《博物》
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搜索结果8839条
做一个“湖泊”
| 机 构 | ： | 江苏南通市通州区刘桥中学 |
| 简介 | ： | 印度佛教大师身边有一个整天喜欢发牢骚的弟子，一天，大师吩咐这个弟子去买些盐。待弟子回来后，大师让这个弟子抓一把盐放在一杯水中，并叫他喝了。大师问道：“味道如何？”弟子咧着嘴说：“苦!”大师又让他再抓一把盐放进附近的湖里，等弟子把盐倒进湖里后 |
| 期数 | ： | 2011-4 |
| 关键词 | ： | 湖泊 印度佛教 弟子 大师 味道 牢骚 |
拓展学习：向青草更青处漫溯
| 机 构 | ： | 江苏海安县城南实验小学 |
| 简介 | ： | 随着新课改的深入实施，教师们在不断提高课堂教学效率的同时，对拓展学习日益重视。课堂学习所习得的知识是远远不能适应社会需要的。因此，教学中，一方面，我们要坚持不懈地优化课堂教学效果；另一方面，我们应坚定不移地引导学生开展课外拓展学习，以提升学 |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 课堂学习 课堂教学效率 青草 课堂教学效果 引导学生 综合实践能力 社会需要 终身发展 |
阅读的作用
| 机 构 | ： | 山东菏泽市定陶区第一中学 |
| 简介 | ： | 教师是人类灵魂的工程师,塑造灵魂需要多种“材料”,其中最重要的材料就是知识,所以做好教师需要具有丰富的知识、开阔的视野,因此阅读便成了教师一生的事业。但是,现实生活中,一些教师却对这一事业不甚热爱,个别女教师把大量时间用在梳妆打扮上,殊不知 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 阅读 女教师 现实生活 工程师 灵魂 材料 知识 事业 |
让孩子在思品课堂感受幸福
| 机 构 | ： | 江苏泰兴市济川初级中学 |
| 简介 | ： | 苏霍姆林斯基说：“学校的任务，不仅在于传授学生必备的知识，而且也在于个人精神生活的幸福。”教师要在课堂上让学生们感受到幸福。 教师要让学生知道什么是幸福。幸福是一个人在社会生活中为了实现自己的目标和理想，使自己的需求得到满足而产生的一种快 |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 思品课堂 幸福 感受 孩子 苏霍姆林斯基 精神生活 社会生活 学习生活 |
把石块放在哪里
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 一对丹麦小兄弟，他们很不幸，很早的时候，他们的妈妈就因为疾病离开了这个世界，他们只有和父亲相依为命。但他们的父亲却是一个既嗜赌又吸毒的人，根本不管这两个小兄弟的生活，不是躲在赌场里几天几夜不回家，就是把钱全买了毒品，躺在家里不分昼夜地吞云吐 |
| 期数 | ： | 2011-4 |
| 关键词 | ： | 兄弟 父亲 妈妈 吸毒 生活 毒品 |
农村小学培育和践行社会主义核心价值观的有效途径
| 机 构 | ： | 甘肃张掖市山丹县南关学校 |
| 简介 | ： | 农村小学社会主义核心价值观的培育和践行是一个潜移默化的过程，教育工作者应当积极采取多种教学形式来推进小学生社会主义核心价值观的培育，从而为学生的健康发展创造有利条件。 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 德育 社会主义核心价值观 农村小学 |
分享阳光成就梦想———浅谈流动儿童的有效教育策略
| 机 构 | ： | 江苏海安县开发区实验学校 |
| 简介 | ： | 笔者所在的学校处于城乡结合部的国家级开发区，城市暂时不能容纳的流动儿童大量汇集于此，成为学生群体中的一个特殊群体。他们来源广泛，几乎涉及全国的各个省份，家庭背景情况十分复杂，父母有的是大型企业的管理人员，有的是外资企业的普通员工，也有的是自 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 流动儿童 教育策略 梦想 阳光 国家级开发区 学生群体 进城务工人员 学校工作 |
班主任的事业与专业
| 机 构 | ： | 安徽广德中学 |
| 简介 | ： | 现实工作当中，80％的班主任觉得自己并不幸福和快乐，原因很多，社会的、学校的、家长的、班级的、学生的，成绩问题、纪律问题，深层次的、浅层次的……不一而足，很复杂，可以分别做很好的专题研究。有一句话，很能说明现实中班主任的工作情况和状态，也很 |
| 期数 | ： | 2011-4 |
| 关键词 | ： | 班主任 事业 学校 家长 班级 学生 |
农村学校联片式网络集体备课模式浅探
| 机 构 | ： | 甘肃靖远县大芦教育管理中心 |
| 简介 | ： | 为了适应新的时代，培养更加优秀、发展更加全面的人才，近些年来，我国掀起了教育教学方面的改革之风，在这样的背景下，在欠发达的农村，教师的备课模式也发生了变化。本文将论述农村学校教师联片式网络集体备课模式产生的背景，浅探这种备课模式的运行，并论 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 农村 学校 联片式网络 备课模式 |
让学生焕发活力，让课堂彰显灵性——“以学定教、顺学而导”课题实验课堂策略探究
| 机 构 | ： | 福建泉州市安溪县参内员潭小学 |
| 简介 | ： | 所谓“以学定教、顺学而导”，就是在课堂教学中坚持从学生学习的特点和实际出发，关注学生的学习愿望，恰当确立教学目标，合理地选择教学策略、教学方法，灵活地调节教学内容与教学进程，使课堂教学真正成为学生自主探究和主动发展的过程。要有效地“以学定教 |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 以学定教 课堂策略 学生 课题实验 灵性 课堂教学效益 学习愿望 “结合点” |
