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搜索结果8839条
英语自主阅读教学应突出有效性
机 构 | : | 江苏武进高级中学 |
简介 | : | “自主性阅读”重视学生的主体地位,强调学生阅读的自主性和独立性,重视学生的独特感受和体验,代表了英语阅读教学的发展方向,深受广大教师的青睐。但在具体的教学实践中,不难发现有些课堂教学出现了过火的现象:由“满堂灌”变成了“满堂问”,由“一言堂 |
期数 | : | 2009-11 |
关键词 | : | 自主阅读教学 英语阅读教学 有效性 自主性阅读 学生阅读 整体性阅读 教学实践 课堂教学 |
率真是可贵的品质
机 构 | : | 福建厦门实验小学 |
简介 | : | 某电视台有一档新节目,叫《夜问》。是从某省电视台《非诚勿扰》节目走出来的乐嘉主持的。那天,节目组请来了目前在某卫视很火的一档节目《今晚八零后脱口秀》的主持人王自健。王自健是相声演员,口才实在了得,乐嘉的口才也相当见功力,当与王自健“遭遇”, |
期数 | : | 2013-11 |
关键词 | : | 品质 率真 《非诚勿扰》 相声演员 即兴表演 电视台 主持人 脱口秀 |
让数学课堂永葆生命活力
机 构 | : | 山东沂源县第二中学 |
简介 | : | 在数学教学中,如何把教学理念转化为教学的行为,让数学课堂永葆生命活力,是一个值得探讨的课题。 |
期数 | : | 2009-11 |
关键词 | : | 生命活力 数学课堂 数学教学 教学理念 |
知足——平衡心灵的支点
机 构 | : | 江苏沛县第五中学 |
简介 | : | 在伊索寓言中,有一个哲理故事《衔肉的狗》。故事是这样的: 一只狗好不容易得到了一块肉,准备去河对岸的小树林中美美地享用一顿美餐。当它过河时,不经意间看到了自己在水中的影子。然而,孤陋寡闻的狗并不知道水中的那只狗是自己的影子,以为水中有另一 |
期数 | : | 2013-11 |
关键词 | : | 支点 心灵 平衡 知足 哲理故事 伊索寓言 影子 |
江苏省江阴市英桥国际学校
机 构 | : | |
简介 | : | 夏青峰,男,1971年1月生,江阴市英桥国际学校校长。全国著名特级教师,中学高级教师,教育硕士生,江阴市第十三届人大代表、第十三届党代表,无锡市委组织部“学术技术带头人”培养对象。兼任中国苏霍姆林斯基教育思想研究中心常务副秘书长,江苏省陶行 |
期数 | : | 2008-11 |
关键词 | : | 国际学校 江阴市 江苏省 教育思想研究 学术技术带头人 专业委员会 苏霍姆林斯基 陶行知研究会 |
认知领域的三类知识对作文教学的指导意义
机 构 | : | 安徽当涂县第一中学 |
简介 | : | 学生的语文能力是由听、说、读、写四个方面组成的,相应地,语文教学就包括听话教学、说话教学、阅读教学和作文教学。其中,作文教学是中小学语文教学的重中之重。 |
期数 | : | 2009-11 |
关键词 | : | 作文教学 认知领域 小学语文教学 知识 语文能力 听话教学 说话教学 阅读教学 |
英桥之梦——行走在江阴英桥国际学校现实与理想的路上
机 构 | : | |
简介 | : | 我们之所以将学校命名为“英桥国际”,就是取英文Enjoy“快乐、享受”的含义,这个Enjoy,就是要让我们的师生能够享受到人性的丰富与美好,在努力学习文化知识的同时,体验到作为“人”的尊严与幸福,师生同心、同行、同乐,校园,成为我们心中的家 |
期数 | : | 2008-11 |
关键词 | : | 国际学校 世界多元文化 理想 江阴 学校命名 文化知识 享受 师生 |
作文的终极目标——指向人的发展
机 构 | : | 河北临西第二中学 |
简介 | : | 1985年张孝纯在《教育研究》上发表了《“大语文教育”刍议》一文,从此“大语文教育”便作为一种全新的观念影响着语文教学的发展。“大语文作文”教学观,以“大语文教育”思想为母体,并通过延伸拓展,从语文教学重要的一翼作文方面,丰富了“大语文教育 |
期数 | : | 2009-11 |
关键词 | : | 人的发展 作文 “大语文教育” 指向 终极 《教育研究》 语文教学 教学观 |
你的股票涨了吗?——教师要正确面对“炒股热”
机 构 | : | 江苏省通州市姜灶中学 |
简介 | : | 前天走出校门才发现学校对面树起了一个大红招牌“华泰证券XX办理点”,看来“全民炒股”的星星之火已经燎到这个小镇。此举不仅方便了小镇居民,也方便了学校教职工炒股。 |
期数 | : | 2007-11 |
关键词 | : | 炒股 股票 教师 教职工 学校 |
像管理班级一样经营学校
机 构 | : | 江苏南师附中江宁分校 |
简介 | : | 刘君新学期荣升校长,亲朋好友均对他表示祝贺,但他私下里却很忐忑。他说:“说实话我真不懂管理,做几年教导主任纯粹扮演个‘服务员、教务员’的角色,谈不上管理。以前校长头痛医头脚痛医脚的做法我总觉得算不上管理。”我说:“你讲出这番话,我相信你一定 |
期数 | : | 2012-11 |
关键词 | : | 管理经验 经营学校 班级 教导主任 管理能力 新学期 服务员 教务员 |
《小学科学课程标准》解读