《博物》
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搜索结果8839条
新课改教育行为反思与创新点
| 机 构 | ： | 江苏南通市如东县马塘镇邱升中学 |
| 简介 | ： | 2002年启动的基础教育新课改，行走至今已有十年了，总结这10年来的改革历程，有成功、喜悦，也有困惑、忧虑．它所引发的争鸣、遇到的困惑、产生的问题，既有来自教育内部的，又有来自教育外部的，但首当其冲的，还是一线教师的课改理念及其教学行为的不 |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 教育行为 课改理念 反思能力 创新点 教育改革与发展 一线教师 基础教育 改革历程 |
把教育经验上升为教育智慧
| 机 构 | ： | 河南信阳市浉河区吴家店镇中心小学 河南信阳市浉河区浉河港乡四望山希望小学 |
| 简介 | ： | 一位青年教师多次向我讨教班级教育及学生管理问题，我不知从何说起。为了探讨得深入具体，针对性强，我让他把自己感受最深的一个教育事件写下来，其实也就是一个教育案例。下面是他的一篇文章《评语是引导学生进步的阶梯》： |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 教育智慧 教育经验 引导学生 管理问题 班级教育 青年教师 教育事件 教育案例 |
数学，一门美丽的科学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 《数学与数学人》是一套国际化的科学普及丛书，我们邀请了当代一流的中外科学家谈他们的数学人生——研究经历和成功经验。活跃在研究前沿的数学家们用轻松的文笔，通俗地介绍数学各领域激动人心的最新进展、某些数学专题精彩曲折的发展历史以及数学在现代科学 |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 科学普及 数学家 美丽 现代科学技术 成功经验 发展历史 国际化 科学家 |
给孩子健康的心理
| 机 构 | ： | 江西芦溪县新泉学校 |
| 简介 | ： | 当前,各类学校在社会主义核心价值观理念的指引下,全面实施素质教育,主要通过德育来贯彻实施。德育始终处于学校教育的领先地位。它是学校教育的领头雁、排头兵。2014年召开的两会,全国人大代表杨雪梅再次强调德育教育的重要性。少年强则国强,做好学生 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 怕苦怕累 学校教育 杨雪梅 意志薄弱 品德教育 自我意识 心理冲突 二十一世纪 饭来张口 吃苦精神 |
教师与家长沟通的技巧
| 机 构 | ： | 重庆市云阳外国语实验学校 |
| 简介 | ： | 随着人们物质、文化生活水平的提高，家长对优质教育的期望也越来越强烈。他们一方面希望孩子受到好的教育，另一方面希望孩子得到老师无微不至的呵护。倘若孩子在学校磕着碰着了，有些家长当面就给老师难堪，因此，许多老师也抱怨：现在不光孩子难教，家长也越 |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 家长沟通 教师 优质教育 生活水平 孩子 老师 学校 合力 |
教师批评学生的策略与话术
| 机 构 | ： | 湖北长阳第二高级中学 |
| 简介 | ： | 教师对学生拥有一定的惩戒权力,对国家对社会对学生都是很有必要的。批评是惩戒中运用比较广泛的一种教育方式。对于如何从操作层面对学生进行适当的批评教育,本文试图从策略和话术的层面,分六个方面做了一些情景式的推演,以期引玉。 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 批评 策略 话术 |
中学生心理健康现状、问题及路径探析
| 机 构 | ： | 四川理工学院应用心理研究所 |
| 简介 | ： | 中学阶段正是青少年学生生理和心理发展的＂关键期＂。在此阶段,中学生在生理和心理上都会发生一系列＂量＂与＂质＂的飞跃,这对他们今后的学习、生活乃至人生发展都将发生重大的影响。由于处于青春期的中学生在生理、心理上的急速变化,加之父母、老师缺乏有 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 中学生心理健康 心理健康现状 路径探析 青少年学生 青少年心理健康 关键期 心理困扰 情感关系 心理健康咨询 学校心理教育 |
在核心素养指导下革新教学方式,强化历史教育的成效性
| 机 构 | ： | 甘肃古浪县第二中学 |
| 简介 | ： | 核心素养是教师应该关注的内容,教师应在其指导下合理革新教学理念和讲解模式,给学生带来更高水准的课堂教学。基于历史学科体现出的特色和教育需求,核心素养包含唯物史观、史料证实及家国情怀等方面的素养培养,教师应引导学生对历史发展进行科学的认知。 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 历史教师 核心素养 教学方式 高中生 成效性 |
家长为＂分＂而＂狂＂
| 机 构 | ： | 江苏省六合高级中学 |
| 简介 | ： | 高一年级安排家长会，每个班总有一部分家长对学校老师提出这样那样的看法和要求，尤其是涉及到老师工作效果以及学生学习成绩等问题时，有些家长会显得非常激动甚至冲动，这种情绪也会“自然地”感染其他成绩不好孩子的家长；孩子成绩的下降（哪怕是在应该接受 |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 家长会 高一年级 学习成绩 “疯狂” “狂” 班主任 老师 孩子 |
利用专业阅读推动教师教育科研能力提升
| 机 构 | ： | 山东日照市教育科学研究所 |
| 简介 | ： | 新课程的实施要求中小学教师成为研究型教师,然而一线中小学教师的教育科研能力却不容乐观,结合教育科研工作实践,笔者认为,教师专业阅读可以有效促进教师教育科研能力的提升,并分别从教师层面、学校层面及教科研部门层面提出了有效推进中小学教师专业阅读 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 专业阅读 教育科研能力 小学教师专业 教科研 教育教学水平 教学效果 学校层面 文化知识 教育效果 知识结构 |
