《博物》
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搜索结果8839条
减负，还是增负？
| 机 构 | ： | 山东滕州市级索镇中心中学 |
| 简介 | ： | 现在，减负成了各级各类中小学校工作的重点，可中小学生的活动轨迹却成了三点两线：他们奔波于家——校和家——补习班之间，社会上各类补习班、辅导班、培训班、家教铺天盖地，尤其是寒、暑假和周末。目前的中小学生通常拥有两个书包，一个是在学校里用的，另 |
| 期数 | ： | 2008-10 |
| 关键词 | ： | 减负 学校工作 中小学生 补习班 辅导班 培训班 家教 周末 |
教师继续教育课程设置的缺点
| 机 构 | ： | 曲阜师范大学教育科学学院 |
| 简介 | ： | 当前教师继续教育中出现的最大、也是最普遍的问题是，教师普遍感觉习“听课时觉得有道理，做起来还是老样子”。这一方面与教师继续教育的实践模式有关，另一方面则反映了我国中小学教师继续教育课程设置存在的问题。 |
| 期数 | ： | 2008-10 |
| 关键词 | ： | 教师继续教育 课程设置 中小学 普遍 课时 |
提高农村教师待遇，呼唤“国家标准”
| 机 构 | ： | 四川宜宾县教学研究与教师培训中心 四川宜宾县柏溪镇育才路小学 |
| 简介 | ： | 教师是教育之本，教师素质偏低、教师队伍不稳定，教育就难以得到健康发展。要实现城乡教育均衡发展，必须从提高农村教师待遇、稳定农村教师队伍着手。 2007年人事部、教育部出台了《高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的 |
| 期数 | ： | 2008-10 |
| 关键词 | ： | 教师待遇 农村 国家标准 教育均衡发展 义务教育学校 教育事业单位 中等职业学校 教育之本 |
非不能也，乃我不为也
| 机 构 | ： | 江苏泰州中学 |
| 简介 | ： | 董老师，其实，你的课很活泼有趣，也是很扎实，我们大家都很喜欢上你的课。有时你出差在外，几日不见同学们都很想你，都盼着你能快点儿回来给我们上课。可是，半期和期末考试是很无情的，这次，我们班同学都就在正字音、辨字形、成语运用、病句辨析和名句名篇 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 名句名篇默写 成语运用 病句辨析 现代文阅读 期末考试 诗词赏析 平行班 平均分 |
我和学生的E-mail
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 我是您现在理科班的一名学生，不知道这封信能不能顺利地被您看到。我知道您现在的工作很忙，也许信箱里这样的信一大堆，但我希望您不要把它像垃圾一样的删掉，因为这最起码是我的真心真语。 |
| 期数 | ： | 2005-10 |
| 关键词 | ： | E-MAIL 学生 理科班 |
“骚题”？兴许也还并不骚!
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 高考甫毕，向德清先生的《谁出的骚题》一文便赶到了编辑的案头上。高考是一个让全中国人永远牵肠挂肚的话题，高考题的孰优孰劣自然也就成了学生、家长、老师乃至一切有关联的人的褒贬对象。向先生的一家之言很大胆，也许有一些代表性，即或不多，终是有了另一 |
| 期数 | ： | 2005-10 |
| 关键词 | ： | 古诗鉴赏题 高考题 文章观 高考命题 先生 中国人 声音 学生 家长 |
点亮心灯，照亮前行的路——记甘肃庆阳“中国李镇西式好老师”杨宏杰
| 机 构 | ： | 《教书育人:教师新概念》编辑部 甘肃省庆阳市第五中学 |
| 简介 | ： | 他，2013年主动发起成立庆阳市第一个民间教育学术团队——庆阳李镇西教育研究会，如今研究会集聚近千名老师主动学习、践行李镇西教育思想；2014年他在借调市教育局半年后主动要求回到学校教学一线，他说他的心在学校，根在课堂。 |
| 期数 | ： | 2015-10 |
| 关键词 | ： | 庆阳市 老师 杨宏 西式 中国 甘肃 学校教学 教育研究会 |
切实发挥“合作学习”在构建高效课堂中的作用
| 机 构 | ： | 福建永安七中 |
| 简介 | ： | 小组合作学习是一种体现学生的主体作用，同时发挥教师主导作用的教学活动，它涵盖了师生互动，生生互动。小组合作学习已成为提高教学效率的新策略。主动参与、善于合作、乐于探究；这是新—轮课改所大力倡导的学习方式。 |
| 期数 | ： | 2015-10 |
| 关键词 | ： | “合作学习” 高效课堂 小组合作学习 学生的主体作用 教师主导作用 教学活动 师生互动 生生互动 |
