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搜索结果8839条
忆从前 思今朝——怎么教学?
机 构 | : | 山东省莒南县团林中学 |
简介 | : | 我常想,我们老师也上过小学、中学、大学,也听过专家、名人的动人报告,也天天与同事磋商如何教学……,可为什么有的老师的课堂不受学生欢迎?到头来,教学质量令你自己都觉得失望呢? |
期数 | : | 2007-9 |
关键词 | : | 教学质量 老师 小学 中学 学生 课堂 |
咨讯
机 构 | : | |
简介 | : | 教育部启动远程培训万名教师网上受训;教育部要求中小学校每周举行升国旗仪式中小学学生每天有一小时体育活动;教育部:高中毕业可免试就读职业中专;沈阳:不满意率超三成老师不能任教高三;黑龙江:每年选派2000名教师到边远农村支教。 |
期数 | : | 2006-9 |
关键词 | : | 中小学学生 升国旗仪式 教育部 远程培训 体育活动 中国 中小学校 职业中专 高中毕业 |
青年班主任工作新谈
机 构 | : | 山东日照第五中学 |
简介 | : | 早些时候,在一本书中偶尔看到这样一句话:没有玫瑰,我拿什么拯救我的爱情,没有牛奶和面包,我拿什么来拯救我的家人。是啊,在每个人的人生轨迹中,都有自己生活的底线,如果缺失了这个底线,我们的生活将如一杯凉开水,淡而无味。那我的底线是什么?我的回 |
期数 | : | 2008-9 |
关键词 | : | 班主任工作 青年 人生轨迹 生活 学生 线 |
架起心灵的彩虹——班级心理周记的实践与探索
机 构 | : | 浙江省绍兴县稽东镇中学 |
简介 | : | “我要走进你的世界,你不让;我想让你走进我的世界,你又不来”,这是一位和学生难以达成共识的青年班主任的肺腑之言,这句话也道出了当前很多班主任做学生心理工作的艰难。为了更好地走进学生的内心世界,促进班级心理辅导工作的开展,我校提出了“心理周记 |
期数 | : | 2007-9 |
关键词 | : | 心理工作 班级工作 实践与探索 周记 心理辅导工作 青年班主任 彩虹 心灵 |
平等才能和谐
机 构 | : | 廊坊市第三中学 廊坊职业技术学院 |
简介 | : | 教育是心灵的对话,是思想的启迪,是灵魂的涤荡,是人性的沐浴,是人格的唤醒,是希望的激发。教育的重要是众人皆知的,但如何才能使教育效果达到最好?值得我们每一个教育工作者深思。师生关系是学校环境中最普通、最基本的人际关系,对学生的个性心理、社会 |
期数 | : | 2007-9 |
关键词 | : | 和谐 才能 平等 教育效果 师生关系 教育工作者 创造性品质 学校环境 |
新时期的班主任工作策略
机 构 | : | 山东邹平县长山镇第一初中 |
简介 | : | 新时期的改革开放、市场经济的发展,改变着人们的生活方式、思维方式,科技的进步又给教育带来了新的挑战……新时期的班主任必须把握时机,不断地学习,依据班主任工作的新特点,树立全新的教育观念,掌握全新的教育方法,以新的工作艺术,一丝不苟、常抓不懈 |
期数 | : | 2012-9 |
关键词 | : | 班主任工作 学生自主学习 社会教育机构 教育观念 学生的主体作用 生活方式 个性特长 面向全体学生 |
教师良好性格的历练
机 构 | : | 江苏江阴市第一中学 |
简介 | : | 性格作为个性的重要组成部分和核心因素。是人们在态度和行为方面比较稳定的心理特征。性格有两大构成要素:一是对现实的稳定态度。二是习惯化的行为方式。人的性格是非常复杂的。它渗透于人的全部心理进程。探视一下教师的性格类型。那是千姿百态,各有特点的。 |
期数 | : | 2008-9 |
关键词 | : | 性格类型 教师 历练 心理特征 行为方式 构成要素 习惯化 稳定 |
以情感因素助推中学音乐教育发展
机 构 | : | 江苏南京市第十八中学 |
简介 | : | 中学时期是学生的思维能力、身体与心理发育的重要时期,随着学习科目的增多,以及升学压力的增大,学生很容易出现紧张、焦虑,教师在音乐教育中合理地融入情感因素,不仅能够帮助学生更好地体悟音乐内涵,还可以使学生思想和心理上所承受的学业压力得到缓解。 |
期数 | : | 2016-9 |
关键词 | : | 中学音乐教育 情感教育 升学压力 中学音乐教学 学业压力 心理发育 音乐内涵 思维能力 学习科目 音乐课堂 |
开发初中英语校本课程,培养学生跨文化的意识
机 构 | : | 四川资阳市雁江区临江镇吴文纯中学 |
简介 | : | 《全日制义务教育英语课程标准》(实验稿)指出:在教学中,教师要积极开发和合理利用课程资源,扩大学生接触异国文化的范围,帮助学生扩展视野,使他们提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力。在英语教学过程中,英语教师不能只单纯注意语言教学,还要认真挖 |
期数 | : | 2016-9 |
关键词 | : | 英语报刊 文化学习 跨文化教育 语言教学 异国文化 文化异同 英语文化 鉴别能力 西方文化背景 SPEAKING |
普通人如何过上道德的生活
机 构 | : | |
简介 | : | 不要说社会太强大,道德的力量就在于,全世界的黑暗也不能使一支小蜡烛失去光辉。 |
期数 | : | 2008-9 |
关键词 | : | 道德 普通人 生活 全世界 |
《小学科学课程标准》解读