《博物》
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搜索结果8839条
开展参与式教学，让课堂活色生香
| 机 构 | ： | 江苏如东县掘港镇童店初级中学 |
| 简介 | ： | 参与式教学与传统教学主要的区别为参与式教学是以学生为教学主体进行教学的，在体育教学中，教师通过动作练习、设计游戏和创设情境等方法，让课堂效率更高。 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 参与式教学 实践研究 |
提高劳技课堂教学情境创设有效性的思考
| 机 构 | ： | 江苏无锡市长安中学 |
| 简介 | ： | 劳技课是着眼于未来的新课程，它向学生传授生产劳动技能和社会生活经验，适应培养新世纪人才的需要，也是社会生活发展的需要。劳技课堂如何来创设情境，提高课堂教学的有效性呢？ 一、创设导入情境，激发学生兴趣 新课导入，就是教师通过各种途径引出所 |
| 期数 | ： | 2015-4 |
| 关键词 | ： | 教学情境创设 课堂教学 有效性 社会生活经验 学生兴趣 知识学习 新课导入 新世纪人才 |
新课程理念下语文课堂评价的几点思考
| 机 构 | ： | 江苏仪征市新城中心小学 |
| 简介 | ： | 新课程改革的核心理念是一切为了促进学生的发展,学生是学习和发展的主体。这就要求语文课堂评价的着重点不仅是为了考查学生实现课程目标的程度,更是为了检查和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而促进学生的全面发展。一、课 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 语文学习 课堂评价 课程理念 教学过程 新课程改革 新课程标准 课程设计 全面发展 |
班主任工作的“败笔”与反思
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 一年前，我调入职业高中，承担了高一两个班的语文教学工作，并担任班主任。没接班之前，曾听有人说，职高学生思想活跃，希望单纯，大多数因中考落榜而进入职中，有些属于初中学业还没有完成分流过来。在义务教育阶段他们往往是受冷落的群体，学校的强化教育与 |
| 期数 | ： | 2009-4 |
| 关键词 | ： | 班主任工作 败笔 义务教育阶段 职业高中 教学工作 学生思想 强化教育 语文 |
数学课堂,别让阅读教学缺位
| 机 构 | ： | 江苏泰州市姜堰区实验小学 |
| 简介 | ： | 学生对数学知识的习得、数学思想的获取都必须建立在对数学语言的感知与理解上，这就决定了要强化对学生阅读能力的培养。 一、读疑碰撞，在阅读中明晰概念认知 数学教材对概念、规律的描述与语文课文的语言风格不同，提倡的是严谨科学，学生在初步阅读时 |
| 期数 | ： | 2015-4 |
| 关键词 | ： | 阅读教学 数学课堂 学生阅读 能力的培养 数学知识 数学语言 数学思想 数学教材 |
小学语文“同课异构”教学方式的实践及反思
| 机 构 | ： | 江苏连云港市东海县石榴街道中心小学 |
| 简介 | ： | 在新课改背景下,“同课异构”教学方式得以快速推广与普遍应用。大量的研究结果表明,将“同课异构”教学方式引入到在小学语文教学实践中,可有效激发学生的学习积极性,显著优化教学方案,推动教学质量的大幅提升。那么,在小学语文教学中如何运用“同课异构 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 教学实践活动 小学语文教学 教学方式 同课异构 反思 学习积极性 课改背景 教学方案 |
“另类”的班级文化
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 提起班级文化，我们的印象是周而复始满满的课程；偶尔学校的各类文体竞赛忙忙碌碌；千古不化的团会喋喋不休；更有忙不完的课上课下作业；追不尽的教学成绩，唉!难道这就是我们美好的初中生活？不!我可是一个在别人眼里的“另类”班主任，我的班级可有我独特 |
| 期数 | ： | 2009-4 |
| 关键词 | ： | 班级文化 “另类” 教学成绩 周而复 班主任 课程 文体 学校 |
高中思想政治教育内容本质要求探析
| 机 构 | ： | 山东临沂市沂水县第二中学 |
| 简介 | ： | 思想政治教育的内容是与我国社会发展阶段相适应的,是与我国整个社会主义核心价值体系相一致的。研究高中思想政治教育内容的本质要求,有助于我们对思想政治教育的内容、教育的方式以及教育的目的进行准确的把握, |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 思想政治教育内容 本质 高中 社会主义核心价值体系 社会发展阶段 |
如何对中学生进行作文写景艺术的指导
| 机 构 | ： | 四川营山县星火中学 |
| 简介 | ： | 如何写景,这在很大部分初中生的头脑中还很模糊,出现诸如不知写什么,怎么写,写出来的文字干瘪,缺乏生动性、文学性、可读性。而朱自清先生的《春》可谓写景的经典之作,历年来为写作名家和教育者所推崇,为如何写景提供了很多指向和启示。 |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 写景艺术 中学生 作文 初中生 文学性 可读性 《春》 朱自清 |
感悟成长是一种财富
| 机 构 | ： | 江苏宝应县水泗小学 |
| 简介 | ： | “成长是一种经历，成熟是一种阅历”，这是一句值得玩味的话语。每一个人都在成长，方向却不尽一致；每一个人都在成熟，厚重却无法度量。一名教师，应珍惜成长的跋涉体验，用心去审视，用心去度量，让自己不卑不亢地生活着，保持一颗平淡的心成长着。体验成长 |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 成长 感悟 财富 成熟 个人 度量 |
