《博物》
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搜索结果8839条
以学为本,为学服务
| 机 构 | ： | 黑龙江哈尔滨市新发中心校胜利小学 |
| 简介 | ： | 2015版《小学语文课程标准》指出：“学生是发展的主体。”学生是学习的主人,学生是“教育之本”。“以学为本,为学服务”,就是学校和老师要把满足学生学习和成长需求作为工作的出发点,把学生当作服务对象,竭诚为学生提供热情而合适的服务。为此,教师 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 服务对象 以学为本 为学 《小学语文课程标准》 教育之本 学生 学习 老师 |
高中班主任工作与学生心理健康教育
| 机 构 | ： | 浙江宁波市鄞江中学 |
| 简介 | ： | 班主任担负着帮助学生努力学习、健康成长、全面发展的重要责任，学生心理健康教育是班主任工作的重要内容，也是最能检验班主任工作能力的重要方面。高中学生来自不同的家庭，有着不同的成长经历，面临更多的高考压力和社会压力，心理素质也千差万别。班主任既 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 心理健康教育工作 班主任工作 高中学生 全面发展 工作能力 成长经历 社会压力 高考压力 |
教育:在平衡中前进,在自由中生长
| 机 构 | ： | 江苏南通市通州区新联中学 |
| 简介 | ： | 教育,关乎国计民生。所以,当一系列考分至上、背离常识的教育扭曲行为公然出现,往复再三,并被纵容,必令教师乃至全体国人忧愤不已!几乎所有的教育者都看到了唯分数论带来的种种危害,但社会强大的惯性力量已将人们的思考力裹挟,于是“只见分,不见人”的 |
| 期数 | ： | 2019-4 |
| 关键词 | ： | 教育者 平衡 生长 自由 和谐的人 开花不结果 国计民生 观赏植物 |
小学语文教学应该融入生命教育
| 机 构 | ： | 杭州市余杭区南苑中心小学 |
| 简介 | ： | 教育的起点和回归是人的生命,生命与生命的交流过程,生命自主能力发展的过程就是教育的过程。所以,教育应依据人的生命特征,遵循人的生命发展的规律和原则,促进人的生命走向更加完整、和谐和无限的境界。作为课程与教育研究中的一个新领域，小学语文教学中 |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 小学语文教学 生命教育 人的生命 能力发展 生命特征 生命发展 教育研究 自主 |
班主任在工作管理中要善于激励
| 机 构 | ： | 江苏张家港市实验小学南校区 |
| 简介 | ： | 小学班主任在班级管理中要善用激励手段，通过适时的表扬和鼓励，来带动班级中学生的积极性，让学生能够热情地投身到班级的各项活动中。实践证明，激励的方法远比批评的方法更有效，为此班主任要在班级的管理中运用好激励手段，营造班级管理的良好氛围。一、抓 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 工作管理 班主任 激励 班级管理 中学生 小学生 自信心 表扬 |
倾心教育,聆听牧歌——湖北省宜昌市明星班主任陈娥纪略
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 陈娥,女,小学高级教师,一线班主任。宜昌市明星班主任,远安县优秀班主任、师德标兵,远安县“教学标兵”“阅读之星”“书香教师”,远安县班主任工作室、绘本工作室成员。从事教育工作28年,多次参与省、市级课题研究,公开发表80余篇笔记、案例、叙事 |
| 期数 | ： | 2019-4 |
| 关键词 | ： | 优秀班主任 教育工作 宜昌市 明星 湖北省 关心下一代工作 牧歌 《课堂内外》 |
浅谈初中教师校本课程开发能力的提高
| 机 构 | ： | 甘肃民乐县第三中学 |
| 简介 | ： | 校本课程开发是我国基础教育三级课程管理的重要举措，是国家课程和地方课程的校本化、个性化体现；是对国家课程和地方课程进行再加工、再创造，使之更符合学生、学校和社会的特点和需要。校本课程以贯彻学校的办学宗旨和促进学生认知、情感、行为的协调发展为 |
| 期数 | ： | 2015-4 |
| 关键词 | ： | 校本课程开发 课程开发能力 初中教师 学生认知 三级课程管理 学习活动方式 地方课程 国家课程 |
浅谈电子白板多媒体技术的运用
| 机 构 | ： | 江苏海安县胡集镇中心小学 |
| 简介 | ： | 在教学活动中,电子白板可以真正的面对面交流,师生通过该系统的操作环境,实现文字、数据、图形、图像、声音、动画等多种信息的交互传递,获得声、像、文并茂的教学内容, |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 电子白板 多媒体技术 面对面交流 教学活动 操作环境 教学内容 交互 |
我们究竟该向名师学什么
| 机 构 | ： | 四川屏山县学苑街小学 |
| 简介 | ： | 最近，笔者读到几篇关于向名师学习的文章，大致意思是希望一线教师学习名师高超的教育艺术、深厚的教学功底。不可否认，我们应该向名师学习“技术”，因为站好讲台是教师安身立命之本。事实上，名师的教育教学行为不是无源之水，无本之木，与其个性、气质、阅 |
| 期数 | ： | 2015-4 |
| 关键词 | ： | 名师 教师学习 教育艺术 教学行为 安身立命 教学思想 教育信仰 治学精神 |
游戏在小学英语教学中的巧用策略
| 机 构 | ： | 江苏苏州工业园区方洲小学 |
| 简介 | ： | 著名的教育家陈鹤琴曾说：小孩生来是好动的,是以游戏为生命的。然而课堂教学中的游戏也并非越多越好,只有恰到好处的游戏活动才能取得预期的教学效果。笔者在英语教学实践和观摩中发现不少教师对游戏运用存在着不同的误区,或认为繁琐,弃之不用,或过于倚重 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 小学英语教学 游戏活动 巧用 英语教学实践 课堂教学 教学效果 有效策略 教学案例 |
