《博物》
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搜索结果8839条
鬼子可爱？
| 机 构 | ： | 山东莒南路镇一中 |
| 简介 | ： | 小时候，我是个头脑灵活，却出口无忌的学生。那时候，老师在课堂上是很反对这样的学生的。也难怪，我确实是挺烦人的。 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 可爱 鬼子 学生 课堂 老师 |
他们为何会生病？
| 机 构 | ： | 湖北宜昌三峡高级中学 |
| 简介 | ： | 人的眼睛有时会欺骗自己，只有人的心灵不会欺骗自己。一个优秀的班主任不应该只有观察,不应该只有经验，重要的是要不断学习，充实自己．用正确的理论指导自己的工作，千方百计地深入学生的内心，洞察学生的心理世界。 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 生病 心理世界 班主任 欺骗 学生 学习 内心 |
谈英语课堂教学中的母语正迁移
| 机 构 | ： | 江苏海安县城东镇西场小学 |
| 简介 | ： | 由于地方风俗习惯的差异,各国语言的组织结构之间存在着很大的差异。对刚入学的孩子来说,想要把外语学好,就必须把握好外语的言语构造,形成运用外语来思考的习性。但就现实而言,由于受母语表现习性的的影响,在外语的练习中,一些学生经常把中文的构造转移 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 负迁移 课堂教学 组织结构 巧记 你喜欢 力差 最佳教学效果 领悟能力 爱丝 教材观 |
喜欢就好办
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 师范大学刚毕业，刘静就顺利地被一所学校聘用，而目还担任了一个班的班主任。不是没有和孩子打过交道，她实习时也曾当过临时班主任。记得那时侯，她觉得孩子好可爱，可自己真正当了班主任，却突然感到有些力不从心。原本自信的她，似乎瞬间跌入谷底，有种怎么 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 班主任 师范大学 议事日程 失落感 学校 刘静 孩子 毕业 |
“菜鸟老师”的成长
| 机 构 | ： | 浙江温州瓯海中学 |
| 简介 | ： | 很多刚毕业的老师都会被某些调皮的学生戏谑地称为“菜鸟老师”。英文中的新手被称为“greenhand”。由“菜”便想到“绿”。由此可见，中西文化固然不同，但对新手却都使用了“绿”一词。绿，展现的是激情飞扬而又略夹着青涩的岁月。新教师虽缺少一定 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 老师 中西文化 教学经验 “绿” 新教师 学生 毕业 教育 |
小学生英语自主学习能力的有效习得
| 机 构 | ： | 云南楚雄师范学院外语系 |
| 简介 | ： | 自主学习是新课程所倡导的崭新的学习方式，是学习主体在学习目标、过程和效果等诸多方面进行自我规划、自我管理、自我调节、自我检测、自我评价和自我反馈的主动建构的学习过程。自主学习强调学生在学习中的主体地位，重视学生在学习活动中积极主动的反应。 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 自主学习能力 小学生 习得 英语 学习方式 学习目标 学习主体 自我管理 |
体育课学情分析的现状及解决策略
| 机 构 | ： | 江苏南通师范第三附属小学 |
| 简介 | ： | 课堂教学是教师的教与学生的学相互作用的过程,学生是课堂教学的主体,也是课堂的主人,因此,教师的教最终是为了学生的学,是为了让学生更顺利、更有效地学习而服务的。这就需要教师在进行课堂教学时要充分了解学生,了解他们的个性特点、知识基础、兴趣爱好 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 学生基本情况 体育教学 学情分析 后续教学 认知基础 问卷调查 垫球 全然不顾 预判 |
高三毕业班的后期管理
| 机 构 | ： | 上海崇明中学 |
| 简介 | ： | 高考前的最后几个月，是高三学生考前的最后冲刺阶段，随着高考日期的一天天迫近，学生的学习越来越紧张，压力也越来越大，由此还会引发一系列症状，诸如焦躁不安、紧张厌学、患得患失等。班主任在关注学生学业成绩的同时，还需要做大量耐心细致的工作，及时帮 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 高三毕业班 后期管理 高三学生 冲刺阶段 学业成绩 坚定信念 外部环境 班主任 |
小学语文“阅读——写作”教学例说
| 机 构 | ： | 江苏徐州市求是小学 |
| 简介 | ： | 小学语文实施“阅读——写作”教学，能够有效引导学生掌握一定的写作技巧，但是在实际教学中还存在着一定的问题，下面就结合案例对其具体实施策略进行分析。 |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 写作技巧 实际教学 小学语文 阅读 引导学生 |
把现代教育技术引入化学实验中
| 机 构 | ： | 浙江衢州第二中学 |
| 简介 | ： | 化学是一门以实验为基础的学科，在当今新课程实施的过程中，实验的教学显得尤为重要。许多优良的传统实验对学生知识的建构和能力的培养起到了不可估量的作用，但从现有的教材实验设计看，许多不和谐的因素也渐渐地显现出来，如有些实验会造成比较严重的环境污 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 化学实验 技术引入 现代教育 教学效果 新课程实施 能力的培养 学生知识 传统实验 |
