《博物》
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搜索结果8839条
高中地理概念的探究性学习
| 机 构 | ： | 江苏沭阳如东中学 |
| 简介 | ： | 在新课程改革更为深入的阶段,对于学生的学习能力提出了更高的要求。在高中地理教学之中,地理概念的教学和探究性学习是其中不可或缺的重要和基础内容,教师要探寻高中地理概念教学中的突破口,注重高中地理概念教学的过程性和构建性,使学生的探究性学习与地 |
| 期数 | ： | 2017-11 |
| 关键词 | ： | 高中地理教学 探究性学习 地理概念 概念教学 新课程改革 学习能力 基础内容 学习兴趣 |
小学综合实践教学活动主题选择的策略
| 机 构 | ： | 江苏苏州工业园区新城花园小学 |
| 简介 | ： | 选择活动内容是落实综合课程的关键,课程资源（活动内容）其实就在我们身边。开发、选择、设计、利用好身边的课程资源,就解决了上什么的问题。在这些环节中,活动主题的选择与指导尤为重要。一、教师为主的开发选择在综合实践活动的实施中,教师决定着课程资 |
| 期数 | ： | 2017-11 |
| 关键词 | ： | 实践教学活动 主题选择 课程资源 小学 综合实践活动 活动内容 开发者 综合课程 |
巧用错题集,在反思中进步
| 机 构 | ： | 江苏南京市江宁区铜山中心小学 |
| 简介 | ： | 对于小学数学教师来说,学生做错题目不可怕,但是如果一些教师反复讲、反复练的题目学生仍然不停地做错,就令人十分忧心了。学生在学校的学习时间是有限的,并不是所有家长都有能力对孩子进行课后辅导,教师必须创新教学手段,有效利用错题集,引导学生在记录 |
| 期数 | ： | 2017-11 |
| 关键词 | ： | 错题集 反思 小学数学教师 引导学生 巧用 学习时间 课后辅导 教学手段 |
改革作文教学方式,激发学生写作兴趣
| 机 构 | ： | 江苏盐城市盐马路小学 |
| 简介 | ： | 作文是小学语文教学的重要组成部分,其既是学生对知识的重构与创新,又是学生对生活的一种再现与理解、创造与升华,同时更是一个开放的、流动的、递进的、复杂的思维过程。当前不少学生听到写作文＂谈虎色变＂,抓耳挠腮、冥思苦想也写不出几句话。究其原因, |
| 期数 | ： | 2017-11 |
| 关键词 | ： | 学生年龄 作文水平 写作兴趣 教学方式 小学语文教学 改革 激发 生活经验 |
小学语文教学中学生恐惧发言心理辅导研究
| 机 构 | ： | 江苏灌云县陡沟中心小学 |
| 简介 | ： | 在语文教学的过程中,部分学生课堂发言积极性不高,即使点名让学生回答问题,也是扭扭捏捏、吞吞吐吐,表现为不敢发言和不会发言。对于此种情况,有的教师听之任之,有的则积极寻求改变现状的方法。针对不敢发言,可以从营造轻松的课堂氛围入手、改革对学生的 |
| 期数 | ： | 2017-11 |
| 关键词 | ： | 小学语文教学 害怕心理 中学生 导研 恐惧 课堂发言 回答问题 课堂氛围 |
借“力”用力：“暴力”小子的变形
| 机 构 | ： | 上海市枫泾小学 |
| 简介 | ： | 学生小航,他身材不高,但看起来却比同龄人更壮实;他力气超常,一个人便能轻松地拎起教室里的桶装水。在集体生活中常常用拳头说话。在班级里有些＂称王称霸＂的意思,仗着自己能打架,经常在班级里大吼大叫,带来了很不好的影响。面对这样一个有＂暴力倾向＂ |
| 期数 | ： | 2017-11 |
| 关键词 | ： | 暴力倾向 “力” 变形 用力 集体生活 同龄人 桶装水 拳头 |
小学班主任实施渗透心理健康教育的思考
| 机 构 | ： | 广西防城港市第四中学 |
| 简介 | ： | 小学是心理健康养成的重要阶段,小学教师尤其是小学班主任是这个过程中的关键性因素。小学班主任应该自觉承担责任,加强学生的心理健康教育,塑造学生的人格魅力。一、营造和谐的班级氛围,实现集体对小学生的渗透心理健康,在很大程度上受到周围环境的影响, |
| 期数 | ： | 2017-11 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育 小学教师 班主任 班级氛围 团结协作意识 集体意识 小学生 承担责任 |
家校合作在小学心理健康教育中的应用
| 机 构 | ： | 江苏沭阳县陇集中心小学 |
| 简介 | ： | 环境对学生的学习成长有着决定性影响,良好的环境氛围是推动学生健康心理发展的关键要素,而在学生学习成长的过程中,环境不仅包括校园环境,还包括家庭成长环境,因此加强家校合作,在校内外为学生共建有益于身心健康的发展环境,有助于推动小学心理健康教育 |
| 期数 | ： | 2017-11 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育 家校合作 小学 学生健康 环境氛围 应用 成长环境 教育管理方式 |
把心理效应巧妙融合于班级管理中
| 机 构 | ： | 江苏连云港市新城实验小学 |
| 简介 | ： | 在建设和管理班级的过程中,如果教师能够巧妙地运用心理效应,就能够很好地发挥心理效应的积极作用,克服其对于学生的消极影响,从而使得班级管理达到事半功倍的效果。一、＂以柔克刚＂,提高教育实效在管理班级的过程中,需要运用＂南风效应＂。很多小学生还 |
| 期数 | ： | 2017-11 |
| 关键词 | ： | 班级管理 心理效应 小学生 事半功倍 以柔克刚 教育实效 南风效应 批评教育 |
关于如何克服体育考试中烦躁心理的研究
| 机 构 | ： | 江苏灌云县东王集中学 |
| 简介 | ： | 我们通常把考试焦虑这种现象称之为＂怯场＂,心理学家曼德勒对这种常见、复杂的消极情绪提出了以下看法,他认为作为一种个体处于失助和紊乱状态下所表现出来的情绪,适当的考试焦虑能够在应试这个情景的激励下,把个体的认知评价能力、人格倾向或者与其他身心 |
| 期数 | ： | 2017-11 |
| 关键词 | ： | 体育考试 心理学家 考试焦虑 消极情绪 评价能力 人格倾向 个体 |
