《博物》
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搜索结果8839条
自身的分量取决于自己
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 一个人只有看重自己的分量，别人才会同样看得起你，所以一个人无论能力大小、地位高低、条件好坏，都应有充分的自信，而不应自感低人一等，这种平等观念是职场中人所应具备的。 |
| 期数 | ： | 2006-8 |
| 关键词 | ： | 《自身的分量取决于自己》 中国 当代文学作品 小品文 |
现在的学生和家长怎么了？
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 前几天，学校下班的时候赶上下雨，当时学校的班车正在往外开，我们班的一名学生冲着班车喊：校车为什么不拉学生？当时车上的一名老师问了这个学生一句：同学，你刚才说什么？ |
| 期数 | ： | 2006-8 |
| 关键词 | ： | 学生 家长 学校 下雨 校车 教师 家庭教育 师生关系 |
是老师越来越差吗？
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 为什么现在的学生问题越来越多？厌学、贪玩，批评的话不愿听，苦口婆心的劝告也听不进去，到底是学生越来越不好教育，还是我们老师的能力越来越差？ |
| 期数 | ： | 2006-8 |
| 关键词 | ： | 教师 学生工作 家庭教育 厌学情绪 传统道德教育 |
班里来了震区同学
| 机 构 | ： | 江苏张家港市绿丰学校 |
| 简介 | ： | 灾难给我们太多痛苦的同时也绐我们带来了太多的感动，我们被华夏儿女的凝聚力、富有爱心打动，被人民子弟兵的英勇、无私打动，孩子们美好的爱心再次让我感动，也让我们看到了“团结”“爱心”将永远是中国人最珍惜的应对灾难的法宝。 |
| 期数 | ： | 2008-8 |
| 关键词 | ： | 同学 凝聚力 爱心 中国人 灾难 孩子 |
追求教学反思的有效性
| 机 构 | ： | 福建福清市岑兜中心小学 |
| 简介 | ： | 叶澜教授指出：—个教师写一辈子教案不—定能成为名师，如果—个教师写三年的反思，有可能成为名师。教学反思可以帮助教师从每天都在进行的习以为常的教学方式、教学行为中发现自身问题，并提出解决问题的方案，提升专业化水平。反思就是对过去教学经历的再认 |
| 期数 | ： | 2008-8 |
| 关键词 | ： | 教学反思 有效性 专业化水平 教学方式 教学行为 教学经历 教师 “得” |
眼观六路
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 7月1日，“成才报祖国永远跟党走”全国大学生纪念建党85周年主题教育活动在嘉兴南湖举行，来自全国各地的85名优秀大学生党员代表与近千名大学生党员参加了此次活动。 |
| 期数 | ： | 2006-8 |
| 关键词 | ： | 大学生党员 主题教育活动 优秀大学生 党员代表 “经典古诗文诵读活动” 嘉兴 中小学 山东无棣县 |
课改的人文起点——呼唤课堂教学的大爱
| 机 构 | ： | 四川康定中学 |
| 简介 | ： | 新课改的实质正是＂从以人为本的立场,关注学生基本素质的养成,从社会进步角度关注学生创造能力的形成,从改革开放视野关注学科课程资源的拓展,从民主平等层面关注课堂师生关系的构建,从科学有效层次关注课堂教学方法的创新,从理性客观视域关注教学评价方 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 课堂教学方法 课改 学生创造能力 大爱 人文 教学评价方式 以人为本 课程资源 |
数学学科如何渗透法制教育
| 机 构 | ： | 江苏淮安市淮阴区王营镇长安小学 |
| 简介 | ： | 数学教师谈数学学科如何渗透法制教育，其他学科的老师一定会嗤之以鼻，其实任何学科开展纯粹的法制教育都是枯燥的，而且是苍白无力的，因为学生未必喜欢听，效果也并不明显。我认为只有把法制教育渗透到学科教学中，在不增加学生学习负担的前提下，抓住契机让 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 法制教育 数学学科 数学教师 其他学科 学科教学 教育渗透 学习负担 课堂教学 |
寓写作于常规课堂教学中
| 机 构 | ： | 广东佛山三中高中部 |
| 简介 | ： | 写作在高考中的重要性,任何一个高中英语老师都了然于心。谈到写作文,很多学生都会面露难色,抱怨写作太难。老师耗费了大量的人力和时间去批改作文,实际收效甚微。要解决写作文难、改作文难的问题,应该在各个环节里渗透写作的技巧,这样才能可以让写作变得 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 写作 课堂教学 批改作文 英语老师 简单化 常态化 高考 高中 |
