《博物》
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搜索结果8839条
掬源头活水 润学生音乐素养
| 机 构 | ： | 江苏溧阳市实验小学 |
| 简介 | ： | 当前，到处可见孩子们带着耳机，埋头听着歌曲，沉醉在自己世界中的场景，那么，学校如何培养学生的音乐素养，使之树立正确的审美观，是个重要的课题。学校的图书馆、广播站、电视台、网站等是音乐教育的一个重要资源，也是建设校园精神文明的窗口之一，应配合 |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 音乐素养 学生 活水 源头 校园精神文明 音乐课堂教学 校园文化氛围 其他学科 |
激发内驱力 告别“被成长”
| 机 构 | ： | 上海市作家协会 |
| 简介 | ： | 一、问题的提出 近年来，教师的“被培养”“被成长”“被发展”并非特殊现象。社会竞争的日趋激烈，我国的教育体制随之发生了诸多变化，教师面临的压力逐年增大，导致一些教师出现职业倦怠。不过，真正产生职业倦怠的关键因素，还在于教师本身。从教师的专 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 教师成长 内驱力 激发 告别 教师专业成长 职业倦怠 自我反思 社会竞争 |
新课程背景下教师专业成长的实践与思考
| 机 构 | ： | 浙江开化中学 |
| 简介 | ： | 随着新课程改革的推进，要求教师从传统教学模式中知识的占有者和输出者向学生学习活动的组织者和促进者角色转变。这种角色的变化，对教师的专业化成长提出了全新的挑战。教师的专业素养、专业化发展水平直接决定着课程改革的成败。每位教师的专业成长，因各自 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 教师专业成长 新课程背景 新课程改革 实践 传统教学模式 专业化成长 专业化发展 学习活动 |
再话新时期师德
| 机 构 | ： | 河南信阳市息县第一小学 |
| 简介 | ： | 师德可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”来概括其内涵。新时期师德的内涵更加丰富，也更加具体，概括起来就是“热忱关怀；真诚坦率；胸怀宽广；作风民主；客观公正；自信自强；耐心自制；坚韧果断；热爱教育；为人师表。”而“学生喜欢，家长满意，同行钦 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 师德修养 新时期 人格魅力 好学生 身正为范 客观公正 为人师表 自我认同 |
为思维而教
| 机 构 | ： | 福建省泉州市洛江区洛南小学 |
| 简介 | ： | 多元智能理论是在对传统的智商概念和智能一元化理论进行批判和质疑的基础上提出来的。传统的智商概念的提出还得追溯到1900年。心理学家阿尔弗莱德·比奈设计了一种测试方法，来预言低年级学生中哪些人将来会有出息，哪些人将平平庸庸。他的发明很快被命名 |
| 期数 | ： | 2007-9 |
| 关键词 | ： | 多元智能理论 思维 智商测试 智力测验 低年级学生 测试方法 心理学家 智力商数 |
梁好：反思力成就精彩教育人生
| 机 构 | ： | 《教书育人:教师新概念》编辑部 |
| 简介 | ： | 梁好，小学高级教师，安徽省作家协会会员，宿州市人民政府首届兼职督学，宿州市埇桥区教育体育局教研员、专职督学，千余篇文章发表于《中国教育报》、《光明日报》、《中国德育》等报刊，出版多部教育专著。《中国教师报》《安徽青年报》《特殊教育》等报刊特 |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 教育体育局 《中国教育报》 《安徽青年报》 出版社网站 人生 成就 反思 《光明日报》 |
此中有乐意 文思自飞扬——谈中学生写作兴趣的培养
| 机 构 | ： | 浙江省平阳县鳌江镇第三中学 |
| 简介 | ： | 目前的作文教学似乎正处在一个十分尴尬的境地：一方面新的教学方法、教学观念、教学模式层出不穷，作文研究成果空前繁荣；另一方面，无论高校还是社会对于中学生作文水平之低都惊呼不已!中国教育报记者发表的《中小学语文教育的调查与思考》系列资料表明：经 |
| 期数 | ： | 2007-9 |
| 关键词 | ： | 写作兴趣 中学生 小学语文教育 培养 文思 作文教学 教学方法 教学观念 |
新课程标准下教师怎样转型
| 机 构 | ： | 新疆塔城162团中学 |
| 简介 | ： | 教师的教育思想上，要从应试型向育人型转变；教师的学习观念上，要从一次性学习观向终身学习观转变；教师的教师工作方式上，要从“经验型”向“科研型”转变；教师在传承信息上，必须从继承型向创新型转变：教师的知识结构上，要从单一型向综合型转变：教师在 |
| 期数 | ： | 2005-9 |
| 关键词 | ： | 教师工作 新课程标准 转型 学习观念 敬业精神 终身学习观 教育思想 知识结构 教师管理 |
小学语文课堂“亚健康”症状剖析及对策
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市华茂外国语学校小学部 |
| 简介 | ： | 新课程理念指引下的小学语文课堂已变得异彩纷呈，但是课堂教学也出现了片面追求形式，表面热热闹闹、轰轰烈烈，实则根基不稳的问题，表现出一定程度的肤浅与浮躁，笔者将这种现象也称之为“亚健康”。 |
| 期数 | ： | 2008-9 |
| 关键词 | ： | “亚健康” 语文课堂 小学 症状 新课程理念 课堂教学 |
提高教师课堂倾听教学技能的策略研究
| 机 构 | ： | 江苏连云港经济技术开发区第一小学 |
| 简介 | ： | 在教学中，我们常常遇到这样的情景：教师在课堂上讲得筋疲力尽，重难点反复提醒，结果提醒越多的地方偏偏是学生错得越多的地方。这是学生没有养成认真倾听的好习惯。那么怎样培养学生良好的倾听习惯呢？ |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 教学技能 课堂倾听 教师 倾听习惯 学生 |
