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搜索结果8839条
培养学生语感 提高语文素养
机 构 | : | 江苏淮安市楚州区泾口镇中心小学 |
简介 | : | 在语文教学实践中,常见这样一种观象:同一年龄段的同年级甚至是同班的学生,给他们一段文字,有的学生读起来流利且富有感情,有的学生读起来则结结巴巴,与噪音相似。为什么会出现这种现象呢?概括地讲,这是学生个体语文素养高低的差别,具体地来说,是学生 |
期数 | : | 2009-11 |
关键词 | : | 学生个体 语文素养 语感培养 教学实践 语文教学 差别 高低 |
班级管理的“听说读写”法
机 构 | : | 甘肃会宁县教场小学 |
简介 | : | 如果将一勺食盐直接放入你的口中,可能难以下咽。但若将食盐放入一碗美味可口的汤中,在享用佳肴时就会将食盐全部吸收了。听、说、读、写之于知识,犹如汤之于盐。盐需溶入汤中,才能被吸收;班级管理需要溶入听、说、读、写之中,才能显示出活力和美感。 |
期数 | : | 2013-11 |
关键词 | : | 班级管理 听说读写 食盐 吸收 才能 |
盘点梦想
机 构 | : | |
简介 | : | 杰瑞米是一位居住在美国波特兰市的电影制作人。32岁之前,他一直默默无闻,没有什么出名的作品问世。然而,杰瑞米从小喜欢用摄像机记录自己的生活,12岁那年他录制了一段独白留给未来的自己。20年后,他翻出了这段视频,看着那时自己关于未来的问题,不 |
期数 | : | 2012-11 |
关键词 | : | 梦想 盘点 电影制作人 波特兰 摄像机 独白 视频 居住 |
现实主题与高中历史课程相联系的教学实践探索
机 构 | : | 江苏建湖县第一中学 |
简介 | : | 历史是指已经发生过的事,教师如果结合现实主题引导学生看待历史,就会取得更佳的教学效果。 |
期数 | : | 2014-11 |
关键词 | : | 历史课程 教学效果 实践探索 高中 引导学生 教师 |
让一个弱女子为我们补钙
机 构 | : | |
简介 | : | 当我咀嚼着那些凄美婉约的词句,穿越历史的烟尘再一次凝视李清照时,我深深折服的已不仅仅是她绝世才情,更因为她高绝的品格。 |
期数 | : | 2005-11 |
关键词 | : | 补钙 女子 李清照 |
谈小学英语的词形学习策略
机 构 | : | 江苏启东市汇龙小学 |
简介 | : | 词形学习是小学英语学习的重要环节,是词义学习与词汇运用的重要基础。但在实际教学中,由于教学任务及考试评价等方面因素的影响,词形学习的重要性似乎并没有得到太多的重视,从而让不少学生在英语学习中埋下了隐患。 |
期数 | : | 2014-11 |
关键词 | : | 学习策略 小学英语 词形 英语学习 词汇运用 实际教学 考试评价 教学任务 |
天堂的歌声
机 构 | : | |
简介 | : | 一个事业有成的人,做人不一定也是成功的,而一个一事无成的人,也许做人很成功。但我们看一个人的时候,往往只看他的事业。他的事业辉煌,我们就喝彩,拿着放大镜去发现亮点;他的事业黯淡,我们就不屑,在显微镜下寻找过错。很多时候,我们只看重结果,而忽 |
期数 | : | 2005-11 |
关键词 | : | 歌声 天堂 人的价值 事业 成功 放大镜 显微镜 漫画家 做人 |
语文新课堂,读书不可少
机 构 | : | 江苏如皋石庄高级中学 |
简介 | : | 语文新课标从“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”“综合性学习”等几个方面作出指导、提出要求,提倡语文活动化。它把“阅读”放在“写作”“口语交际”“综合性学习”之前,显然前者是后者的基础。中国历代涌现了那么多文学大家,恐怕很大程度上得归 |
期数 | : | 2005-11 |
关键词 | : | 语文 “综合性学习” 新课堂 “口语交际” 读书 “阅读” 写作 新课标 活动化 |
《小学科学课程标准》解读