《博物》
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搜索结果8839条
透视微博奇迹 看教育科研管理
| 机 构 | ： | 江苏张家港市泗港小学 |
| 简介 | ： | 微博，即微型博客的简称，是一种非正式的迷你型博客，是一种可以即时发布消息的类博客的系统。最早是由美国博客网站推出，于2009年进入中国。根据新华网北京2012年2月28日消息：新浪微博注册用户已突破3亿大关，用户每日发博量超过1亿条。社交霸 |
| 期数 | ： | 2013-4 |
| 关键词 | ： | 教育科研管理 博客网站 注册用户 2009年 非正式 新华网 用户数 互联网 |
在细读中读出语文味
| 机 构 | ： | 江苏海安县城东镇西场小学 |
| 简介 | ： | 读是学生走进文本、理解文本、表达情感的重要手段，这已经成为教师的共识。近年来，“细读文本”也已经被越来越多的教师所推崇，这充分表明教学正由当初的重“形式”向现在的重“实效”转变，语文教学改革初见成效。教师该如何引领学生借助“读”这一手段走进 |
| 期数 | ： | 2015-4 |
| 关键词 | ： | 文本细读 《我应该感到自豪才对》 语文教学改革 语文味 “形式” 课堂教学 “读” 课文 |
基于E环境下的“看星座”
| 机 构 | ： | 江苏沭阳县第一实验小学 |
| 简介 | ： | 本文针对苏教版小学科学“看星座”一课的传统教学模式与E学习模式进行诊断性对比，从而凸显现代教育技术与手段对现代教育教学方式方法带来的挑战。 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | E学习 IPAD 颠覆 转变 |
浅谈初中班主任对多子女留守家庭学生的教育方法
| 机 构 | ： | 江苏海门市三和初级中学 |
| 简介 | ： | 留守儿童教育已成为当今教育中的一大难题,随着二胎政策的放开,多子女留守家庭不断增加,留守儿童问题越发突出,作为初中班主任,需要从建立学生档案开始,走进学生内心世界,送关爱、送温暖,做学生的良师益友,引导学生学会表达爱,学会与他人沟通。班主任 |
| 期数 | ： | 2019-4 |
| 关键词 | ： | 学生档案 教育方法 留守家庭 班主任 子女 初中 留守儿童教育 家庭经济状况 |
英语教学中不可忽视的三个分层
| 机 构 | ： | 江苏沭阳县沭阳如东实验学校 |
| 简介 | ： | 在英语分层教学中，对学生、教学目标以及备课三个方面进行分层，能根据学生的认知水平和学习能力的不同层次，激发学生学习英语的爱好和求知欲，有效解决“吃不饱”与“吃不了”的矛盾，使各类学生都尽可能得到较充分的发展，从而提高课堂教学效率，达成素质教 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 英语教学 分层 学生 教学目标 备课 |
桃李不言,下自成蹊——农村初中班级文化建设刍议
| 机 构 | ： | 江苏海门市三和初级中学 |
| 简介 | ： | 班级文化建设是指在班级管理的过程中,有意识地建立一种班级内部的独特价值观,形成班级特色的行事作风和行为准则。完善农村初中班级文化的建设,有利于通过班级整体的文化环境,培养学生的思想道德素质,提升学生的综合文化素养。同时,能够帮助学生建立良好 |
| 期数 | ： | 2019-4 |
| 关键词 | ： | 班级文化建设 农村初中 物质文化建设 桃李 思想道德素质 综合文化素养 中学生 班级管理 |
新课程背景下高中音乐的“体验式学习”
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 随着《国家音乐课程标准》的推广及实施，广大音乐教师积极投身课改实验之中，音乐课堂呈现出一派生机勃勃的景象。但我们同时也看到，由于对课改新理念理解的偏颇及受传统教学模式的影响，课堂教学中，仍有部分音乐教师以自我为中心，无视学生的感受。由于在课 |
| 期数 | ： | 2009-4 |
| 关键词 | ： | 音乐课程标准 体验式学习 新课程背景 高中 传统教学模式 课改实验 音乐教师 音乐课堂 |
从“被发展”到自主发展——教师专业发展的现实挑战与可能对策
| 机 构 | ： | 华东师范大学课程与教学研究所 |
| 简介 | ： | 一、教师＂被发展＂何以成为问题 有作者指出由于理论的困境和传统文化的影响,教师专业发展这一倾向于＂内求＂的路径义无反顾地为我国教育学者和教育工作者所接受。教师专业发展的＂内求＂路径, |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 教师专业发展 自主发展 教育工作者 传统文化 教育学者 路径 |
教师要提高教学自我监控能力
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 对教学的自我监控是教师教学能力和教学行为的调节中枢，教师自我监控能力是教师职业能力的重要方面，研究教学监控能力直接关系到教师教学水平的提高与否。新手型教师在转变为专家型教师的过程中，教学监控能力的提高是一个重要因素。 |
| 期数 | ： | 2009-4 |
| 关键词 | ： | 教师职业能力 自我监控能力 教学行为 教学监控能力 教师教学水平 专家型教师 新手型教师 教学能力 |
感悟小学名师课堂
| 机 构 | ： | 四川资阳市雁江区老君镇七里坪小学 |
| 简介 | ： | 2010年4月3日和4日,＂2010年小学数学高段课堂有效教学研讨会＂在成都如期举行。在两天的会期里,来自北京和江苏两地的7名小学名师,分别为与会的二千多名小学教师、教研员提供展示课的同时,还以专题报告和＂专家三人谈＂的形式, |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 小学数学 课堂 名师 2010年 感悟 教学研讨会 小学教师 专题报告 |
