《博物》
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搜索结果8839条
在教室开展“图书漂流”游戏
| 机 构 | ： | 江苏赣榆实验小学 |
| 简介 | ： | 班内的课外阅读活动已经如火如荼地进行了一年，同学们大都在阅读中找到了自己的乐趣，习得了一些课外阅读的方法，收获了知识，体验了阅读成功的快感。但时间一长，外显的热闹日趋平静下来，总有部分学生渐渐淡出，游离于这个群体之外，漠视着大家的感受与兴奋 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 课外阅读活动 游戏 漂流 图书 教室 同学 学生 倦怠 |
不忘初心 方得始终
| 机 构 | ： | 山东枣庄市第二十九中学 |
| 简介 | ： | 孩子刚到新的学校和班级时,个个都志向远大,雄心勃勃,可过不了多久,学着学着一些孩子就懒惰了……青年教师初登讲坛,信誓旦旦,每天对每个孩子和每项工作都尽心尽力,可过不多久,教着教着一些老师就倦了、怠了……现实生活中这样的现象屡见不鲜,这是因为 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 志向远大 青年教师 太远 纪伯伦 现实生活 无影无形 花园里 教育艺术 多元智能理论 《华严经》 |
为学而教，构建生态化课堂
| 机 构 | ： | 江苏如东县掘港镇童店小学 |
| 简介 | ： | 目前，大部分课堂的主阵地依旧由教师操控，教师掌握着话语霸权，学生只有被动地接受教学信息，这样的课堂是静态的。不被欢迎的。新课程改革呼唤我们：从生态化的角度出发，认真创设教学情境，智慧营造有利于学生发展的空间，为学而教，努力使课堂成为学生学习 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 生态化课堂 为学 创设教学情境 学生发展 新课程改革 可持续发展 话语霸权 教学信息 |
引领孩子站在心灵的门口
| 机 构 | ： | 南通师范学校第一附属小学 |
| 简介 | ： | 作文教学不仅要教会孩子遣词造句、谋篇布局，更重要的是要让学生学会思考。然而，思想不是能教会的，在语言的笼子里，思想也许能展翅，却永远不会飞翔。因而，黎巴嫩哲理诗人纪伯伦在他的著作《先知》中这样谈论“教授”：“假如他是大智，他就不会命令你进入 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 心灵 孩子 引领 作文教学 遣词造句 谋篇布局 《先知》 素材积累 |
《伊索寓言》的教育教学意义
| 机 构 | ： | 江苏句容市实验小学 |
| 简介 | ： | 寓言是一种流传已久的文学样式，而《伊索寓言》作为其中具有代表性的故事集，具有很高的艺术价值，更具有非凡的影响力。 |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 《伊索寓言》 教学意义 教育 文学样式 艺术价值 故事集 影响力 |
教师是棵会思考的芦苇
| 机 构 | ： | 广州番禺祈福英语实验小学 |
| 简介 | ： | 古人云：“尽信书，则不如无书。”在我看来，名师如“书”，尽信名师还不如没有名师。的确，名师身上有许多值得一线教师学习和借鉴的地方。学习名师没有错，教师如若缺少了独立思考能力和批判精神，只怕会盲目学名师而深陷其中，不能自拔。最近，我读了一本教 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 教师学习 芦苇 独立思考能力 教学杂志 批判精神 教学片段 《荷花》 名师 |
假如学生高考报名社区化
| 机 构 | ： | 江苏泰州中学 |
| 简介 | ： | 高考指挥棒左右高中教育、升学率几乎成为评价学校办学水平惟一指标的现状将得到改变。成都市教育局副局长娄进受访时透露,明年将全面开展的普通高中课程改革中,成都将通过启动中考改革、高考报名社区化等措施保证新课改的顺利实施。成都实施新课改后,市教育 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 高考报名 社区化 学生 中考改革 成都市 高中教育 办学水平 课程改革 |
摭谈高效课堂的构建途径
| 机 构 | ： | 江苏泰州中学 |
| 简介 | ： | 课堂教学时间短暂，如何在有限的时间内，高效地完成教学任务，是教师需要深思考量的。教师的教学不是简单地灌输知识，也不是一味地讲解知识，其目的是促进学生发展。所以，教师要摒弃以往拼时、拼力的教学模式，更新、改革自己的教学方法，打造全新的教学方案 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 高效课堂 课堂教学时间 教学任务 学生发展 教学模式 教学方法 教学方案 教师 |
注重赏识教育，构建精彩课堂
| 机 构 | ： | 江苏张家港市第一中学 |
| 简介 | ： | 教育专家周弘老师在经过了20多年的亲自实践后，形成了适合我国实际的土生土长的教育模式——赏识教育。赏识教育无形中发展了学生的独立性、承受力，使学生在失败中善于总结，分析，而不是在失败中倒下。教师对每个学生赋予积极的期望，让每个学生充分感受到 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 赏识教育 课堂 教育专家 教育模式 学生 独立性 承受力 失败 |
用教师的人格魅力征服学生
| 机 构 | ： | 安徽阜阳市颍州区王店镇十二里庙中学 |
| 简介 | ： | 学生可能因为喜欢上一位教师，而爱上这位教师所教的那门课程。同样也会因为厌烦一位教师，而影响他对这门课程的学习。因此教师要想法设法让每一位学生喜欢自己。如何才能做一个让学生喜欢、拥戴的老师呢？ |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 教师 学生 人格魅力 课程 学习 老师 |
