《博物》
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搜索结果8839条
学校德育不妨乘上互联网的快车
| 机 构 | ： | 山东潍坊市实验学校 |
| 简介 | ： | 开学一段时间后,家长们聚到一起又在不断痛斥“互联网”.近日,有报道也说青少年学生迷恋网络的人数与日俱增,且呈现出年龄越来越小的趋势.人们数说互联网的“害”,各种交友群和各类网络游戏,使不少痴迷的青少年受到蛊惑和诱导,跌入各种“美丽”的陷阱; |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 学校德育 互联网 青少年学生 迷恋网络 网络游戏 主体意识 认知过程 信息传输 |
教师课堂上的惯性在哪儿钥
| 机 构 | ： | 山东枣庄市薛城奚仲中学 |
| 简介 | ： | 期中考试后,对部分教学成绩不理想的教师,学校开始了有针对性的推门听课.可在听课中,我发现这些教师依然习惯于“满堂灌”,学生基本上是被弃置在一边,缺乏必要的自主探究、有效合作与多元互动.为什么新课改推行了十多年,教师们却仍喜欢“满堂灌”呢？物 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 惯性 教师 课堂 期中考试 教学成绩 自主探究 多元互动 有效合作 |
从纷繁中走出清简之路
| 机 构 | ： | 江苏苏州市高新区实验小学校 |
| 简介 | ： | 文本文体形式的不同、内容的不同,对于阅读教学目标的确立、教学内容的研制都有着较大的影响.教师需要从学生原始经验入手,在删繁就简中促进学生核心能力的发展.笔者以《少年王冕》一文为例,谈一谈让学生在深入实践的过程中紧扣文本特质,让学生在删繁就简 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 教学内容 删繁就简 文体形式 阅读教学 核心能力 教学收益 学生 文本 |
做幸福的音乐教育人
| 机 构 | ： | 江苏连云港市赣榆实验小学 |
| 简介 | ： | “今天的音乐课,有两个学生没有来音乐教室,而是留在教室里,我仔细问清楚原因之后,知道他们是想早点写完家庭作业.如果,学生宁愿牺牲每星期两节音乐课的宝贵时间,用来写作业,肯定是有原因的,是音乐课对他们来说没有足够的吸引力？是在音乐课上没有获得 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 音乐课 教育人 幸福 音乐教室 家庭作业 学生 吸引力 成就感 |
做一个有教育情怀的人——学南通如东教育有感
| 机 构 | ： | 江苏丰县实验初级中学 |
| 简介 | ： | 教育情怀是教育者对教育产生的一种心理状态,达到的一种心灵境界.教育情怀就是给我们提供不竭动力的源泉.自2016年9月12日从丰县到如东学习两个多月来,我更深深领悟到教育情怀的含义,也看到了如东的教育人对教育事业的执着.不必说教师们伏案工作的 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 教育者 情怀 如东 南通 心理状态 心灵境界 教育事业 教育人 |
开发校本课程,升华“美”的素养
| 机 构 | ： | 江苏南通市通州区先锋小学 |
| 简介 | ： | 开发校本课程的目的是为了挖掘文化资源和传统的地方资源,更好地调动学生的学习兴趣,升华学生的“美”的素养,促进学生健康成长. |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 校本课程 “美” 开发 素养 学生健康 地方资源 文化资源 学习兴趣 |
浅谈课改带给我的几点体会
| 机 构 | ： | 河北保定市易县实验初级中学 |
| 简介 | ： | 春去秋来,学校课改已经走过了多个年头.从当初的“雾里看花”到如今的“拨云见日”,我真真切切地感受到了课改给教师、给学生带来的巨大变化.细数起来,自己在课改中的收获还真不少. |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 课改 学校 教师 学生 |
实施儿童心理健康教育的策略探析
| 机 构 | ： | 江苏南通市市级机关第二幼儿园 |
| 简介 | ： | 儿童时期是孩子的身心发育十分重要的阶段,这一时期生长发育的程度对他们今后的生活状态将产生重要影响.有研究表明,强化儿童时期的健康教育,使他们的身体素质得到增强,不仅有助于协调发展儿童的身心健康,而且有助于他们的生存质量得以提升和后续的在社会 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 儿童心理健康教育 儿童时期 身心发育 生活状态 生长发育 身体素质 身心健康 协调发展 |
如何应对心理问题中的“对号入座”
| 机 构 | ： | 江苏海安县李堡中学 |
| 简介 | ： | 相信“对号入座”这个词语大家并不陌生,在我们生活中常常遇到.所谓的对号入座,是指经过对比,将有关的人和事物与自己联系起来.同样的,心理咨询中也有对号入座,是指将一些心理问题的症状与自己联系起来,从而给自己得出具体的心理问题结论. |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 心理问题 心理咨询 |
微信平台：让综合实践活动与习作零距离
| 机 构 | ： | 江苏连云港市班庄中学 江苏省连云港市黄海路小学 |
| 简介 | ： | 2011版的《语文课程标准》第三部分实施建议中指出“灵活运用多种教学策略和现代教育技术,努力探索网络环境下新的教学方式”.微信具有公众平台、朋友圈、消息推送、组建群聊等功能,我们可以通过多种方式添加好友和关注公众平台,将综合实践活动中的乐趣 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 综合实践活动 习作 零距离 《语文课程标准》 现代教育技术 教学策略 教学方式 网络环境 |
