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搜索结果8839条
“不要和陌生人说话”是“小人教育”
机 构 | : | |
简介 | : | 9月7日《重庆晚报》报道。开学第一天,重庆一中学生上的第一堂课便是安全教育。学生们吃惊地发现.学校明文规定“不要和陌生人说话”。开学前,一中保卫科制定出台了新的《学生安全须知》,要求全校学生严格遵守。《须知》第五条这么规定:不要与陌生人搭话 |
期数 | : | 2006-10 |
关键词 | : | 安全教育 陌生人 说话 《重庆晚报》 小人 中学生 学生安全 开学 |
惩戒教育不可无
机 构 | : | 西华师范大学文学院 |
简介 | : | 什么是惩戒 顾名思义,惩戒就是惩罚、警戒,是对学生在成长过程中所犯错误的责任追究,是让孩子去认识错误、承担错误所引起的后果,是为了让学生更好地成长。但是现在一提到教育惩戒,人们头脑中首先想到的就是“体罚”。体罚,即“体”罚和“心”罚,它是 |
期数 | : | 2007-10 |
关键词 | : | 惩戒教育 学生身心健康 责任追究 成长过程 认识错误 教育惩戒 教育方法 “心” |
没有惩戒的教育 不是完整的教育
机 构 | : | 江苏省镇江新区实验小学 |
简介 | : | 中国文化中历来有尊师重教的优秀传统,“一日为师,终身为父”的观念早已深入人心,但是北京某职业学校却发生了震惊全国的辱师事件。这起辱师事件引起了笔者对教育惩戒这一话题的思考。近年来,老师体罚学生的极端事件屡屡见诸报端,不断有学校和教师因为“惩 |
期数 | : | 2007-10 |
关键词 | : | 教育惩戒 体罚学生 职业学校 优秀传统 尊师重教 中国文化 教育部门 事件 |
我的阳台
机 构 | : | |
简介 | : | 早就想写写我的阳台了。 现在我就坐在阳台的椅子上。椅子是实木的,非常坚实的那一种,重心极稳,靠起来不仅舒服,而且很放心,不用担心会突然塌陷或左摇右晃。 |
期数 | : | 2006-10 |
关键词 | : |
初中物理趣味教学探究
机 构 | : | 安徽滁州市实验中学 |
简介 | : | 初中阶段物理学科的教学是整个物理教育教学体系中较具影响力的阶段。趣味教学法作为现代教育教学体系中全新教学方法的典型代表之一,在激发学生知识探究主动性,帮助学生加深对物理知识的认知度等方面具有重要价值。一、趣味性教学特点分析1.愉悦性在愉快的 |
期数 | : | 2016-10 |
关键词 | : | 初中物理 教学探究 物理课堂教学 趣味教学法 物理学科 教育教学体系 物理学习 智力状态 愉悦性 学习过程 |
以生为本,限时讲授要把握几个“度”
机 构 | : | 江苏南通市八一小学 |
简介 | : | 叶圣陶先生说过,教是为了不教,在语文课程改革的要求下,教师的教学行为发生了一些变化,教师在课堂中要起到主导作用,注意限时讲授,要将更多的时间交给学生,在以生为本的基础上把握好教学的“度”。一、删选内容,范围有限度中华文明源远流长,语文知识更 |
期数 | : | 2016-10 |
关键词 | : | 语文课程改革 教学效果 教学行为 文本内涵 自主阅读 扩展阅读 文章结构 课本知识 三国演义 合作探究 |
行动研究的关键在于行动
机 构 | : | 甘肃康县豆坝乡九年一贯制学校 |
简介 | : | 所谓行动研究是由社会情境的参与者,为提高对所从事的社会或教育实践的理性认识,为加深对实践活动及其依赖的背景的理解进行的反思研究。因为行动研究是一种将行动与研究相结合,并且是在工作的过程中进行的研究,所以特别受到一些实践工作者的青睐。对于要实 |
期数 | : | 2010-10 |
关键词 | : | 行动研究 中小学教师 社会情境 教育实践 实践活动 科研活动 专业发展 参与者 |
机智,让教育更芬芳
机 构 | : | 广东清远市佛冈县第一小学 |
简介 | : | 将计就计,顺水推舟 现在的学生,特别是中高年级的一些男孩子滑头得很,常常为了逃避责任而谎话连篇。学生对老师说假话,当老师的肯定设法予以制止。可学生为了达到欺骗的目的,总会编造事实,讲出一套使老师无法回绝的理由,以骗取老师的支持。遇到这种情 |
期数 | : | 2007-10 |
关键词 | : | 机智 教育 中高年级 学生 老师 孩子 假话 |
应给惩戒教育一个定位
机 构 | : | 山东省昌邑市双台乡双台初中 |
简介 | : | 时下,在我们教育界“不得体罚和变相体罚学生”的呼声一浪高过一浪,“一切为了学生,为了学生的一切”成了教师一切教学行为的最高宗旨。事实上,在教师队伍中,确有部分教师业务素质差,教学水平低,面对犯错误的学生,动辄就讽刺挖苦,声色俱厉地批评,甚至 |
期数 | : | 2007-10 |
关键词 | : | 惩戒教育 体罚学生 教师业务素质 教师队伍 教学行为 教学水平 人格尊严 教育界 |
《小学科学课程标准》解读