《博物》
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搜索结果8839条
如何突破英语听力考试恐惧心理
| 机 构 | ： | 江苏靖江市新港城初级中学 |
| 简介 | ： | 恐惧心理是影响初中生英语听力考试成绩的一个重要因素,所以在加强传统英语听力教学的同时,还要注意加强心理健康教育指导.本文在对初中生英语听力考试中恐惧心理的表现及成因进行阐述的基础上,重点提出了一些应对策略. |
| 期数 | ： | 2020-5 |
| 关键词 | ： | 初中英语 听力考试 恐惧心理 应对策略 |
小学生心理健康存在的问题及应对措施
| 机 构 | ： | 甘肃临洮县新添镇新添小学 |
| 简介 | ： | 近年来,随着社会压力明显增加,越来越多的人都产生了心理问题.而小学生的心理承受能力和自身控制能力相对较弱,出现心理问题的情况较为普遍,对小学生的身心健康产生巨大影响. |
| 期数 | ： | 2020-5 |
| 关键词 | ： | 心理健康 家庭 学校 社会 |
英语教学中缓解学生心理压力的策略研究
| 机 构 | ： | 江苏如东中等专业学校 |
| 简介 | ： | 我国大部分学生长期受汉语学习习惯的影响,以及个人能力、学习方式等方面存在的差异,使个别学生在学习英语的过程中产生自卑、恐惧,甚至厌学的心理.需要教师在教学过程中对症下药,帮助学生消除英语学习的心理障碍,从而夯实学生的英语学习基础. |
| 期数 | ： | 2020-5 |
| 关键词 | ： | 英语教学 心理压力 策略研究 |
利用色彩教学突破学生自闭心理
| 机 构 | ： | 江苏东海县石湖中心小学 |
| 简介 | ： | 在错综复杂的社会、家庭与学校生活环境下,越来越多的小学生出现了自闭等心理健康问题,抓住学科的教育机会渗透心理健康教育显得尤为重要.本文立足于小学美术视角,以自闭学生心理问题为研究对象,就如何利用色彩教学突破学生自闭心理进行了探讨. |
| 期数 | ： | 2020-5 |
| 关键词 | ： | 小学美术 色彩教学 自闭心理 应对策略 |
小学班主任工作中孤独症儿童的心理辅导
| 机 构 | ： | 江苏灌南县新安镇中心小学 |
| 简介 | ： | 在小学班主任工作当中,提高对学生心理辅导工作的重视程度,是提高班主任工作质量的重要内容,而对孤独症儿童进行针对性辅导,获得积极健康的心理素质无疑是至关重要的. |
| 期数 | ： | 2020-5 |
| 关键词 | ： | 小学 班主任工作 孤独症 心理辅导 |
论感恩教育在小学德育中的价值与实施
| 机 构 | ： | 广东广州市增城区新塘镇大敦小学 |
| 简介 | ： | 感恩教育是德育的重要环节,也是不可缺失的环节,其价值体现在对生命的尊重、对社会的职责.在当前的小学德育中开展感恩教育,可以通过感恩意识的渗透、深度的感恩引导、丰富的感恩活动,以及与生命教育等的结合,使得小学生能够从一个感性的角度去认识和理解 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 感恩教育 小学 德育 |
培养小学生良好习惯的几点做法
| 机 构 | ： | 甘肃武威市凉州区柏树镇九年制中心校 |
| 简介 | ： | 小学生良好习惯的培养,关系着学生的生活、学习、成长,关系到学生的一生,培养小学生各种良好的习惯,不能只靠简单的说教,教师应该使用多种方式和方法. |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 小学生 良好习惯 |
小学学校管理中的德育和安全管理问题探讨
| 机 构 | ： | 广东广州市番禺区南村镇雅居乐小学 |
| 简介 | ： | 学校管理工作的有效运行,直接影响着学生综合素质与综合能力的发展.传统的学校管理模式适应性较差,德育、安全管理等思想的渗透阻力重重,因此,基础教育事业长远规划进程无法加快.新时期应有新思想,进行学校管理模式的重构,妥善解决德育、安全管理问题, |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 小学教育 学校管理 德育 安全管理 |
谈"智育"在初中德育课堂的渗透
| 机 构 | ： | 江苏海门中学附属学校 |
| 简介 | ： | 在初中德育课堂上,教师应教育学生运用智力正确判别,方能守住道德的底线.同时,应将智育与德育科学融合,发出人性的光芒. |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 克制情感 智力 道德 融合 感性情感 |
渗透儒雅教育,回归本真管理
| 机 构 | ： | 江苏连云港市和安小学 |
| 简介 | ： | 儒雅教育思想渗透到学生管理工作中,可以进一步提升学生道德素养.将学生引入充满文化气息的学习环境中,进行文化催生;设置适合学生的班本课程;组织学生参加文化类实践活动,这些策略都基于儒雅教育的理念展开,能让学生的文化素养得到整体提高. |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 儒雅教育 本真管理 |
