《博物》
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搜索结果8839条
构建幸福教师的建议
| 机 构 | ： | 山东莘县董杜庄镇西吴家小学 |
| 简介 | ： | 幸福教育工作包含甚广,本文单从构建幸福教师这一方面,对学校管理者提出三点建议。一是认可。教育工作平凡而琐碎,多数教师在岗上课、批作业、管理学生,年复一年,普普通通。 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 幸福教育 教师 学校管理者 教育工作 工作包 上课 学生 |
农村小学教学管理工作的思考与实践
| 机 构 | ： | 宁夏海原县西安学区范台小学 |
| 简介 | ： | 随着我国城镇化进程的不断加快,城乡发展差距日益明显,整个农村教育都面临着前所未有的压力和挑战。作为一名长期工作于农村小学教育战线的小学校长,笔者对此有着深刻的体会,同时也进行了一些思考和探索。 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 农村小学 教学管理工作 实践 城乡发展差距 城镇化进程 农村教育 小学校长 教育战线 |
教育信息化背景下家校合作问题初探
| 机 构 | ： | 江苏海州高级中学 |
| 简介 | ： | 家庭教育与学校教育是影响学生发展的两大重要因素。家庭与学校应该通过多种方式形成教育合力,共同促进孩子的成长。人类社会已进入了网络时代,互联网＋等网络技术已深入到生活的方方面面,信息技术日新月异。人们的生活与信息技术联系得越来越紧密。当然,教 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 教育信息化 合作问题 信息技术 家校合作 家庭与学校 学生发展 学校教育 家庭教育 |
关注安全教育,为学生撑起一片安全的天空
| 机 构 | ： | 江苏南通市通州区石港小学 |
| 简介 | ： | 生命的存在是一切活动展开的前提,失去生命一切都无法提及。随着社会趋于多元化,受社会外围环境等诸多因素影响,儿童生命安全受到不同程度的影响,保护学生生命安全刻不容缓。关注学生生命安全,除了加强专项整治,净化社会环境,加大安全治安设施投入,加强 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 安全教育 学生 生命安全 社会环境 安全保护 因素影响 外围环境 专项整治 |
良好科学态度的培育，从小学科学教学开始
| 机 构 | ： | 江苏泰兴市长生小学 |
| 简介 | ： | 笼统地讲，科学是指被实验、实践证明，或被公认的真理或公理，是研究和解释物质世界和精神世界最为可靠的工具。而当今时代是科学发展最为迅速、最为普遍的时期，科学的气息已经弥漫在社会的每一个角落，这种现象就决定了孩子从一出生就无法避免地必须接触科学 |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 科学态度 科学教学 培育 小学 精神世界 物质世界 科学发展 熏陶 |
德目视角下的诚实教育问题与改进路径
| 机 构 | ： | 南京信息工程大学大气物理学院 |
| 简介 | ： | 诚实是个人所必须具备的重要道德品质,也是各种社会关系得以维系的基础。然而,在社会生活中,一味地诚实往往被看作过于老实、不懂变通,导致不诚实的行为比比皆是。在学校生活中,不诚实的现象也是随处可见,比如学生考试作弊,欺骗教师;封锁学习资源,为同 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 诚实品质 教育问题 路径 社会关系 社会生活 道德品质 学校生活 考试作弊 |
农村小学职初教师自主发展实践策略研究
| 机 构 | ： | 重庆市沙坪坝区康居西城小学校 |
| 简介 | ： | 面对学校规模迅速扩张,职初教师大量涌入,学生数量大、素质差的现状,我们针对农村小学职初教师专业发展的诸多问题,树立教师是学校发展核心生产力的观念,唤醒自觉意识,激发职初教师自主发展动力;创设有利环境,营造职初教师自主发展氛围;搭建实践平台, |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 教师自主发展 农村小学 实践策略 教师专业发展 自主发展能力 城乡结合部 大学城建设 学校规模 |
以导促学，让习作教学“活”起来
| 机 构 | ： | 福建安溪县第九小学 |
| 简介 | ： | 《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。在教学中，应注意培养观察、思考、表现、评价的能力。激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物。”习作教学实践证明，在习作教 |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 习作教学 “活” 《语文课程标准》 学生实际 写作教学 引导学生 热爱生活 真情实感 |
现代教育治理体系的概念、要素及结构探析
| 机 构 | ： | 沈阳师范大学教育经济与管理研究所 |
| 简介 | ： | 建立现代教育治理体系的一个重要前提是要理解什么是教育治理体系。目前学术界对现代教育治理的研究,较多论及教育的某一方面,如从如何治理的角度来谈教育的治理问题,而较少从体系的角度来谈现代教育治理的问题。虽然有少数文章谈到了教育治理的体系问题,但 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 治理体系 现代教育 教育治理 概念 结构 学术界 文章 |
“主题式”集体备课——促进教师成长的有效途径
| 机 构 | ： | 江苏镇江市姚桥中心小学 |
| 简介 | ： | 新课程改革以来,教师的校本培训已经成为教师专业发展一条重要途径。而校本培训中的重要一环就是集体备课。所谓集体备课,就是以教研组为单位,对教学工作进行科学研讨,以探究最优化方案的一种教研活动,是教师专业发展的重要途径。“主题式”集体备课,其核 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 集体备课 教师成长 主题式 教师专业发展 校本培训 新课程改革 最优化方案 教学工作 |
