《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 5 |
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2005年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果8839条
走出英语阅读教学的藩篱
| 机 构 | ： | 江苏南通市如东县洋口镇洋口小学 |
| 简介 | ： | 阅读教学是小学英语教学的重要内容，在各学段的教学内容中均占据着较大的比重。但透过当下英语阅读教学的现状，不难发现，小学英语阅读教学存有较多的误区，不同程度地制约了学生英语阅读水平的提高，笔者对此作出了简要的分析，并提出了自己的想法。 |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 英语阅读教学 小学英语教学 英语阅读水平 教学内容 学段 学生 |
学习过程中竞争意识的培养
| 机 构 | ： | 江苏扬州中学教育集团树人学校 |
| 简介 | ： | 市场经济在一定程度上无疑就是竞争经济。随着我国社会主义市场经济体制的日臻发展、完善及世界经济一体化进程加快，竞争将突破地域、国界的界限，逐步成为推动社会发展的一种普遍方式，并且成为现代人生存与发展的重要环境条件。21世纪的社会是充满生机与活 |
| 期数 | ： | 2009-12 |
| 关键词 | ： | 竞争意识 社会主义市场经济体制 学习过程 培养 市场经济发展 一体化进程 竞争经济 世界经济 |
高中英语课堂互动化口语教学实践探析
| 机 构 | ： | 江苏南通高等师范学校外语系 |
| 简介 | ： | 在英语口语教学中，教师应注重课堂互动，在师生的有效互动中，培养学生说英语的能力。那么，在高中英语互动化口语教学中我们究竟应该注意哪些问题呢？ |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 英语口语教学 英语课堂 高中英语 互动化 教学实践 课堂互动 教师 师生 |
无悔的选择——记四川省金堂实验中学优秀班主任燕柯瑾
| 机 构 | ： | 不详 《教书育人:教师新概念》记者 |
| 简介 | ： | 当审阅案头摆着的这篇稿件时，我深深地被这样一位受学生爱戴的好老师所感动，职业的习惯告诉我，这是一位值得我去认识的人物。于是我通过稿件的作者——刚刚考入成都大学的周光飞同学——走进了燕柯瑾老师的生活。令我感到意外的是，她居然是一位还不到30岁 |
| 期数 | ： | 2005-12 |
| 关键词 | ： | 实验中学 班主任 四川省 成都大学 年轻教师 大学毕业 电子邮件 人格魅力 人生信条 老师 |
在奉献中找寻人生的坐标——一位普通的共产党员教师徐美荣
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 她其实很普通，普通得就像我们身边的任何一个人。她其实也很平凡，平凡得走在大街上，很快会被汹涌而来汹涌而去的人流所淹没。但是，若要我写好她的故事，却令我心海波翻浪涌，我唯恐自己思浅笔拙．表达不尽人们对她——一位普通共产党员教师的敬佩之情! |
| 期数 | ： | 2005-12 |
| 关键词 | ： | 党员教师 坐标 人生 平凡 海波 |
讲究师德需要什么？
| 机 构 | ： | 安徽风阳师范学校 |
| 简介 | ： | 社会上发生的许许多多的事件说明：教师已经成为社会上的一个弱势群体，教师群体的福利待遇常被剥夺，健康权与休息权容易被侵犯，而且常常成为教育腐败与教育高收费的替罪羊。有些地方，教师连自己的尊严和生命安全都无法得到保障。 |
| 期数 | ： | 2008-12 |
| 关键词 | ： | 师德 教师群体 教育腐败 弱势群体 福利待遇 生命安全 休息权 健康权 |
中国教师生存变化调查
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 1985年9月10日，中国教师节的开端。回头看看．整整20年过去了，一代人已经悄无声息地从出生到成人。而教师的生存状况，却随着整个教育大背景的变化，发生了摸得着看得见的变化。我们采访了亲身经历这20年的一些代表以及相关见证人，听他们说平常事 |
| 期数 | ： | 2005-12 |
| 关键词 | ： | 师生 国教 教师节 亲身经历 见证人 成人 |
常“备”不懈——初中教师之备课策略
| 机 构 | ： | 江苏邗江教育集团北区校维扬中学 |
| 简介 | ： | 合理的英语教学并不是教师滔滔不绝的讲述，而是一种具备目的性和计划性的教师和学生间的互动交流。师者，传道授业解惑也。只有在这种沟通和交流的过程当中，才能够有效完成传道、授业以及解惑的任务。尤其是对于当前更加强调活学活用的牛津英语来说，更是如此 |
| 期数 | ： | 2014-12 |
| 关键词 | ： | 初中教师 备课策略 互动交流 英语教学 牛津英语 接受能力 教学要点 教学方案 |
小组合作学习技巧浅谈
| 机 构 | ： | 江苏栟茶高级中学 |
| 简介 | ： | 我国古代教育家孔子说：独学而无友则孤陋寡闻。确实如此，小组合作学习的模式能弥补独立学习的不足。而让课堂呈现出共同学习的状态，同时也注重了高中生集体协作意识的培养，应该说是一种行之有效的课堂组织形式。小组合作学习的前期科学分组，中期时间安排及 |
| 期数 | ： | 2014-12 |
| 关键词 | ： | 小组合作学习 学习技巧 课堂组织形式 独立学习 共同学习 协作意识 时间安排 教育家 |
教师专业成长的支撑点、着力点、生长点
| 机 构 | ： | 湖北南漳县实验中学 |
| 简介 | ： | 教师专业成长具有丰富的内涵。一般认为，职业理想、道德、知识、技能和能力等是教师专业成长的主要内容。笔者认为，教师专业成长的核心应定位在教师的主体性发展上。因为，只有具备主体性的教师，才会在自身的专业成长中主动学习、自我改造和自我发展；也只有 |
| 期数 | ： | 2014-12 |
| 关键词 | ： | 教师专业成长 支撑点 主体性发展 生长 教育教学工作 职业理想 主动学习 自我发展 |
