《博物》
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搜索结果8839条
我和高二·一班
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2003年7月，我接任了高二·一班的班主任工作。这是一个令前任班主任及任课老师都头痛的班级。大多数学生只想在高中三年混个文凭，根本没想过考大学进一步深造。这些学生的学习习惯差，学习积极性不高，自信心也不足，上课没精打采，甚至讲空话、看小说、 |
| 期数 | ： | 2005-10 |
| 关键词 | ： | 高二 班主任工作 学习积极性 学习习惯 自信心 老师 学生 班级 文凭 |
真实地活着
| 机 构 | ： | 河南漯河医专组宣部 |
| 简介 | ： | 一个真正的教育者，不会让学生天真地漂浮在书本的二维空间里，应该让学生真切地感受生活，引导学生正确地面对人生和自我。 |
| 期数 | ： | 2008-9 |
| 关键词 | ： | 活着 引导学生 二维空间 教育者 漂浮 |
打造有效课堂要让数学课堂生活化——以“认识厘米”为例
| 机 构 | ： | 福建安溪县感德石门小学 |
| 简介 | ： | 在小学数学课堂教学中，我们常常发现学生厌恶学习。究其原因，主要还是数学科目过于枯燥乏味，很难带动起小学生的学习热情。只有在数学教学中融入生活实际，让数学课堂生活化，帮助学生轻松地理解，激发学生的思考兴趣，才能打造高效的数学课堂。笔者以“认识 |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 数学课堂教学 课堂生活化 有效课堂 学习热情 小学生 生活实际 数学教学 数学学习 |
弘扬民族音乐 加强葫芦丝教学
| 机 构 | ： | 江苏张家港市沙洲小学 |
| 简介 | ： | 近年来，葫芦丝因其音色独特优美，外观古朴，典雅，简单易学，小巧易携带等特点，深受广大中小学生的喜爱，有越来越多的学校把葫芦丝作为课堂乐器引进音乐教学中，推动中小学生的综合音乐素养的提高，为弘扬我国优秀的民族音乐文化起到重要的作用。那么，在音 |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 民族音乐文化 音乐教学 葫芦丝 大中小学生 音乐素养 乐器 课堂 学校 |
重点班：高处不胜寒
| 机 构 | ： | 甘肃省白银市平川中学 |
| 简介 | ： | 随着教育的不断市场化，择校风潮愈演愈烈，尽管教育主管部门在大力治理，但收效甚微。择校热的必然派生物就是各种名目、或明或暗的重点班。由于重点班集中了包括教师配备、班额控制、住宿优越、收费减免等诸多方面的优势，所以对重点班的趋奔追随几乎成了一种 |
| 期数 | ： | 2008-9 |
| 关键词 | ： | 教育主管部门 教师配备 市场化 择校 |
开放校园，好!
| 机 构 | ： | 北京 |
| 简介 | ： | 暑假期间，广西柳州市壶西小学公开表示，只要学生愿意，学校将天天开放，且天天都有活动。消息一出，该校学生对长假“无聊”的担心，一下子就变得烟诮云散。 |
| 期数 | ： | 2005-9 |
| 关键词 | ： | 开放 校园 暑假期间 柳州市 学生 小学 学校 |
高中与大学的三个极端
| 机 构 | ： | 泰安市泰山学院 |
| 简介 | ： | 高中生就像三四岁的小孩，高中教师就像是他们的父母，父母总是用好吃的东西喂小孩，小孩一张嘴就会得到好吃的，于是孩子们便有了这种感觉：既然一张嘴就可以得到食物，干吗还要动手呢？ |
| 期数 | ： | 2008-9 |
| 关键词 | ： | 高中生 极端 大学 高中教师 小孩 父母 孩子 动手 |
游戏教学在小学英语课堂中的应用
| 机 构 | ： | 江苏南县第二实验小学 |
| 简介 | ： | 小学生正处于好动好玩的时期，游戏在孩子们那儿是最受欢迎的，如果课堂教学以游戏的方式呈现，效果当然会更好。小学生初学英语，大多是好奇心的驱使，凭着兴趣去学习，随着学习内容难度的加大，学生的兴趣也会逐渐减退。因此，老师要运用教学智慧，尽可能延长 |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 游戏教学 英语课堂 小学生 应用 学习内容 英语老师 课堂教学 教学智慧 |
鞭子举得好
| 机 构 | ： | 江苏 |
| 简介 | ： | 据报道：“拿鞭来，给我打!”是杭州“西点男孩训练中心”对违规的学员的一种惩戒方式，创办者万国英要通过“打”这一极端形式，让孩子牢牢记住有些事情是永远不能做的。 |
| 期数 | ： | 2005-9 |
| 关键词 | ： | 惩戒方式 训练中心 “打” 创办者 孩子 |
渗透语言训练，强化语感培养
| 机 构 | ： | 福建安溪县剑斗东阳小学 |
| 简介 | ： | 2011年版语文课程标准提出：“引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维……”什么是语感？语感是学生对语言文字或理性或感性的理解，是掌握语言文字的基础。教师如何培养学生的语感？ |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 语感培养 语言训练 引导学生 语文课程标准 语言文字 语言积累 教师 |
