《博物》
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搜索结果8839条
由一则新闻所想到的——浅谈班级管理中的公正与赏识
| 机 构 | ： | 山东淄博市淄川区岭子镇中学 |
| 简介 | ： | 中国新闻网2010年10月29日转发了《羊城晚报》的一则报道：小学生叹班干部选举＂水太深＂,自称已无心恋战。从一个侧面反映出现代学生参与班级管理意识的增强,也更鲜明地提出了一个社会的问题：班干部的选拔与班级的管理日益受到了更多社会、家庭力量 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 班级管理 新闻网 赏识 公正 《羊城晚报》 2010年 干部选举 管理意识 |
改变的不只是一个名称
| 机 构 | ： | 江苏金坛市华罗庚实验学校 |
| 简介 | ： | 我校的孩子一直在使用＂家校联系本＂,用来记录每天的家庭作业情况。它是家庭作业的备忘录,用它,便于家长了解孩子每天要完成的作业,及时监督检查。日复一日,不做、少做家庭作业的孩子几乎没有了,这倒不失为一个好办法。但每天要批这些千篇一律的本子,不 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 家庭作业 名称 监督检查 联系本 孩子 备忘录 家长 |
校园辞典
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 试卷：一场悲剧或喜剧的入场券。 罚站：因为老师一人站着很孤单。 成绩单：家长面部表情调控器。 |
| 期数 | ： | 2006-2 |
| 关键词 | ： | 辞典 校园 面部表情 入场券 成绩单 试卷 老师 家长 |
耐人寻味的标语
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 你无法控制生命的长度，但你可以靠增加它的宽度和高度来扩大它的容积。（某箱包公司的广告词） |
| 期数 | ： | 2006-2 |
| 关键词 | ： | 耐人寻味 标语 广告词 批评 |
抓住跳脱,丰富感受——阅读教学技法例谈
| 机 构 | ： | 黑龙江鸡西市第一中学 |
| 简介 | ： | ＂云之君兮纷纷而来下。手持杖兮脚踏云,神雕舞兮白龙马。太白金星危站立,天蓬元帅气势佳。玉皇大帝俯身看,王母娘娘服侍他。哪咤脚踏风火轮,观音菩萨手持花。风风火火复纷纷,烟雾缭绕映彩霞。酒仙持杯对空邀,仙灵凡人一席话：‘君莫哀怨世事乱,古来代代 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 教学技法 跳脱 阅读 感受 天蓬元帅 玉皇大帝 观音菩萨 |
语文教学中学生自主学习方式探索
| 机 构 | ： | 陕西蓝田县蓝关镇中心学校 |
| 简介 | ： | 自主学习是一种学习者在教师的指导下,在总体教学目标的宏观调控下,根据自身条件和需要自由地选择学习目标、学习内容、学习方法并通过自我调控的学习活动,完成具体学习目标的学习模式。在语文教学过程中,只有教师组织得力,引导得法,才能激发学生自主学习 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 学生自主学习 语文教学质量 学习方式 教师组织 宏观调控 学习目标 学习内容 学习活动 |
职业形象
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 去年年底，我有一个多月的假期，所以呆在家里写小说。30多天下来，因为懒得出去理发，头发的长度已经逐渐接近艺术家的标准。而这点恰好是我妈最厌恶的一个装束和形象，所以，在没有任何商量余地的情况下，我被揪着头发出去，立马就理了个精光，再短一点儿， |
| 期数 | ： | 2006-2 |
| 关键词 | ： | 职业形象 艺术家 少林寺 头发 |
一位女教师的摄影展览
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 在美国芝加哥市的西北角。有一个名叫罗爱德的小镇。前不久，该镇的教育机构为镇里一位女教师举办了一次摄影展览，展出的都是该教师以女儿为主人公的生活照片。出人意料的是，从美国各地来了2800多位记者，打破了美国个人摄影展览采访记者人数的历史纪录。 |
| 期数 | ： | 2006-2 |
| 关键词 | ： | 摄影展览 女教师 芝加哥市 教育机构 历史纪录 美国 主人公 记者 |
用管理培植优质学习环境
| 机 构 | ： | 江苏南京市栖霞实验小学 |
| 简介 | ： | 苏霍姆林斯基曾经说过：＂一个学校的领导者,只有每天精益求精地提高自己的教学与教育技巧,只有把学校最本质的东西——教学与教育,教师与儿童摆在第一位,他才能成为一个好的领导者,成为一个有威信的、博学多识的‘教师的教师’。＂ |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 学习环境 培植 管理 苏霍姆林斯基 教育技巧 领导者 教师 学校 |
教师精彩课堂用语
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 听 1．谢谢大家听得这么专心。 2．大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3．你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 |
| 期数 | ： | 2006-2 |
| 关键词 | ： | 课堂用语 教师 听讲 课堂教学 |
