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搜索结果8839条
无言的疼痛
机 构 | : | 湖北武穴教研室 |
简介 | : | 做教师十多年,我从来没有像现在这样心痛。不是由于自己的什么事让我沮丧,这种心痛缘自于一名学生,一名被学生公认为“傻子”的学生。 |
期数 | : | 2005-3 |
关键词 | : | 言传身教 弱势学生 换位思考 小学 教师 学生观 |
爱,来自宽容
机 构 | : | |
简介 | : | 作家冯骥才讲过这样一个故事:“我饲养了一对珍珠鸟,为它们安置了一个似幽深的丛林一样安全的巢。三个月后,一只小珍珠鸟出生了。这小家伙起先只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,竟然落到了我的小桌上。小珍珠鸟先是离我很远,见我不去伤害它,便一点 |
期数 | : | 2005-3 |
关键词 | : | 基础教育 课程改革 教学民主 自主学习 教学过程 |
教师阅读如何适应新课改?
机 构 | : | |
简介 | : | “为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念,围绕这一理念,在实施新课程过程中。教师的教育观念、教育方式、教学行为等都将发生很大转变。教师角色的转变对教师的阅读意识和能力提出了极大的挑战。笔者作为一名从事数学教学的一线教师,试图结合自身经验, |
期数 | : | 2006-3 |
关键词 | : | 教师阅读 新课改 新课程 教育观念 教育方式 教学行为 阅读意识 教师角色 一线教师 数学教学 |
“以牙还牙”非教子之道
机 构 | : | 河北 |
简介 | : | 前些天,读报时偶然看到这样一段:王女士的女儿上小学二年级,她的同桌要借橡皮。可王女士的女儿却以要装书包为由没借给他,结果同桌非常生气,用手推了她一下,还说王女士的女儿是“小抠”。王女士的女儿回到家向母亲诉说自己受欺负的经过。“记住了,在外边 |
期数 | : | 2006-3 |
关键词 | : | 小学二年级 受欺负 女士 女儿 书包 |
小学命题作文“三点拨”
机 构 | : | 江苏海安大公教育中心 |
简介 | : | 命题作文是作文的一种形式,虽然教师在命题时已十分注意到贴近学生的生活实际,但由于小学三四年级学生对观察、积累还缺乏有意性,当面对某个作文题目时,常常是无所适从,找不到需要的材料。因此,在辅导刚开始学习正式写作文的学生,教师的“三点拨”至关重 |
期数 | : | 2005-3 |
关键词 | : | 小学 命题作文 语文 点拨式教学 教学方法 中年级 |
棒打鸳鸯还是听之任之
机 构 | : | 河南 |
简介 | : | 去年12月29日《今日早报》报道,在班主任岗位上整整坚守了30多年的浙江省第一位模范班主任郭葆钫,在讨论究竞该棒打鸳鸯还是听之任之这个问题时说:“孩子早恋索性让他们‘过把瘾’。我曾让一对有早恋苗头的孩子来扮演梁山伯和祝英台,让他们在戏里抱一 |
期数 | : | 2006-3 |
关键词 | : | 棒打鸳鸯 班主任 孩子 浙江省 祝英台 梁山伯 联欢会 早恋 公开 友谊 |
我国基础教育现代化发展面临的矛盾和亟须解决的问题
机 构 | : | |
简介 | : | 在理论层面,对“教育现代化”的定义、概念、主体、对象、内容、标准以及教育现代化发展的局限性等问题,学术界至今未取得共识。在实践层面,中国基础教育发展处在一个十分重要的关键时期。因此,实现我国基础教育的现代化亟须着力解决一下问题——真正确立现 |
期数 | : | 2005-3 |
关键词 | : | 基础教育 教育现代化 中国 课程资源 学习方式 |
《小学科学课程标准》解读