《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 5 |
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2005年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果8839条
培养跨文化意识,提升英语阅读能力
| 机 构 | ： | 江苏海门实验学校 |
| 简介 | ： | 跨文化意识对学生的英语学习极为重要, 教师可以通过链接课外读本、 设计专题活动和结合电教资源, 引导学生深入了解文本背后的内涵, 感受到阅读的乐趣. |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 高中英语 阅读能力 跨文化 意识培养 |
纵深拓展,借助课外阅读积累英语素材
| 机 构 | ： | 江苏启东市聚阳小学 |
| 简介 | ： | 小学生有多种多样的英语课外阅读材料, 笔者通过纵深拓展, 用课外阅读帮助他们积累英语素材. |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 纵深拓展 课外阅读 英语素材 |
提高小学课堂教学效率之我见
| 机 构 | ： | 福建三明市泰宁县实验小学 |
| 简介 | ： | 在公开课上经常都可以看到这样的场景：老师情绪高昂,学生兴趣盎然,课堂上热热闹闹。在看似课堂气氛活跃的背后,如果细细观察审视,会发现这种所谓的气氛不过是部分学生的配合而已,更多的学生只是被牵着走。归根结底,问题的缘由在于教师对教参教案的过度依 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 课堂教学时间 课堂气氛 小学课堂教学 教参 情绪高昂 学习活动 备课过程 教学情境 教学任务 评价语 |
让课堂成为学生成长的乐园
| 机 构 | ： | 福建三明市泰宁县水南小学 |
| 简介 | ： | 在大力倡导素质教育的今天,学生作为素质教育的对象越来越受到社会各界人士的重视。无论学生智力程度如何,他们身心发展的基本规律是一致的。教师应满足学生的心理需要,创建学生学习的乐园,从而使他们愉快、健康地成长。一、培养兴趣——帮助学生战胜自卑心 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 学习动机 合作教学 主体性发展 补充资料 合作小组 教学步骤 学习过程 教学设备 教学过程 生存能力 |
培养信息素养,走进信息技术教育的“核心”
| 机 构 | ： | 苏州大学计算机科学与技术学院 江苏如东县新区初级中学 |
| 简介 | ： | 信息素养,顾名思义,它是人的一种基本能力,是一种对信息社会的适应能力,同时也是学生学习信息技术必备的一种素质。信息素养是一种综合性的能力,它包括人文的、技术的、社会的等方面,也就是信息意识、信息能力与信息伦理。为了走进信息技术教育的＂核心＂ |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 技术教育 提升能力 内部交流 教学效果 玉树县 编程水平 自我保护 数据制作 课堂训练 气温变化 |
放手——德育的新理念
| 机 构 | ： | 江苏如皋市如城光华学生园 |
| 简介 | ： | ＂放＂,对学生教育而言,就是放开、放下、放手。在对学生进行品德教育中,教师对学生有时需要＂放＂,该怎样放呢？案例：自由活动时,学生自主选择喜欢的活动区域。张玮琦挑了一本图画书《聪明的一休》,李艳萍挑了一本图画书《司马光砸缸》。转眼间,张玮琦 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 李艳萍 图画书 品德教育 一本 活动区域 生活自理能力 小伙伴 相信你 合作意识 能力特点 |
以发展的眼光构建“生本课堂”
| 机 构 | ： | 江苏南通师范第三附属小学 |
| 简介 | ： | 课堂一直处在发展变化之中,作为生命个体的学生更是在成长中不断地发展,不断地进步。因此,教师在课堂上,应该始终持有发展的眼光、动态的思想,不能僵化课堂,不能拘泥于学生眼前的认知水平和知识体系,要开发学生智力,培养学生能力。一、善待差异,欣赏学 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 生命价值观 生命个体 我长大了 一朵花 课堂内容 双目失明 记忆品质 中国地图 创造机会 萨勒 |
体验式学习实现高效课堂
| 机 构 | ： | 江苏连云港市灌云县龙苴中学 |
| 简介 | ： | 初中阶段要学习的知识比较多,要求学生在短时间内寻求到高效率的学习方法,＂体验学习＂的出现能让学生积极参与到课堂中,学生亲身经历实际活动,会留下很深的印象,对学生学习有很大的帮助,更有助于高效课堂的实现。一、常见事物进课堂,体验中实现高效上课 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 体验式学习 学习方法 学习过程 生活阅历 课堂教学 传统授课 高效教学 记录表 化学物质 铁片 |
完善德育体系,推进学生德行发展
| 机 构 | ： | 江苏如皋市第二中学 |
| 简介 | ： | 德育在学生成长阶段起着不可磨灭的作用,在很大程度上决定了其学生的心理及综合素质能否充分发展。德育能够确保学生能走上正确的道路,也是学生朝着积极方向发展的推动力。教师应建立较为完善的德育体系,从多方面推进学生的德行发展,不断锻炼和提升自己的德 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 德育体系 实践练习 综合素质 班级建设 自我发展 教育过程 教学方法 班主任管理 班委 素质教育要求 |
关注德育,让学生健康成长
| 机 构 | ： | 云南保山市施甸县由旺镇中村幼儿园 |
| 简介 | ： | 当前,许多孩子是独生子女,骄纵宠溺、众星捧月,一再弱化道德教育,出现了重智力轻德育的现象。为此,教师要结合实际,针对问题具体分析,有效解决问题,在孩子心中播撒爱的种子,实施德育,让其健康成长。一、创设德育环境孩子就像一张白纸,随着与外界接触 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 品德的形成 道德教育 你喜欢 对我说 道德意识 品德形成 认知过程 接触社会 教室门 实践练习 |
