《博物》
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搜索结果8839条
“范美忠事件”的矛盾冲突及文本意义
| 机 构 | ： | 浙江杭州余杭区塘栖三中 湖北枣阳第四中学 |
| 简介 | ： | 2008年5月12日地震中，都江堰市光亚学校正在上课的高中教师范美忠叫了一声“地震了”，自顾自第一个跑到了操场上。5月22日，范美忠在天涯社区“闲闲书话”版发表实名博文《那一刻地动山摇——“5．12”汶川地震亲历记》，之后他又发表《我为什么 |
| 期数 | ： | 2010-1 |
| 关键词 | ： | 文本意义 矛盾冲突 事件 都江堰市 地震 |
语感生成说“悦读”
| 机 构 | ： | 江苏南通开发区实验小学 |
| 简介 | ： | 语感的生成从根本上讲,依靠的是学生愉快的阅读;引导学生走向＂悦读＂,是训练学生形成良好语感的有效途径。一、追求＂悦读＂不累悦读,最基本的要求应当做到不累。当学生感到读书是一件累差事时,谁也不愿意去读,不读,良好语感的形成便无从谈起。要做到不 |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | 语感生成 引导学生 读书 |
“周长是多少”一课的教学反思
| 机 构 | ： | 江苏南京市溧水区实验小学城南新校区 |
| 简介 | ： | 国标本苏教版数学教材第五册68～69页安排了一课数学实践活动。教材设计了不同形式的活动，帮助学生巩固对长方形和正方形的特征、周长的含义以及简单平面图形周长计算方法的认识，进一步发展数学思维，提高与他人合作交流的能力。 |
| 期数 | ： | 2014-1 |
| 关键词 | ： | 教学反思 周长 数学实践活动 数学教材 教材设计 平面图形 数学思维 合作交流 |
“互联网＋”背景下教师的角色转变
| 机 构 | ： | 福建福清市岑兜中心小学 |
| 简介 | ： | 在 “互联网 ＋” 背景下, 教师要适应时代的变化来调整教师的角色, 从知识的传递者变成学生情感的陪伴者、 成长的导航者、 交流活动的参与者, 教师要多通过活动组织、 情感参与和方法引导, 发挥教书育人功能. 同时, 不断提升各种技能, 适 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 互联网+ 小学教师 角色转变 |
小学数学口算教学中的问题和应对策略
| 机 构 | ： | 江苏海安县城东镇韩洋小学 |
| 简介 | ： | 口算，是学生不借助于任何辅助工具，只凭借自己的思维进行的一种计算。它是学生学习笔算的基石，更是数学学习的基础；学好口算不仅能提高学生的计算能力，还能加强学生的记忆，活跃学生的思维。因此，口算学习的好坏将直接影响着学生的数学计算能力的好坏。小 |
| 期数 | ： | 2014-1 |
| 关键词 | ： | 口算教学 小学数学 数学计算能力 数学学习 小学低年级 辅助工具 学习数学 学生 |
不变中求变,变革中求新
| 机 构 | ： | 山东淄博市淄川区磁村中学 |
| 简介 | ： | 在教育技术日新月异的今天,教育信息化已成为教育发展强有力的助推剂,用技术创新教育是摆在每一个教育者面前的重要课题。在加快教育改革步伐中,我们在不变中求变,在变革中求新,破解教育难题、突破教育瓶颈、激发教育活力。一、在不变中创新求变1.构建教 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 助推剂 教育难题 教研员 技术创新 教育改革 教育发展 教学管理 复习策略 创新求变 |
结合德育,有效开展心理健康教育
| 机 构 | ： | 甘肃张掖市实验中学 |
| 简介 | ： | 德育是运用言传身教等手段使学生将遵循道德内化成自己的潜意识. 在高中班级管理中, 教师可以通过引导学生诵读经典典籍、 开展小组竞争和组织社会实践等途径, 提高学生心理健康教育的科学性与实效性. |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 高中德育 班级管理 心理健康教育 |
例说策略训练如何融入英语阅读教学
| 机 构 | ： | 江苏徐州市西苑中学 |
| 简介 | ： | 在英语教学中，阅读教学始终占有着毋庸置疑的主导位置。然而，很多老师更关注的还只是课文中所承载的语言文化知识，忽略了阅读材料的首要地位。笔者以8A Unit 2 School life中的Reading为例，尝试将英语阅读的相关策略训练融入到 |
| 期数 | ： | 2014-1 |
| 关键词 | ： | 英语阅读教学 策略训练 语言文化知识 “授之以渔” 英语教学 阅读材料 教学过程 阅读效能 |
耶鲁女孩的成长经验
| 机 构 | ： | 山东济南商河县教师进修学校 |
| 简介 | ： | 不久前，南京外国语学校高蔓（3）班女生闵婕先后收到普林斯顿大学、耶鲁大学等14所美国名牌大学发来的录取通知。如此多的、选材标准不一的美国大学为何偏偏都将橄榄枝伸向这个中国女孩？闵婕本人说得好：“我向美国大学展现的是一个鲜活的中国学生， |
| 期数 | ： | 2010-1 |
| 关键词 | ： | 女孩 经验 普林斯顿大学 美国大学 中国学生 外国语学校 名牌大学 耶鲁大学 |
小学作文教学中学生心理动态研究
| 机 构 | ： | 江苏连云港市沙河子园艺场小学 |
| 简介 | ： | 在作文教学过程中重视学生的心理动态很有必要, 更有优势. 为此, 要为学生搭建轻松的心理平台, 营造宽松的写作氛围. 同时, 挖掘作文教学心理趋势, 渗透发展性心育. 对学生的作文进行立体欣赏, 从而培养学生的自主、 创新精神. 在这个过程 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 作文教学 心理动态 心理趋势 渗透发展 |
