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搜索结果8839条
初中思想品德课的趣味教学
机 构 | : | 浙江临海市涌泉中学 |
简介 | : | 初中思想品德课程包含了德育、智育、美育教学,具有抽象性、系统性,对于刚剐步入初中的学生来说显得比较陌生。在初一年级的思想品德课教学中,教师应当注重增加课堂的趣味性, |
期数 | : | 2012-4 |
关键词 | : | 思想品德课程 趣味教学 初中 思想品德课教学 美育教学 初一年级 抽象性 系统性 |
参与 生成 评价——“有效”课堂教学的三部曲
机 构 | : | 江苏张家港市泗港小学 |
简介 | : | “有效的课堂”是教师永叵的追求。教师必须精心组织教学过程,激发学生积极思考,努力使教学过程的每一个环节对学生具有一种强大的吸引力,从而使学生在参与到教学的过程中,聪明才智得到充分发挥,潜力得到开发。如何在单位时间内提高教学效率,凸显教学效益? |
期数 | : | 2013-4 |
关键词 | : | 课堂教学 三部曲 评价 教学过程 教学效率 单位时间 教学效益 学生 |
掌握实用策略,高效管理班级
机 构 | : | 江苏连云港海头初级中学 |
简介 | : | 班主任是一个班级的主要管理者,而管理好班级需要投入大量的精力和耐心,还要不断地学习前任的管理经验。伟大的教育家陶行知说过:“没有爱就没有教育”。管理班级,除了给学生更多的爱之外,还要掌握有效的管理策略,才能营造优秀的班集体。以下将结合管理经 |
期数 | : | 2018-4 |
关键词 | : | 班级管理工作 高效管理 管理经验 教育家 管理者 班主任 陶行知 班集体 |
交际教学法——英语教师的新挑战
机 构 | : | 江苏黄桥中学 |
简介 | : | 新课标强调课程要从学生的学习兴趣、生活体验和认知水平出发,提倡让学生体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的语言综合运用能力。 |
期数 | : | 2012-4 |
关键词 | : | 交际教学法 英语教师 语言综合运用能力 学生体验 学习兴趣 生活体验 教学途径 学习方式 |
新课程背景下如何培养和提高小学生的科学素养
机 构 | : | 江苏连云港市连云区云山小学 |
简介 | : | 科学素养的形成是长期的,早期的科学教育对一个人科学素养的形成具有决定性的作用。因此,我们必须重视对小学生科学素养的培养和提高。 |
期数 | : | 2013-4 |
关键词 | : | 科学素养 小学生 新课程背景 培养 科学教育 决定性 |
略谈英语文化背景下的中学英语词汇教学
机 构 | : | 江苏张家港外国语学校 |
简介 | : | 新的《初中英语课程标准》的一个显著特点就是强调英语词汇量。对词汇学习的要求不仅仅限于识记和理解,还在于运用和表达;不仅要扩大学生的词汇量,还要提高学生运用已知词汇的熟练程度。因此,我们有必要反思词汇教学,摸索适合中学生的词汇记忆方法。 |
期数 | : | 2012-4 |
关键词 | : | 英语词汇教学 英语文化背景 中学生 英语词汇量 英语课程标准 词汇记忆方法 词汇学习 熟练程度 |
例谈“补白”的教育艺术
机 构 | : | 江苏张家港市东渡实验学校 |
简介 | : | 海明威曾经说过:“好的文学作品像冰山只露一角,百分之九十藏在水下。”但是细细品读,却能感受良多,常常能够感觉到在似乎“无”物的文字下面渗透着极为丰富的“有”。而这种感受必须让学生自己去体验,自己走人情境。小学教材中的课文大多是精挑细选且又短 |
期数 | : | 2013-4 |
关键词 | : | 教育艺术 补白 文学作品 三年级上册 小学教材 学习语言 语言知识 《风筝》 |
“好教师”扣好“八粒扣”
机 构 | : | 江苏睢宁县官山中心小学 |
简介 | : | 近日重读习总书记2014年教师节在北京师范大学座谈时的讲话,感悟到了习总书记对“好教师”的那份“渴求”--“教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族 |
期数 | : | 2015-4 |
关键词 | : | 教师节 北京师范大学 民族振兴 总书记 国家繁荣 教育发展 结构合理 教师队伍 |
德国中学物理KPK教材的知识结构特点
机 构 | : | |
简介 | : | 近三百年来,德国人为科学技术的发展作出了很大的贡献。在德国的卡尔斯鲁厄大学,以赫尔曼(F.Herrmann)教授为首的开发团队以寻找一种适合于不同年级学生的新的物理教学方法为宗旨,基于不同水平的物理课程具有相同的课程结构的观点,找一条简约的 |
期数 | : | 2009-4 |
关键词 | : | 中学物理 物理教材 德国人 知识结构 物理教学方法 物理课程 科学技术 开发团队 |
浅议游戏在低年级数学教学中的作用
机 构 | : | 吉林长春市宽城区天津路小学 |
简介 | : | 现代教学论专家卡斯特金指出:"学习不是玩耍,而是劳动,也不是轻松的劳动,它要求全力以赴。"小学阶段的学生心智不够成熟,特别是小学低年级,刚入学的部分学生还没有学会听课,一节课40分钟, |
期数 | : | 2012-4 |
关键词 | : | 小学低年级 数学教学 游戏 现代教学论 小学阶段 卡斯特 劳动 学生 |
《小学科学课程标准》解读