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搜索结果8839条
一滴水的命运
机 构 | : | |
简介 | : | 美国俄亥俄州有一座地理位置非常独特的房子。下雨时,落在屋顶北侧的雨水与下面的小溪汇合后,流进附近的安大略湖,然后汇入位于加拿大东南部的圣劳伦斯湾;而落在屋顶南侧的雨水则经过密西西比河,最终流入位于美国南部的墨西哥湾。 |
期数 | : | 2006-9 |
关键词 | : | 章睿齐 《一滴水的命运》 中国 当代文学作品 散文 |
她那一笑
机 构 | : | |
简介 | : | 记得在我刚刚转到八中读初二时,由于普通话说得不太好,所以我害怕和别人交谈。环境的改变,使我感觉周围的一切都是那么陌生。尽管我下决心要好好学习.可一下子又无法融入到新的学习氛围中去。更重要的也是最让我头疼的一点,就是我的英语底子薄,无论怎么费 |
期数 | : | 2007-9 |
关键词 | : | 学习氛围 普通话 初二 英语 |
欣赏,润泽生命的呼吸
机 构 | : | 福建省仙游县教育局 |
简介 | : | 那是一堂语文自习课上发生的事。 小女孩懒得做练习册上的那些机械重复的题目,只对造句和看图作文感兴趣。不知什么时候老师突然来到她身边并抽走了她的练习册。霎时间,她惶恐不安,如临大敌。然而老师并没有因为练习册上的大片大片的空白而雷霆暴怒,却对 |
期数 | : | 2007-9 |
关键词 | : | 欣赏 呼吸 生命 练习册 自习课 女孩 老师 想象力 |
清除路障 走进心灵
机 构 | : | 湖南省冷水江市红日实验小学 |
简介 | : | “走进孩子的心灵”是著名特级教师李镇西教育成功的奥秘。李老师致力于与学生开展心灵的对话,他对两件事“乐此不疲”:一是找学生谈心——当然更高兴的是学生主动约他谈心;二是用心灵写诗——用“文学的耳朵”随时倾听“花开的声音”,并把这种世界上最美的 |
期数 | : | 2007-9 |
关键词 | : | 心灵 特级教师 教育成功 文字表达 教育生活 老师 李镇西 学生 |
初中物理项目教学法的实践应用
机 构 | : | 江苏苏州工业园区东沙湖学校 |
简介 | : | 在新课程改革不断深入的背景下,初中物理要探索新的教学实践应用方式,项目教学法便应运而生。它可以转变学生被动接受学习的方式,培养学生在初中物理的学习中的自主合作探究的能力。在初中物理的项目选择、项目学习目标的设计以及项目的整体评价等方面,学生 |
期数 | : | 2016-9 |
关键词 | : | 初中物理 合作探究 新课程改革 苏教版 问题解决 批判思维 目标设定 自主规划 教学主题 过程性评价 |
初中英语深层次阅读理解教学活动的有效设计——以第十一届全国初中英语课堂教学示范课为例
机 构 | : | 江西赣州市寻乌县教师进修学校 |
简介 | : | 笔者观摩了2015年11月在山东青岛举行的“第十一届全国初中英语课堂教学观摩培训会”中的示范课,其中有不少阅读示范课设计了文本深层次阅读理解的有效教学活动,起到了较好的示范作用。一、基于文本关键信息作出合理的推断【案例1】八年级阅读课Uni |
期数 | : | 2016-9 |
关键词 | : | 示范课 教学活动 WATCH 山东青岛 篇章结构 小组讨论 表层信息 阅读任务 THINK DREAMS |
学生思辨能力培养与中学历史教材中不严谨表述的处理——以秦始皇焚书坑儒为例
机 构 | : | 江西赣州市第三中学 |
简介 | : | 历史教科书作为历史教学的基本要素之一,在教学过程中起着至关重要的作用。它既是教师组织教学的依据,又是学生获取历史知识的主要载体,教科书的质量直接关系到学生的学习效果。随着新的史学研究成果不断产生,人们的思想越来越多元化、活跃化,也更加理智客 |
期数 | : | 2016-9 |
关键词 | : | 中学历史教材 思辨能力 教师组织 教材改革 教学过程 教材编写者 初中历史 历史事件 研究成果 学习效果 |
谁来赏识教师
机 构 | : | |
简介 | : | 赏识教育在今天的教学中被许多教育专家津津乐道,它主要强调如何尊重学生、鼓励学生、相信学生。可是很少有人意识到教师也需要赏识。 |
期数 | : | 2005-9 |
关键词 | : | 赏识教育 教师 尊重学生 教育专家 教学 |
一年级数学课本主题图的呈现与应用
机 构 | : | 江苏连云港市赣榆区金山小学 |
简介 | : | 在小学数学一年级的教材中,有许多五颜六色的图画,学生更容易被图画内容所吸引,并通过这些图画能够快速进入到情景的学习过程中。教师在利用课本主题图进行教学的时候,需要站在小学生的角度来进行思考,将趣味性和可读性的主题图内容展现出来,从而帮助学生 |
期数 | : | 2016-9 |
关键词 | : | 数学课本 解题思路 教育理念 教学效果 讲解过程 学习过程 展示过程 立体图形 多媒体技术 信息搜集 |
《小学科学课程标准》解读