《博物》
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搜索结果8839条
创设教学情境 激发课堂活力
| 机 构 | ： | 中国矿业大学附属中学 |
| 简介 | ： | 在九年级思想品德复习课上如何调动学生的学习积极性，使沉闷的复习课活跃起来，高效地完成复习任务，这是一个值得思考和研究的问题。笔者认为创设新的教学情境，激发课堂活力是解决这一问题的有效途径之一。 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 创设教学情境 课堂活力 激发 学习积极性 思想品德 复习任务 复习课 九年级 |
代课教师的无奈和尴尬
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 一天下午2点30分，刘代珍一只手夹着一摞子作业本，一只手敲响了上课铃。这是龙庄小学下午的第二节课，也是刘老师今天上的第3节课。 |
| 期数 | ： | 2005-10 |
| 关键词 | ： | 代课教师 尴尬 无奈 作业本 第二节 |
色彩、形象、表达与感悟、想象、创造的盛宴——例谈《点彩游戏》教学
| 机 构 | ： | 江苏南通师范第三附属小学 |
| 简介 | ： | 《美术课程标准》指出：“加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中发展观察能力、想象能力和创造船力，提高审美品位和审美能力，增强对自然和人类社会的热爱及责任感，形成创造美好生活的愿望与能力。” |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 想象能力 教学方法 游戏 《美术课程标准》 色彩 形象 感悟 观察能力 |
每天一句话，“作文”始于足下
| 机 构 | ： | 江苏海门市实验小学 |
| 简介 | ： | 常常听到一些家长讲：我的孩子其他学科的成绩都还不错，就是写作，让人头疼。为提高学生的写作能力，在平时的教学实践中，笔者坚持在以下几个方面不断探索。 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 作文 写作能力 其他学科 教学实践 孩子 家长 学生 |
不要轻易给孩子打错
| 机 构 | ： | 江苏 |
| 简介 | ： | 一次在翻阅好儿作业本时发现：用“芽”字组词，好儿组了一个“芽豆”，结果被老师改成了“豆芽”。“芽豆”在我们这里是没人讲，但其他地方有人讲，《现代汉语词典》里也有着位置，且芽豆和豆芽一样，都是做蔬菜吃的。不能算错。 |
| 期数 | ： | 2005-10 |
| 关键词 | ： | 《现代汉语词典》 孩子 作业本 豆芽 组词 老师 |
给老师的一封信
| 机 构 | ： | 江苏 |
| 简介 | ： | 我是一名学生家长。提笔写这封信，是因为心中那种“不吐不快”的感觉已激励我多时，所以我必须要写。 |
| 期数 | ： | 2005-10 |
| 关键词 | ： | 老师 学生家长 |
构建互动探究模型 实现高效化学教学
| 机 构 | ： | 江苏如皋市第二中学 |
| 简介 | ： | 新课改理念下的高效课堂是以学生自主探究为主的课堂，基于这一要求，高中化学教学，应该以学生的自主学习为主，教师作为教学引导者，激励和促进学生掌握正确的学习方法和实践措施。通过有效加强学生与教师之间的互动，构建互动探究模型，可以实现高效高中化学 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 高中化学教学 互动探究 模型 高效课堂 新课改理念 自主探究 自主学习 学习方法 |
浅谈如何应对学生的消极情绪
| 机 构 | ： | 江苏如皋市雪岸初级中学 |
| 简介 | ： | 消极情绪是指在某种具体行为中，由外因或内因影响而产生的不利于人继续完成工作或者正常的思考的情感。学生因学习遭受挫折与失败、受到其他学生的嘲讽、教师教学方法枯燥单一等因素的影响，产生消极的学习现象是难以避免的。教师应随时观察学生学习情况，与学 |
| 期数 | ： | 2015-10 |
| 关键词 | ： | 学生交流 消极情绪 学习现象 教学方法 学习情况 教学策略 参与学习 引导学生 |
“圈养教育”是怎样炼成的
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 韩亚航空失事，2名参加学校组织的夏令营的女生遇难。这随即引来社会舆论对暑期夏令营安全的质疑，有一些家长已经考虑取消孩子的出游、游学计划，“哪儿也不去了，留在家里最安全。”而组织夏令营的学校所在的浙江衢州，已叫停夏令营。 |
| 期数 | ： | 2013-10 |
| 关键词 | ： | 教育 圈养 学校组织 夏令营 社会舆论 安全 暑期 孩子 |
转变理念，创建高效英语课堂
| 机 构 | ： | 宁夏石嘴山市第一中学 |
| 简介 | ： | 随着国际竞争的日趋激烈，科学技术的迅猛发展，运用英语已成为公民的技能要求。目前，学生的大多数文化知识都来源于课堂教学，高效的课堂教学是培养优秀学生的重要因素。 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 英语课堂 转变理念 课堂教学 优秀学生 国际竞争 科学技术 文化知识 |
