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搜索结果8839条
被学生骂了以后
机 构 | : | |
简介 | : | 老师骂学生是被认为“天经地义”的事,可学生骂老师是对教师权威的挑战,是被认为逆反的表现。在推进新课程和以学生为本的今天,我们教师该如何对待这一事件呢! |
期数 | : | 2006-12 |
关键词 | : | 以学生为本 教师权威 新课程 老师 逆反 |
“还是我来吧”
机 构 | : | |
简介 | : | 本学期,我“捡”了个难啃的”馒头”——数控专业分流出来的一个毕业班。这个班的学生来自原来的三个数控班,成绩差而且行为习惯普遍不好。今天是开学第天,事情多而杂。晚自修到班级时,才发现工作中仍然有一些疏忽。 |
期数 | : | 2006-12 |
关键词 | : | 专业分流 行为习惯 毕业班 数控 学生 开学 班级 自修 |
批评的原则
机 构 | : | 河北辛集第一中学 |
简介 | : | 一、辞达而已矣——数量原则。教师做批评教育工作时,可以提醒一下学生,让其明白错误的所在,点到为止,不必过于深究。 |
期数 | : | 2005-12 |
关键词 | : | 批评教育 数量原则 教师 学生 |
家长会要不拘一格
机 构 | : | |
简介 | : | 家长会是班主任与学生家长进行交流的平台。大多数学生家长都不太情愿参加家长会,可能是由于家长会的模式单调、内容乏味等原因造成的。一提到家长会,一般都会想到考试结束了、学生成绩出来了。家长一听说要开家长会,心中就会犯愁,一个劲地嘀咕,不知自己的 |
期数 | : | 2006-12 |
关键词 | : | 家长会 不拘一格 学生家长 学生成绩 班主任 考试 孩子 |
如何提高学生的写作兴趣
机 构 | : | 广州番禺东涌镇南涌小学 |
简介 | : | 一、以肯定为主。给高分,多表扬。每个学生拿到本子首先看的是分数,分数一高,即使有批评的,指出不足的地方的,他也能接受。 |
期数 | : | 2005-12 |
关键词 | : | 写作兴趣 学生 分数 高分 表扬 |
三次家访·三种收获
机 构 | : | |
简介 | : | 农村中小学校,“家访”不是一个惯用的词。如果你在一年里有5-6次的家访经历,证明你班里遇到的麻烦不少。在农村,尊师重教的风气不是那么浓郁,如果你贸然来访,吃点苦头那是难免的。大凡当过一段班主任的教师,都能讲出几桩几件尴尬家访事。可要做工作非 |
期数 | : | 2006-12 |
关键词 | : | 家访工作 农村中小学校 工作经历 尊师重教 思想准备 农村学校 班主任 教师 |
调整预设 三改课题
机 构 | : | |
简介 | : | 在执教《宋庆龄故居的樟树》一课时,我并没有按照原本的教案上课,而是根据学生的实际情况,临时改变了方法,效果竟然出乎意料地好,其中片段摘录如下: |
期数 | : | 2008-12 |
关键词 | : | 《宋庆龄故居的樟树》 语文教学 教学方案 课程设计 |
浮华过后的理性思考
机 构 | : | 江苏 |
简介 | : | 近来常有抢眼的新闻见诸媒体:杭州市将打破一学年两学期两假期制的传统,孩子们寒暑假之外又添春假和秋假;上海一小学将放宽课堂纪律的约束,学生们上课可以插嘴说话、喝水、撒尿,且对语文试验教材做调整,一年级识字量从原来的1500个减少到1000左右 |
期数 | : | 2005-12 |
关键词 | : | 理性 浮华 毕业论文 大学本科生 课堂纪律 试验教材 教育专家 杭州市 识字量 一年级 |
数字
机 构 | : | |
简介 | : | 15只 为躲避同校学生勒索,近日,浙江省奉化一所中学的初二学生小峰(化名),逃进学校附近的深山里。 |
期数 | : | 2005-12 |
关键词 | : | 浙江 中学生 勒索行为 离婚案件 |
英国考试制度改革
机 构 | : | |
简介 | : | 1.推行全国统一考试制度。《1988年教育改革法》规定,全国统一课程不是按照学年而是按照基本学段(key stages)进行的。每个学段都有各科目的成绩目标,相应地,每个学段结束时对学生在成绩目标上的表现进行全国统一的成绩评定和报告。 |
期数 | : | 2005-12 |
关键词 | : | 考试制度改革 英国 全国统一 成绩目标 教育改革法 成绩评定 学段 课程 学生 |
《小学科学课程标准》解读