《博物》
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搜索结果8839条
正德 尽责 静心 倾情——一位高中教师的价值观
| 机 构 | ： | 浙江宁波市鄞州中学 |
| 简介 | ： | 近期,各行各业都在进行着一场轰轰烈烈的围绕着＂价值观＂的主题大讨论。那么,何谓＂价值观＂？现代汉语词典中对它的解释是：这是人们对经济、政治、道德、金钱等所持有的总的看法。但是,由于人们所从事的职业不同、所处的社会地位不同,因而人们的价值观也 |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | 价值观 高中教师 尽责 现代汉语词典 社会地位 人民教师 大讨论 政治 |
从不同角度关注“学困生”的成长
| 机 构 | ： | 江苏海安县海安镇胡集小学 |
| 简介 | ： | 每一位学生都是一个鲜活的个体,有其自身特别的认知规律和经验基础,因此学生在学习过程中的接受能力、理解能力等都不尽相同,学生在数学学习中就难以做到＂齐步走＂。对于那些接受知识相对比较迟缓的学生,我们在教学中要投入更多的注意力和精力,从不同层面 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 学习过程 深度剖析 学习情感 课堂学习效率 面积计算 三角形面积 观察板 课堂练习 万为 分配率 |
回归生活 认知践行--“友爱、感恩”主题系列活动的实践与反思
| 机 构 | ： | 浙江宁波市象山县实验小学 |
| 简介 | ： | 知行统一是一个不断认知、 实践、 体验、 内化, 确定道德观念, 形成道德意志的循环往复、 循环渐进、 螺旋上升的过程. 教师要关注学生当下的生活实际, 开展以 “友爱、 感恩” 为主题的思品教育系列性实践活动, 不断丰富和发展自己的生活经 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 道德教育 友爱 感恩 |
教师专业发展的教学着力点和专业合作的研究与展望
| 机 构 | ： | 江苏常州市武进洛阳中学 |
| 简介 | ： | 德国教育家第斯多惠说：＂谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展、培养和教育别人。＂由此可见,教师提升专业能力具有紧迫性和必要性。教师的专业发展,有多种途径,最有效也最关键的途径就是长期的课堂教学实践。一般来说,课堂（课前、上课、课 |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | 教师专业发展 课堂教学实践 专业合作 展望 教育家 第斯多惠 专业能力 持续成长 |
农村教师专业成长的新途径
| 机 构 | ： | 甘肃民乐县红石湾小学 |
| 简介 | ： | 为适应新课改的要求，教师专业成长成为教师终身从教的必需。因为教育工作本身具有的特殊性——教育的动态性和拓展性，要求教师的教育技能和教育素质，只有在教育、教学实践中才能得到不断提升。全面贯彻新课改精神，实施新课改计划，更新教育理念，离不开教师 |
| 期数 | ： | 2014-1 |
| 关键词 | ： | 教师专业成长 农村教师 教育工作 新教育理念 教育素质 教育技能 教学实践 自我学习 |
“自主、合作、探究”是唯一有效的学习方式吗
| 机 构 | ： | 安徽巢湖市委党校 安徽无为县昆山前门小学 |
| 简介 | ： | 当前，新课程改革正在向纵深处发展。绝大多数教师无论从思想观念上，还是从教学行为上都有了积极的变化。但是，最近在听课中，屡次发现授课教师对该讲的内容不敢讲的现象，教师非常耐心地“鼓励”学生探究，学生却无法探究。课下与授课教师交流，才知道自从学 |
| 期数 | ： | 2010-1 |
| 关键词 | ： | 学习方式 自主 合作 授课教师 学生探究 新课程改革 新课程理念 思想观念 |
培养良好网络习惯,提升信息技术核心素养
| 机 构 | ： | 江苏南通市如东县掘港高级中学 |
| 简介 | ： | 信息时代,网络上的资讯日益庞杂,学生不断接受海量的信息摄入。教师要通过磨砺意志、探讨案例、深度探究的教学思路,引导学生学会抵制不良诱惑、慎交虚拟朋友、不造不传谣言,文明上网,维护网络空间,共同营造风清气正的网络环境。 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 网络 信息技术 核心素养 |
论中华优秀传统文化传承与小学德育相结合
| 机 构 | ： | 长春师范大学教科院 吉林长春市第一外国语中学小学部 |
| 简介 | ： | 2013年3月,习近平总书记在中央党校80周年校庆讲话中指出：＂中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。＂2014年3月,在教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中明确提出＂ |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 传统文化传承 教育指导纲要 思想精华 中国传统文化 中央党校 思想道德水平 文化经典 途径选择 文化自信 传统文化知识 |
人生为一大事来,做一大事去
| 机 构 | ： | 山东枣庄市薛城奚仲中学 |
| 简介 | ： | 心有多大,舞台就有多宽。教育是一项事业,其意义在于奉献。去年参加骨干教师培训,在南京晓庄师范陶行知纪念馆里,看到了这样一首诗：＂人生天地间,各自有禀赋,为一大事来,做一大事去。＂陶行知先生的肺腑之言,正是他一生光辉业绩的真实写照。 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 骨干教师培训 晓庄 建筑工人 凤凰涅槃 第三个人 针插不进 定型化效应 于永正 倦怠情绪 中年教师 |
班主任开展德育工作的有效策略摭谈
| 机 构 | ： | 江苏张家港第二职业高级中学 |
| 简介 | ： | 新趋势下,教育不仅要注重人才技能的培养,更应该注重他们德育水平的提高,作为班主任,要想方设法开辟班级德育工作的新途径。提升学校学生的道德水准,是班主任的职责所在。一、目前学生品行现状如今的学生,大都是独生子女,从小生活在蜜罐里,依赖性比较强 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 摭谈 学习方法 学习现状 思想道德水平 个体差异 智力因素 人才技能 班集体建设 学习能力 班风 |
