《博物》
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搜索结果8839条
课改，请远离“三多”
| 机 构 | ： | 浙江台州市椒江二中 |
| 简介 | ： | 新课程改革已实施多年了，通过对新课程教学的实践、对新理念的理解和研究，从新视角、新角度去审视我们的教学，可谓喜忧参半。在实践中，我们困惑，我们反思，我们探索，我们寻求对策，努力开创课程改革的新天地。下面就新课程教改中遇到的问题作一些思考和探 |
| 期数 | ： | 2008-10 |
| 关键词 | ： | 新课程改革 新课程教学 课改 实践 教改 |
“调整”的数学课更精彩
| 机 构 | ： | 福建福州市马尾实验小学 |
| 简介 | ： | 在小学数学课堂教学中，适时地调整教学预设能更圆满地完成或超越教学目标，促进学生的发展，同时还能有效地提升教师以生为本的教育思想，提高驾驭课堂的能力。课堂教学的调整可以是教学目标的调整、教学内容的调整、教学策略的调整、学生学习方法的调整、课堂 |
| 期数 | ： | 2008-10 |
| 关键词 | ： | 数学课堂教学 课堂学习气氛 教学目标 教学预设 教育思想 以生为本 教学内容 教学策略 |
思想政治课也能生动起来
| 机 构 | ： | 河北武邑县职教中心 |
| 简介 | ： | 我们要想让思想政治学科真正成为德育教育的“主渠道”和“主阵地”，就一定要增强思想政治课本身的吸引力。只有提高了课程的吸引力，才有可能提高课堂的效率，实现发展学生思想品德素养的目的。本人结合自己的教学实践，就增强思想政治课的吸引力谈谈粗浅认识。 |
| 期数 | ： | 2008-10 |
| 关键词 | ： | 思想政治课 思想政治学科 思想品德素养 吸引力 德育教育 教学实践 主阵地 主渠道 |
刘邦的用人艺术对班主任工作的启示
| 机 构 | ： | 广西幼儿师范学校 |
| 简介 | ： | 现在的学生更多地思考人生、社会，更多地关注自身以外的社会百态，并企求寻得自认为正确的答案。他们远没有以前的学生单纯，他们生理、心理变化较大，心理发展明显地呈现出脱离父母、教师的态势，独立意识、自主意识大大提高。思想意识日趋复杂，给他们做思想 |
| 期数 | ： | 2008-10 |
| 关键词 | ： | 班主任工作 用人艺术 刘邦 心理变化 心理发展 独立意识 自主意识 思想意识 |
印度“私立公学”的精英教育
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 印度的家长和中国的家长一样，小孩子期末考试一结束，他们就得开始四处奔波，为孩子能进入一所好学校，为未来升学、工作争取更大保障。私立学校成为越来越多印度家长的首选。 |
| 期数 | ： | 2006-10 |
| 关键词 | ： | 私立学校 精英教育 印度 公学 期末考试 家长 孩子 |
由三年级习作课《文具》谈起步作文的教学
| 机 构 | ： | 江苏张家港市泗港小学 |
| 简介 | ： | 习作教学是语文教学的半壁江山，但也是语文教学的一个难点，起步作文是作文教学中的重点。三年级的起步作文重在培养学生写作的兴趣，激发学生写作的信心，让学生在习作与分享中获得快乐。下面，笔者就以三年级习作《文具》为例，谈谈起步作文的教学。 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 起步作文 语文教学 习作课 三年级 文具 学生写作 习作教学 作文教学 |
阳光下的阴影——关注受捐助贫困生的心理问题
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 看到“受捐助贫困生”这几个字眼儿，大家脑海中可能会出现这么一个情境：聪明早慧的孩子因为家里经济困难正面临着失学，有关部门或是有义之士慷慨解囊，铺平了贫困生求学之路。贫困生心存感恩，发奋学习，以求有一天能以过硬的知识和技能回报社会。于是人们很 |
| 期数 | ： | 2006-10 |
| 关键词 | ： | 贫困生 心理问题 捐助 阴影 阳光 经济困难 孩子 求学 |
对一道小学语文阅读测试题的追问
| 机 构 | ： | 福建省厦门实验小学 |
| 简介 | ： | 《福建省小学语文教学要求》已经出台，并分发到省内小学语文教师的手中，这是对《语文课程标准（实验稿）》的细化，是指导我省一线小学语文教学的新纲领。为了促进全体小学语文教师对《福建省小学语文教学要求》的加深理解与更好的消化，便于在教学实践中贯彻 |
| 期数 | ： | 2010-10 |
| 关键词 | ： | 小学语文教学 《语文课程标准(实验稿)》 语文阅读 测试题 追问 语文教师 教学要求 科学研究院 |
“合格”比“优秀”更重要
| 机 构 | ： | 江苏省新沂市时集中心小学 |
| 简介 | ： | 学校遵从上级人事部门的要求，年年都要从“德、勤、能、绩”等诸方面对每位教师进行考评，分出“优秀”、“合格”、“基本合格”三个等次来进行奖励和存档。受传统思想的支配，这三者的分布比例呈“两头小，中间大”的样式：大约10％的老师“优秀”，极个别 |
| 期数 | ： | 2007-10 |
| 关键词 | ： | 人事部门 传统思想 老师 比例 |
不能没有爱的阳光
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 小丽（化名）出生后不久就被送到乡下抚养，快到上学时，才被父母接到身边。父母都是事业心特别强的人，除了工作好像什么都不重要。她自然也就成了“多余”的人。因为没人照看，虽然她只有6岁，还是被父母送进了学校。由于年龄偏小，所以在学校压力很大，特别 |
| 期数 | ： | 2005-10 |
| 关键词 | ： | 阳光 学校压力 父母 事业心 二年级 动手 |
