 学校教育 专职教师 考勤制度 执行团队 图书管理员 中层领导 自主活动 地方社区 人员配备 |
少成若天性 习惯成自然
| 机 构 | ： | 山东德州学院附属小学 |
| 简介 | ： | 基于学校的培养目标＂做有根的中国人＂,我们期待打造一所有＂中国味道＂的学校。我们相信＂人之初,性本善,性相近,习相远＂,相信好的环境能够育人,好的环境能＂养＂出好的习惯。一、环境,滋养好习惯为了实现处处有学习资源,学校很多场所是开放的,语文 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 大队部 中国味道 性相近 性本善 习相远 人之初 科学探秘 成语接龙 就这样 舞龙 |
如何使教育批评不再“痛苦”
| 机 构 | ： | 江苏海安县大公镇北凌小学 |
| 简介 | ： | 日前,安徽某中学学生围殴教师的事件,引爆网络。学生道歉,教师检查待处,校长停职,雷同的处理,再次让教师们喟叹职业的艰辛,江苏省教育名家、深度语文倡导者王开东的博文——《中国教师,已经到了最危险的时候》更是得到广泛认同和大量转发。个别学生没有 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 教师检查 中学学生 社会因素 中国教师 江苏省教育 合力作用 师生关系 简单粗暴 王开 教科院 |
德育在小学英语学科中的“无痕”渗透
| 机 构 | ： | 江苏南通市如东县新店镇利群小学 |
| 简介 | ： | 对学生的教育应以德育为本,但德育不应是硬生生的说教,而应该是润物细无声的悄然渗透。如何实现德育在小学英语教学中的无痕渗透,达到鬼斧神工、不着痕迹的境界呢？我们要关注教材中的德育因素,领会思想内涵并设计丰富多样的活动,让学生在不知不觉中沐浴道 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 小学英语 爱国主义精神 礼仪教育 爱国诗人屈原 教育智慧 爱人民 礼貌用语 生存环境 节约能源 疑惑不解 |
运用多媒体技术提高音乐教学质量
| 机 构 | ： | 山东无棣县车王镇中学 |
| 简介 | ： | 计算机多媒体技术被引入学科教学,有其鲜明的教学特点,丰富的教学资源、形象生动的情境,充分调动学生的主体性,使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识的主动建构者,成为改革课堂教学模式,实现教育现代化的技术基础。信息技术的发展极大地丰富了 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 多媒体技术 主动建构者 社会大众文化 信息加工 学习过程 信息技术 音乐鉴赏 主体性 教育事业 多媒体设备 |
多媒体在小学数学教学中运用的思考
| 机 构 | ： | 江苏泗洪县归仁中心小学 |
| 简介 | ： | 随着现代技术的飞速发展,将多媒体技术运用于小学数学课堂的教师越来越多。但是,一部分教师在运用多媒体辅助小学数学教学时,往往会出现许多误区。笔者结合＂长方形和正方形的面积＂的教学,反思当前广大数学教师把多媒体运用于课堂教学的现象,并提出自己的 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 数学教学 小学数学课 多媒体运用 课堂教学 多媒体技术 教学效果 多媒体课件 数学经验 多媒体演示 动画技术 |
人本理念在初中英语教学中的应用
| 机 构 | ： | 江苏如皋市白蒲小学 |
| 简介 | ： | 人本理念在初中英语教学中的应用,也就是我们所说的以＂学生＂为主体的课堂教学。老师在教学过程中要充分了解学生喜欢的内容,学生的学习程度,学生喜欢的教学方式,一切以学生的意愿组织教学。这样的课堂教学不仅符合学生的认知规律,还能激发起学生的求知欲 |
| 期数 | ： | 2015-8 |
| 关键词 | ： | 人本理念 学习程度 自主学习 最近发展区 课本剧 中完 序数词 写作实践 角色表演 课堂探究 |
我不再做一个“警察式的保姆”
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 刚当班主任时，我像一个“警察式的保姆”，生怕学生出点什么事，不好向家长和学校交待。所以在工作最初时，我主观地采取了“四严”的做法，即：对整个集体实行严格的管理，宣布严明的纪律，对学生采取严肃的态度，对犯错误学生实行严厉处罚。这种从“严”的管 |
| 期数 | ： | 2006-8 |
| 关键词 | ： | 保姆 警察 犯错误学生 抵触情绪 班主任 班级管理 师生关系 中学 |
