《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 5 |
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2005年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果8839条
一个小人物34年的坚持
| 机 构 | ： | 山东平邑县《沂蒙晚报·今日平邑》编辑部 |
| 简介 | ： | 34年,可以让共和国发生翻天覆地的变化;34年,可以让一个青春女性变成一个白发老者;34年,可以给人留下许多难以磨灭的印记。34年,改变不了的是她的信念和坚持,还有她那默默的奉献。 |
| 期数 | ： | 2011-1 |
| 关键词 | ： | 小人物 共和国 成一 |
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
| 机 构 | ： | 江苏徐州市星光小学 |
| 简介 | ： | 教育在不断发展与进步,现代国与国之间的竞争在于综合国力的竞争,说到底,其实是人才的竞争,要想培养出拔尖的人才就得有一批特别优秀的教师,只有培养人的人优秀了,学生才有可能优秀。要想成为优秀的教师,必须具备一些别人没有或者别人有你却做得更好的职 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 综合国力 职业素质 竞争 人才 教师 培养 教育 学生 |
再识水的真面目
| 机 构 | ： | 江苏南京市六合区竹镇民族中学 |
| 简介 | ： | 水是生命之本，没有了水也就没有了生命。水也是中考命题的重点，是我们必须扎实掌握的知识。 |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 《再识水的真面目》 随笔 杂文 杂谈 |
高考地理试卷非选择题设问中常见行为动词的分类研究及备考策略
| 机 构 | ： | 宁夏青铜峡市第一中学 |
| 简介 | ： | 本文通过分析高考地理试卷非选择题设问中常见的行为动词, 如简述、 简析、 描述、 综述、 说明、 写出、 分析、 对比、 评价、 概括等, 以及这些词语在近几年高考地理试题中的体现, 来制定对高三备考具有指导意义的备考策略. |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 高考地理试卷 行为动词 分类研究 备考策略 |
创设活泼课堂 张扬积极个性
| 机 构 | ： | 江苏南京市江宁区铜山中学 |
| 简介 | ： | 新课标提出要利用课堂教学这一主阵地，培养创新人才。创设活泼课堂，让学生动起来，才能真正实现学生能力的提升。 |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 个性 张扬 培养创新人才 学生能力 主阵地 新课标 |
由浅及深,提升信息技术视觉素养
| 机 构 | ： | 苏州大学计算机科学与技术学院 江苏如东县掘港高级中学 |
| 简介 | ： | 当前,网络技术飞速发展,部分教师只是注重完成基本的教学任务,已经不符合时代的需求了,教师应该关注课堂的教学任务,增添有关培养学生视觉素养的知识,强化学生的认知。视觉素养的培养离不开信息技术的有力支持,教师可以通过借助计算机的各种软件,让课堂 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 视觉素养 信息技术 教学任务 网络技术 学习兴趣 教师 学生 计算机 |
构建数学模型 追求有效课堂
| 机 构 | ： | 江苏张家港市泗港小学 |
| 简介 | ： | 数学模型思想是“数学课程标准（2011年版）”新增的核心概念之一，所谓“数学模型”，就是根据特定的研究目的，采用形式化的数学语言，去抽象地、概括地表征所研究对象的主要特征、关系所形成的一种数学结构，包括字母、数学符号、代数式、方程……数学模 |
| 期数 | ： | 2014-1 |
| 关键词 | ： | 数学模型 有效课堂 数学课程标准 模型思想 数学语言 数学结构 数学符号 问题情境 |
高中作文教学之技法之外的关注
| 机 构 | ： | 江苏泰兴市第三高级中学 |
| 简介 | ： | 作文，是语文教学中的一个重点，可以说有时候作文成绩的提高，对学生总体语文成绩的提高起着难以忽视的重要作用。然而，很多老师过度强调这点，使得绝大部分学生的作文往往不同程度地存在各种问题。严酷的高考现实固然对这种现象的产生有着直接的影响，但教师 |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 作文教学 技法技巧 高中 语文成绩 语文教学 错误认识 写作教学 学生 |
动手操作,让科学教学充满律动感
| 机 构 | ： | 江苏南通市易家桥幼儿园 |
| 简介 | ： | 在科学教育过程中,引导儿童进行动手操作是非常重要的。如何引导孩子们在动手操作中学会科学知识,需要教育工作者进行长期探究和摸索。一、培养观察能力儿童由于年龄较小,天性活泼好动,做一件事的注意力不能长期地集中。在孩子们的科学教育中,教师必须适当 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 动手操作 科学教学 律动感 科学知识 科学教育 教育工作者 教育过程 观察能力 |
浅谈高中英语教学中多媒体技术的运用
| 机 构 | ： | 江苏靖江高级中学 |
| 简介 | ： | 传统教学方式侧重教师的教，而多媒体辅助教学引导学生借助计算机，通过学生主动参与学习，形成以学生为中心的开放式教学模式，能够实现教学效果最优化。 |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 高中英语教学 多媒体技术 多媒体辅助教学 开放式教学模式 教学效果最优化 传统教学方式 主动参与学习 以学生为中心 |
