《博物》
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搜索结果8839条
初中语文教学中如何融入心理健康教育
| 机 构 | ： | 江苏宿迁市沭阳县钱集中学 |
| 简介 | ： | 新时期不但要求对学生的知识素养方面进行提高,更要加强对学生学习能力和心理健康方面的培养和塑造.本文就如何在初中语文教学中融入心理健康教育展开了论述,并提出了一系列切实可行的整改措施. |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 初中语文 心理健康 |
政治课上如何关注学生的心理健康
| 机 构 | ： | 江苏苏州市吴江区实验初级中学 |
| 简介 | ： | 文章从青少年心理健康现状、成因、策略三个方面入手,重点探究解决青少年心理问题的策略,从而提高青少年应对心理问题的能力. |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 思想品德 心理健康、教学活动 |
刍议如何加强初中英语课堂听力训练
| 机 构 | ： | 江苏如皋市白蒲镇初级中学 |
| 简介 | ： | 听力是获取有声信息的根本途径，是人们交际活动的基本形式。可以说有了听，才有了语言的交流。因此，对于语言学科的学习，“听”就显得尤为重要了。随着素质教育的不断推进，听力训练不断发展成为初中英语教学实践中的重要组成部分。 |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 听力训练 英语课堂 初中 英语教学实践 语言学科 交际活动 素质教育 “听” |
腹有诗书气自华，教有功底课自彩
| 机 构 | ： | 山东省高密四中 |
| 简介 | ： | 新课在有条不紊地进行着。我声情并茂地读完课文《送东阳马生序》，看学生还沉浸在其中，于是加以引发：“宋濂是一代大家，他的求学之路是如此艰难，但最终学有所成，我们得出的结论是学习必须‘勤且艰’。”所有的学生都动容，看来收到了良好的效果。 |
| 期数 | ： | 2008-12 |
| 关键词 | ： | 《送东阳马生序》 声情并茂 诗 学生 课文 学习 |
你有健康性格吗？
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 健康的性格是生活达到一种除物质满足后的高生活水准，它能使你的生活变得更加优质。现代教师健康性格的结构包括以下方面： |
| 期数 | ： | 2005-12 |
| 关键词 | ： | 健康性格 现代教师 生活 现实态度 独立性 |
给人生一个坚定的目标
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 一个勘探小组在原始森林里迷了路，食物和饮水都已用尽。只好用野果草类充饥。大家疲惫而迷惑地寻找着出路，绝望一步步逼近他们。祸不单行，勘探小组组长、德高望重的老教授一病不起，无法救治。弥留之际，老教授用颤抖的手从地上摸起一块鸡蛋大的石头，用尽力 |
| 期数 | ： | 2009-12 |
| 关键词 | ： | 人生 原始森林 “去” 勘探 |
浅谈多媒体手段在英语教学中的应用
| 机 构 | ： | 江苏启东市南苑中学 |
| 简介 | ： | 随着现代教育技术的不断发展，幻灯、投影、录音、电视、计算机、语言实验室等都纷纷走进英语课堂。充分利用现代教育技术手段，可以活化英语课堂，提高学生对英语的学习兴趣，从而使英语教学朝着更优化的方向发展。 |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 英语教学 多媒体手段 现代教育技术手段 应用 英语课堂 语言实验室 学习兴趣 计算机 |
初中“后进生”的转化策略
| 机 构 | ： | 江苏海安县墩头镇吉庆初中 |
| 简介 | ： | 作为教师,学习＂后进生＂对我们来说,并不是什么陌生的学生群体,这个群体的规模成动态发展,或大或小。＂后进生＂转化工作是老师教学过程中不可忽视的一项需要坚持不懈的工作,一个积极向上的＂后进生＂群体也会推动班级其他学生更加努力地去学习,反之,一 |
| 期数 | ： | 2015-12 |
| 关键词 | ： | “后进生” 英语老师 学习态度 转化策略 教学过程 教学活动 教学手段 课堂教学 学在 猜字谜 |
让孩子快乐地享受阅读
| 机 构 | ： | 江苏南京市南湖第二小学 |
| 简介 | ： | 如今,小学生课外阅读情况参差不齐,大部分孩子在追求学习成绩的压力下,阅读兴趣低下,阅读面窄、量少,缺少计划和指导。这一现状与新课程标准中的＂培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励 |
| 期数 | ： | 2015-12 |
| 关键词 | ： | 课外阅读情况 阅读面 学习成绩 阅读量 收费亭 阅读感受 课程标准 阅读期待 激趣 曹文轩 |
用爱融化智障学生的“心病”
| 机 构 | ： | 江苏张家港市泗港小学 江苏张家港市中兴小学 |
| 简介 | ： | 普通学校的随班就读生，会有低度智障生。他们面对很大的学习困难，能日复一日地安静地坐着，先天因素让他们随班就读的校园生活不同寻常。教师是利用各种机会鼓励学生要有爱心，要帮助、照顾班上的智障学生。 |
| 期数 | ： | 2011-12 |
| 关键词 | ： | 智障学生 心病 随班就读 普通学校 学习困难 校园生活 先天因素 教师 |
