《博物》
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搜索结果8839条
涓滴细流汇成海——我的班级软管理
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 著名的“蝴蝶效应”是这样表述的：南美洲亚马逊河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔扇动了几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。原因在于：蝴蝶翅膀的运动，导致它身边的空气系统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会使更大 |
| 期数 | ： | 2009-4 |
| 关键词 | ： | 软管理 “蝴蝶效应” 班级 亚马逊河流域 德克萨斯州 热带雨林 连锁反应 龙卷风 |
创新、开放、平等———数学课堂的新符号
| 机 构 | ： | 江苏张家港市云盘小学 |
| 简介 | ： | 新课程改革背景下的小学数学课堂呈现给大家的是一种新形式的课堂，它具有创新、开放、平等等特性。教师作为课程的指导者，通过教育观念的更新、课堂教学氛围的调控、新型教育信息的提供，以及良好的师生关系等促使学生在这样一个新型数学课堂中提升数学核心素 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 小学数学 课堂教学 新符号 |
“苦学”背后的教育焦虑
| 机 构 | ： | 江苏泰州中学 |
| 简介 | ： | 近来,微信圈流行一篇文章《不读书、不吃苦,你要青春干嘛》。其中有几句话很煽情,如“怕吃苦,苦一辈子,不怕苦,苦一阵子”“人生有两条道路可以选择:要么向某某那样吃苦十年,精彩五十年;要么安逸十年,吃苦五十年”等,但却不甚准确。鼓励中学生努力学 |
| 期数 | ： | 2019-4 |
| 关键词 | ： | 焦虑 教育 苦学 学习过程 似是而非 不负责任 学习成绩 吃苦 |
追寻具有“历史味”的课堂
| 机 构 | ： | 江苏东海县白塔高级中学 |
| 简介 | ： | 高中阶段，对于大多数学生来说历史还是相对有些学习困难的科目。在实际的历史教学中追寻具有“历史味”的课堂，是帮助学生渡过这一难关的关键。 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | “历史味” 历史课堂 教学实践 方法策略 |
浅析班主任对农村留守儿童的转化
| 机 构 | ： | 江苏海门市三和初级中学 |
| 简介 | ： | 随着城市化进程脚步的加快,我国很多农村地区都出现夫妻共同进城务工的现象,很多人都选择将孩子留在家中交由长辈或亲戚代为照管,这就出现了数量不少的留守儿童。由于绝大多数监护人的文化水平不高,思想觉悟相对较低,这就使得他们只能让孩子的温饱问题得到 |
| 期数 | ： | 2019-4 |
| 关键词 | ： | 农村留守儿童 班主任 城市化进程 进城务工 农村地区 文化水平 思想觉悟 温饱问题 |
导素读,让语文学习更有效
| 机 构 | ： | 江苏南通师范第三附属小学 |
| 简介 | ： | 在当前的课堂中，读书声越来越少，于是，“素读”就成了热门话题。所谓“素读”就是指朴素的通过文字符号领会全文的内在涵义。素读主张尽量不用或者少用其他媒体，只用传统的朗读或者对话形式，引导学生阅读课文，从而得出对文本最正确的解读。 一、从语言 |
| 期数 | ： | 2015-4 |
| 关键词 | ： | 语文学习 文本语言 引导学生 对话形式 文字符号 阅读课文 阅读教学 遣词造句 |
小学音乐课堂教学须凸显文化气质
| 机 构 | ： | 江苏射阳县人民路小学 |
| 简介 | ： | 音乐课堂教学中渗透文化因子时,教师要注意深挖音乐教材内涵,整合音乐教学课程资源,重视民族音乐鉴赏,为学生创设音乐文化教育环境,接轨学生生活认知,塑造音乐课堂文化品格。文化渗透音乐教学符合学科特征,教师要对教情和学情展开多重调查,以丰富多样文 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 音乐课堂教学 文化气质 小学 文化教育环境 学生生活 音乐教学 文化因子 教材内涵 |
小学古诗词教学中的有效拓展
| 机 构 | ： | 浙江湖州市东林镇东林小学 |
| 简介 | ： | 课程标准指出：语文课程应致力于语文素养的形成与发展,重视语文的熏陶感染作用,要求语文教师拓宽语文学习和运用领域,整合教学资源,培养学生的实践能力,在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 古诗词教学 小学 发展思维能力 语文素养 语文课程 课程标准 感染作用 语文学习 |
以特色文化引领班集体建设
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 每一位班主任在学生的生命历程中，都会留下浓墨重彩的一笔。如果把一个班级比作一艘即将起航的船，那么班主任就是具有特殊意义的引渡人，就像一首诗歌中所说，“导向希望，描绘未来。”班主任每接任一个新班，都应该想到：我这个引渡人，将要让这艘船怎样航行 |
| 期数 | ： | 2009-4 |
| 关键词 | ： | 班集体建设 特色文化 引领 生命的意义 班主任 生命历程 学生 引渡 |
骨干教师,你是“成才”还是“许三多”？
| 机 构 | ： | 河北涿州市双塔中学 |
| 简介 | ： | 电视剧《士兵突击》讲述了一群年轻人在军营中历经磨练,并逐渐走向成熟、走向优秀的成长历程。剧中一个个具有鲜明个性的人物形象在笔者心中留下了深深的印记;当然, |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | “许三多” 骨干教师 成才 《士兵突击》 成长历程 人物形象 年轻人 电视剧 |
