收录汇总
2020年 | 1 2 3 4 5 |
2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2019年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2005年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果8839条
谈班级时间管理逻辑下的班主任专业成长
机 构 | : | 江苏淮安市洪泽外国语中学 |
简介 | : | 班主任是班级管理的核心力量,要在遵循班级时间管理的逻辑下找到适合自己的时间管理方法,有智慧和技巧地实施班级管理,让时间管理成为推动自我约束、自发成长、自觉提升的重要手段。 |
期数 | : | 2020-3 |
关键词 | : | 班级管理 班主任 核心力量 管理逻辑 自我约束 |
用“心”换“心”——贺卡架起班主任与学生的心桥
机 构 | : | 广东佛山市顺德区第一中学 |
简介 | : | 2018年3月,广东省佛山市正式启动"卓越"高中的创建活动:创建学校作为佛山市内的"顶尖"高中,可以有一个班、45个名额的自主招生权限。考生只须参加学校自行组织的笔试和面试,通过后无须参加中考即可进入理想高中就读。但是,他们在高考中必须全部 |
期数 | : | 2020-3 |
关键词 | : | 自主招生 分数线 广东省佛山市 创建活动 中考 |
容易让学生成为“问题学生”的七种态度
机 构 | : | 江苏张家港青龙小学 |
简介 | : | 在人格上,教师和学生是平等的,如果教师总以教育者自居,即便教师的批评有时百分之百正确,学生们也会“口服心不服”。因此,教师应蹲下身来和学生说话,并且尽量做到语气和善,让学生觉得受到教师的充分尊重,这样大家的感觉都会很好。学生也会认真地接受教 |
期数 | : | 2009-3 |
关键词 | : | “问题学生” 教师 教育者 批评 尊重 |
谈班主任的示范和引领——由“太阳从西边升起”想到的
机 构 | : | 江苏如皋市安定小学 |
简介 | : | “你们说这些孩子怎么回事?讲过多少遍了‘太阳从东方升起从西方落下’,他们怎么就记不住呢?瞧,今天做练习,还有好几个孩子写‘太阳从西方升起’呢!”办公室里,一位教师边批改作业边感慨. |
期数 | : | 2018-3 |
关键词 | : | 太阳 班主任 示范 批改作业 办公室 孩子 西方 教师 |
班主任师德修炼中的情感支持问题研究
机 构 | : | 山东胶州市第三中学 |
简介 | : | 班主任高尚道德情操的修炼不仅依靠于个人意志力、自觉性以及个人涵养,而且需要学校、家长及学生共同的情感理解、情感支持与情感援助,才能使班主任的道德修为得到提升,真正做到为人师表。 |
期数 | : | 2020-3 |
关键词 | : | 班主任 情感支持 为人师表 意志力 道德情操 情感理解 师德修炼 道德修为 |
师说——“李先生”的故事
机 构 | : | |
简介 | : | 时下,许多老师被学生直呼其名或干脆冠以外号,而李家声的学生们,却口口声声尊称其为“李先生”。甚至有人把自己的语文课堂笔记,作为高中生活的珍藏。 |
期数 | : | 2010-3 |
关键词 | : | 故事 师说 课堂笔记 学生 老师 语文 高中 |
小学数学教学中如何培养学生的形象思维能力
机 构 | : | 河北邢台市育红小学 |
简介 | : | 数学是一门运用形象思维与逻辑思维的学科,小学数学作为学生今后学习的基础起着非常重要的作用,如何培养小学生的形象思维能力是教师需要认真研究的问题。 |
期数 | : | 2013-3 |
关键词 | : | 形象思维能力 小学数学教学 小学生 培养 逻辑思维 学科 学习 教师 |
小组合作学习促进小学数学课堂有效教学的实践与研究
机 构 | : | 甘肃靖远县大芦镇大芦中心小学 |
简介 | : | 小学数学作为小学教学的重要组成部分,是学生未来发展的重要基础。教师在教学过程中,将小组合作学习引入课堂,充分体现学生的主体地位,通过小组合作学习,极大地提升学生的学习兴趣,有效促进学生的创新意识,培养学生的发散思维。本文分析了小组合作学习现 |
期数 | : | 2019-3 |
关键词 | : | 小组合作 教学方式 小学数学 |
探究式教学模式在初中化学教学中的应用现状及改革对策
机 构 | : | 成都市金堂中学外国语实验学校 |
简介 | : | 本文立足于现实分析探究式教学在初中化学教学中应用的现状及存在的问题,提出探究式教学在初中化学教学中应用的改革对策,以期对初中化学教学的发展发挥一定的积极作用。 |
期数 | : | 2019-3 |
关键词 | : | 探究式 初中化学 现状 改革对策 |
取消文理分科为素质教育改革清障
机 构 | : | 山东临沭县白旄中学 |
简介 | : | 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室,就社会关注度高、影响教育改革发展全局的20个重大问题,继续公开征求意见,而关注点最高是高中是否取消文理分科。 |
期数 | : | 2010-3 |
关键词 | : | 素质教育改革 文理分科 清障 发展规划纲要 办公室 关注度 高中 |
《小学科学课程标准》解读