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搜索结果8839条
如何高效指导学生进行初中英语复习
机 构 | : | 江苏南通市如东县洋口镇初级中学 |
简介 | : | 想要让学生取得好的英语成绩,教师就需要从兴趣与自信两方面下手,探索高效的英语复习方法。我总结的英语复习方法可以归纳为以下几种。 |
期数 | : | 2014-3 |
关键词 | : | 英语复习 学生 初中 复习方法 英语成绩 教师 归纳 |
家校合力消除虚拟世界对学生学习习惯的不良影响
机 构 | : | 江苏连云港市新浦中学 |
简介 | : | 随着网络的普及和计算机的运用,网络的虚拟世界对学生的影响越来越大,互联网、智能手机等广泛应用,学生在获取有用信息的同时,也会沉迷于游戏的虚拟世界中。家校合力,对消除虚拟世界对学生学习习惯不良影响具有不可替代的作用。 |
期数 | : | 2019-3 |
关键词 | : | 家校合力 虚拟世界 消除 不良习惯 |
面向2035,教师要具备什么
机 构 | : | 广东岭南师范学院附属中学 |
简介 | : | 《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》的发布,吹响了我国"加快教育现代化,建设教育强国"的冲锋号,为教育现代化的建设明确了方向、目标和路径,同时也系统勾画了教育现代化的战略愿景。教育现代化目标的达 |
期数 | : | 2020-3 |
关键词 | : | 中国教育现代化 教育强国 不褪色 实施方案 教师队伍 加快推进 战略愿景 目标和路径 |
学生沉迷“手游”问题之我见
机 构 | : | 江苏启东市吕四中学 |
简介 | : | 近年来,发展迅速的手机游戏好似一把"双刃剑",在助推游戏产业快速发展的同时,也对青少年群体带来了种种负面的影响。其中沉迷于"手游"的中学生就不在少数,导致他们学习动机消减、成绩下滑、情绪低落、感情淡漠、精神空虚等,甚至患上"手游成瘾症"而不 |
期数 | : | 2020-3 |
关键词 | : | 现代中学生 教育工作者 手机游戏 班主任 精神空虚 手游 游戏产业 青少年群体 |
例谈教学中激励机制的运用
机 构 | : | 江苏如东县实验中学 |
简介 | : | 古人说:水不激不跃,人不激不奋。激励机制是课堂教学中不可忽视的重要手段。本学期我上了一节教研课《红军不怕远征难》,这篇课文选自人教版课标实验教科书八年级中国历史(上册)第三单元“新民主主义革命的兴起”。红军长征不仅在国共十年对峙的历史进程中 |
期数 | : | 2014-3 |
关键词 | : | 激励机制 课堂教学 红军长征 新民主主义革命 学生活动 中国工农红军 学习热情 实验教科书 |
以影促教德才共赢--浅析电影对儿童德育的重要意义
机 构 | : | 河南郑州市管城回族区南小李庄小学 河南郑州市管城回族区第二实验小学 |
简介 | : | 作为对学生的思想、政治、道德、法律和心理健康等进行全方位教育的一种方式,德育不仅是中小学教育中不可或缺的一部分,更为核心素养培养的具体实践奠定了基础。德育教育课程的良好有序开展关系到学生的健康成长,更关系到教师的教学质量和教学水平。而电影作 |
期数 | : | 2019-3 |
关键词 | : | 德育 电影教学 趣味性 |
小学班级活动中培养学生核心素养的几点做法
机 构 | : | 江苏泰州实验学校 |
简介 | : | 发展学生核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。所以,面对这一宏大的背景,每一位教师都应该肩负起责任和使命,将培养学生的核心素养看成是其教育教学中的一个重要课题。而班主任 |
期数 | : | 2020-3 |
关键词 | : | 班级活动 核心素养 世界教育改革 班级管理 立德树人 小学班级 班主任 几点做法 |
班主任工作对良好家校关系形成的桥梁作用
机 构 | : | 甘肃天水市甘谷县大像山镇杨场小学 |
简介 | : | 家庭和学校是教育过程中的两种主要的教育力量。班主任的工作就是在其中进行协调,达成桥梁的作用,来沟通学校与家庭之间的关系,促成合力,达成较好的教育效果。本文将对家校关系中班主任的工作进行探讨。 |
期数 | : | 2020-3 |
关键词 | : | 家校关系 桥梁作用 班主任的工作 班主任工作 学校与家庭 好的教育 家庭和学校 |
论克拉夫基“范例教学”理论对德育的指导意义
机 构 | : | 江苏睢宁县特殊教育中心 |
简介 | : | 在国外近代教育发展历史中,"范例教学"是与"结构主义"齐名并同时产生于20世纪50年代的教学理论。"范例教学"理论不仅对当时的德国教育改革起了巨大的推动作用, |
期数 | : | 2012-3 |
关键词 | : | 范例教学 意义 德育 发展历史 近代教育 教学理论 50年代 20世纪 |
生活,让数学课堂精彩生花
机 构 | : | 福建安溪县实验小学 |
简介 | : | 数学是一门充满神秘色彩和激起人挑战欲望的学科,然而,很多学生觉得它枯燥、深奥难懂,谈之色变。《数学课程标准》指出:从学生已有的生活经验出发,让他们亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生在获得对数学的理解的同时,在 |
期数 | : | 2014-3 |
关键词 | : | 数学课堂 生活经验 《数学课程标准》 神秘色彩 数学模型 亲身经历 思维能力 情感态度 |
《小学科学课程标准》解读