《博物》
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搜索结果8839条
依据学生心理特点培养学生创新意识
| 机 构 | ： | 安徽桐城市北街小学 |
| 简介 | ： | 培养创新型人才,全面提高学生的素质,是中国当前教育改革的一个至关重要的课题。如何实施创新教育,培养学生的创新意识呢？这就要求教师要依据学生特定年龄阶段的心理特点,采取与之相适应的教学措施和方法。 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 意识培养 教学措施 教育改革 探索性学习 创造性思维 模拟音乐 独创精神 教学挂图 创造热情 教学内容 |
优化心理训练,提升跳远助跑准确性
| 机 构 | ： | 江苏南通市通州湾三余中学 |
| 简介 | ： | 所谓＂万事开头难＂,作为体育运动中跳远的第一步,助跑成为跳远的重大失误点,一个完整的跳远技术动作由助跑、起跳、空中动作、落地四部分组成,其中心理因素对助跑准确性影响较大。笔者拟通过心理训练来提升跳远助跑准确性。 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 跳远助跑 心理训练 跳远技术 自我暗示 万事开头难 训练方法 心理因素 逆向思维 竞争氛围 心理压力 |
填字游戏在小学英语词汇教学中的运用
| 机 构 | ： | 江苏连云港市海宁小学 |
| 简介 | ： | 在小学英语词汇教学中,填字游戏以表格为载体,通过英语词汇关键字母的空白设定,形成谜面,激发学生探索英语词汇的兴趣,锻炼学生的思考能力和逻辑思维能力,有助于学生学习能力的提升。 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 填字游戏 小学英语 学习能力 交际方式 思考能力 层次的 译林 逻辑顺序 FLOWER 直观理解 |
小学语文阅读与写作契合的路径
| 机 构 | ： | 江苏启东市秦潭港小学 |
| 简介 | ： | 随着新课改的不断深入,小学语文教学开始注重教育理念的转变。在小学语文课堂教学中,应该以学生为主体,有效提升小学语文教学质量,促进学生全面发展。 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 小学语文教材 小学语文阅读 语文教学质量 良好阅读习惯 寓言故事 教育理念 课文内容 分角色朗读 语文新课标 范读 |
以兴趣为中心推动高中语文高效课堂的建构
| 机 构 | ： | 陕西西安市高新第三中学 |
| 简介 | ： | 一、现阶段我国高中语文课存在的问题 由于高考的影响,现阶段的语文课堂单纯为了试卷成绩、为了学生高考考入理想大学而教授语文知识,使得原本丰富精彩的语文学科失去了其精华,学生认为语文课空洞无趣,失去了对学习的激情;学生最大的压力是高考,学习任 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 高中语文 课堂有效性 课堂教学 设疑 教学情境 天姥山 樊哙 《雨巷》 诗人李白 戴望舒 |
小组目标管理在初中英语教学中的应用
| 机 构 | ： | 江苏沭阳县桑墟初级中学 |
| 简介 | ： | 目标管理是以团队为基础和核心而进行的一系列以目标引领到目标达成的管理过程。在英语教学中,如何让学生个体通过小组合作,通过小组目标的引领和管理,全面提高他们的学习热情和效率,值得教师进行探索。 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 目标管理 学习档案 学生性格 目标引领 目标达成 管理过程 管理艺术 自我发展 目标评价 知识的掌握 |
推进教育均衡,可“立体化”帮扶
| 机 构 | ： | 河北平泉县县城学区中心校研训室 |
| 简介 | ： | 当下,一些经济发达的地区,为了推进教育均衡,从根本上解决＂择校热＂的问题,走上了集团化办学之路。然而,对于经济欠发达的地区,此路颇有些艰难,但可以借鉴集团化办学这一举措尝试＂立体化＂帮扶,让区域内的强校和弱校结成＂联合发展共同体＂。怎样具体 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 教育均衡 立体化 帮扶 集团化办学 经济欠发达 经济发达 联合发展 具体操作 |
岂能让非统考科目课时随便“让位”
| 机 构 | ： | 湖北襄阳市襄州区黄龙镇中心小学 |
| 简介 | ： | 时下,语文、数学等统考学科教师,＂主动＂占用非统考科目的课时的现象比比皆是,特别到复习阶段。 学校教育有着自身的规律。复习期间没了体育课,学生的身体就得不到锻炼,体质自然会下降。学生一天到晚都上参加考试的课,不停地读、背、写、练,还会逐渐 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 统考科目 课时 复习阶段 学科教师 学校教育 逆反心理 体育课 学生 |
让乡村学校骨干教师多起来，不容迟缓
| 机 构 | ： | 甘肃永靖县第四中学 |
| 简介 | ： | 最近翻看学校教师名册，一长串教师中只有两名四十岁以上的教师获得过县级骨干教师称号。乡村学校的骨干教师都到哪里去了？无一例外地去了城区学校。 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 骨干教师 乡村学校 教育事业 教育工作者 |
小学生数学素养的多元化培养途径
| 机 构 | ： | 安徽阜阳市太和县第十一小学 |
| 简介 | ： | 对于学生而言,兴趣是其提高学习积极性、主动性的一个重要心理因素,因此,教师必须有效培养小学生学习数学的兴趣,从而使教学目标得以实现。 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 数学素养 学习态度 智力因素 心理因素 道德品质 意志品质 善学 针对措施 智力开发 调动积极性 |
