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搜索结果8839条
政治教学中学生主动参与氛围的创设
机 构 | : | 江苏南通市新桥中学 |
简介 | : | 现代教育观认为,学习是作为主体的学生的"再生产"、"再创造",而这种再生产与再创造是通过学生和教师、教材和环境的积极互动来实现的。没有学生的"投入"和"参与",就没有学习的成效可言。初中政治教学中怎样有效引导学生主动参与学习呢? |
期数 | : | 2012-2 |
关键词 | : | 政治教学 中学生 参与氛围 主动参与学习 现代教育观 引导学生 再生产 再创造 |
野可能性冶教学板块设计与思考
机 构 | : | 江苏泗洪县峰山中心小学 |
简介 | : | 让学生感受到数学的简洁,是数学教育的任务之一。一堂课虽只有四十分钟,但其承载的信息却很丰富。如果这些信息被分割成一串串问题、一道道练习,就不能建立相应的知识结构,不能引领学生整体感悟数学,不能彰显数学内在的简洁。 |
期数 | : | 2012-2 |
关键词 | : | 可能性 数学教育 设计 板块 教学 知识结构 整体感悟 简洁 |
一句话的改变
机 构 | : | 湖北武汉市光谷豹澥第一小学 |
简介 | : | 13年的班主任生涯,送走了9个毕业班的孩子们,面对400多个不同个性的孩子以及他们的家长,我会问心无愧地说,"彩虹的天在空中,是诱人的,四季分明,春夏秋冬就在我的脚下,就在我的办公室和教室。"2010年秋,我被安排接手毕业班——六(3)班, |
期数 | : | 2015-2 |
关键词 | : | 学习成绩 劳动委员 班级活动 学习态度 内心需要 优秀班集体 集体荣誉感 告诉我 周记 教育方法 |
抱着“缺陷”过春天
机 构 | : | 吉林蛟河市第二高级中学校 吉林蛟河市第一高级中学校 |
简介 | : | 一位挑水夫,有两个水桶,分别吊在扁担的两头,其中一个桶子有裂缝,另一个则完好无缺。在每趟长途的挑运之后,完好无缺的桶子,总是能将满满一桶水从溪边送到主人家中,但是有裂缝的桶子到达主人家时,却只剩下半桶水。 |
期数 | : | 2014-2 |
关键词 | : | 缺陷 裂缝 主人 |
再谈“明”师
机 构 | : | 山东淄博市临淄区第一中学 |
简介 | : | "名师",是指功成名就的老师、是有名望的老师,然而,事实告诉我们,一旦有了这些华冠加身,教师往往会发生令人沮丧的变化,或是放弃了真才实学的硬功夫,故步自封,或是以"名"自居,骄傲自满,不再热心育人。我却以为,与其做这样的"名师",不如做一个 |
期数 | : | 2015-2 |
关键词 | : | 明师 华冠 人格塑造 人生价值 校园文化 乃贤 所累 令人 教育管理理念 演讲台 |
高中班主任评语存在的不足和应对策略
机 构 | : | 江苏清江中学 |
简介 | : | 随着现代教育理念的不断深入人心,高中班主任评价语言出现了很大的变化,评价语言中增加了很多激励和温馨的话语,使得原本的教育功能得到了更好的发挥。但是在工作中依旧存在着某些不足。 |
期数 | : | 2014-2 |
关键词 | : | 班主任评语 高中 现代教育理念 评价语言 教育功能 |
学生犯错要“管”更要“理”
机 构 | : | 江苏张家港市暨阳实验小学 |
简介 | : | 学校是素质教育实施的主要场所,班级是学校最基层的组织,也是学生学习与成长的重要场所。由于学生的知识背景、思维方式、情感体验等和成人不同,他们的表达方式可能不准确,因此学习成长的过程中难免会出现各种各样的错误,那么班主任如何对学生的错误进行管 |
期数 | : | 2015-2 |
关键词 | : | 不合理因素 班级管理工作 班级管理者 换位思考 心理发育 师生关系 守望者 集体荣誉 班干部 陈同 |
教师不妨学学“打饭校长”
机 构 | : | 河南洛阳市新安县紫苑小学 |
简介 | : | 从上周五开始,杭州文澜中学的学生都在“八卦”一件事:任哥去哪儿了?他们口中的“任哥”,是校长任继长。这位六十多岁的老校长,在教育圈里很出名,因为培养了无数优秀学生;在教育圈外也很出名,因为天天在食堂给学生打饭,是民间被传最广的“打饭校长”。 |
期数 | : | 2014-2 |
关键词 | : | 校长 教师 优秀学生 中学 教育 食堂 家长 |
让我们撑起一片爱的天空
机 构 | : | 江苏苏州市吴江区七都小学 |
简介 | : | 教师是个特殊的职业,他的一生注定要送走一批又一批的学生。然而我们在教育教学中总有一些不经意的片段,恰恰是这些小小的片段凝固成永恒的感动。 |
期数 | : | 2014-2 |
关键词 | : | 教育教学 教师 学生 |
你是一枚珍珠贝
机 构 | : | 浙江富阳市富春第七小学 |
简介 | : | 2012年9月,49个天真烂漫的孩子组成了一(1)班。我也认识了小雨,一个活泼开朗、能说会道的胖乎乎的小女孩。慢慢的,我发现小雨比较容易和小朋友起冲突。小朋友无意间的肢体接触,小雨都是报以"狠狠"的还击。操场上、体育课中,小雨总是成为矛盾的 |
期数 | : | 2015-2 |
关键词 | : | 讲道理 告诉我 写话 课堂气氛 语言安慰 徐老师 口道 破碎家庭 学会管理 年级组 |
《小学科学课程标准》解读