《博物》
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搜索结果8839条
高级中学田径教学中学生的自主学习
| 机 构 | ： | 山东德州学院体育学院 |
| 简介 | ： | 自主学习是一种调动学生积极性、主动性,发挥学生主动构建知识的能力的过程。高级中学田径课程的自主学习实质是在有效的教学过程中既把握当前学生对知识和技能的理解和控制,又注重学生能力的培养和未来的发展。通过自主学习,使学生成为创造认知田径的实践主 |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 自主学习 田径教学 高级中学 中学生 能力的培养 学生积极性 教学过程 田径课程 |
小学班主任德育中如何有效实施激励对策
| 机 构 | ： | 江苏南通市如东县饮泉小学 |
| 简介 | ： | 随着经济和科技的发展,人们的生活和学习质量应该随之而提升.在这样的背景下小学班主任的德育工作应该紧跟时代的步伐,与时俱进,以此来提升教育的效率.在进行小学德育时,班主任应该树立目标,并且由传统的知识学习目标转化成能力培养目标,然后教师再根据 |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 德育工作 小学德育 班主任 激励对策 能力培养目标 学习质量 与时俱进 学习目标 |
让阅读引领孩子快乐成长
| 机 构 | ： | 浙江绍兴市树人小学 |
| 简介 | ： | 低年级是儿童阅读的一个关键期,在这一阶段,教师应努力为学生创设良好的阅读环境,让他们在人生之初就恋上阅读、亲近经典、呼吸书的芬芳,走好阅读的第一步。一、大声朗读走进阅读美国国家阅读委员会认为：＂为孩子朗读是孩子小学毕业之前应该保持 |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 儿童阅读 快乐成长 孩子 阅读环境 低年级 委员会 朗读 学生 |
管理艺术：变“管理学生”为“学生管理”
| 机 构 | ： | 江苏南京致远外国语小学分校 |
| 简介 | ： | 小学班主任,要善于在班级管理工作中促进小学生的自主管理,让小学生在班级工作中参与管理,提升其自身的管理能力.小学高年级的学生具有一定的自主管理能力,这需要班主任借助科学的管理制度与手段将之激发出来,帮助实现班级中学生为管理主体的局面,有效挖 |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 学生管理 管理艺术 班级管理工作 管理能力 自主管理 小学高年级 小学生 参与管理 |
班主任实行班级学生自主管理的途径分析
| 机 构 | ： | 广东广州市花都区第一中学 |
| 简介 | ： | 一、高中班级实施自主管理班级的意义 正处于青春期的高中生,身心与思想的发展已逐渐成熟,目前大部分的高中生精力都比较充沛、思想也比较活跃,他们的自我独立意识和好奇心都比较强,敢于追求平等、自由的高中生不太愿意接受班主任的管理,他们对这种传统 |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 学生自主管理 班级管理 班主任 自我独立意识 高中生 青春期 好奇心 |
细微之处见真功——对班主任工作的几点思考
| 机 构 | ： | 黑龙江哈尔滨市师范附属小学校 |
| 简介 | ： | 班主任既是教育者,又是管理者,既要做知识的传递者,又要做道德的引导者、思想的启迪者、心灵世界的开拓者以及学生情感、意志、信念的塑造者,但现实状况是,如此重要的岗位,在班主任“上岗”之前,几乎没有机会接受专门的职业培训,不具备相关的专业知识和 |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 班主任工作 专业知识 学生情感 心灵世界 职业培训 工作状态 教育者 管理者 |
图形教学在高中教学中的应用
| 机 构 | ： | 江苏泰兴市第一高级中学 |
| 简介 | ： | 一、图形教学的重要意义实践证明,在高中教学中如果教师有效利用图形,在教学中合理引导学生自己运用图形进行合作探究,在调动学生积极性的同时,学生也对知识点有了牢固的把握。1.图形教学让抽象的数学知识变得形象化。高中数学中的很多重点知识都是相对抽 |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 图形教学 高中教学 应用 引导学生 学生积极性 合作探究 数学知识 高中数学 |
有效利用错误资源 提升数学学习质量
| 机 构 | ： | 江苏盐城亭湖新区实验学校 |
| 简介 | ： | 在学习中学生犯错不足为怪, 这是正常的现象. 那么, 面对学生所犯的数学错误, 教师应当怎么办, 如何有效地利用这一资源？ 笔者针对此问题提出了三种方法. |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 错误资源 有效利用 提升质量 |
渗透文化教育,提升体育核心素养
| 机 构 | ： | 甘肃张掖市实验中学 |
| 简介 | ： | 在高中体育教学中应该不断地向学生渗透文化知识教育, 从而提升高中生的体育核心素养. 教师在体育课堂中采取的一系列手段, 能够让学生在掌握体育知识和体育技能的同时, 感受体育运动中的文化魅力和精髓. |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 高中体育 文化教育 核心素养 |
新课标对初级中学田径教学的影响分析
| 机 构 | ： | 山东德州学院体育学院 |
| 简介 | ： | 《体育与健康课程标准》是在特定历史背景下产生的,它对克服当前初级中学田径教学困难,促进教师教学观念转变具有重要意义。一、初级中学田径教学存在的问题1.教师观念问题新课标的的内涵是健康第一,淡化技术教学,注重学生学习兴趣。 |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 田径教学 初级中学 《体育与健康课程标准》 新课标 观念转变 教师教学 健康第一 教师观念 |
