《博物》
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搜索结果8839条
凸显人文性,走进道德与法治的“魂”
| 机 构 | ： | 江苏如东县实验中学 |
| 简介 | ： | 道德即一个人的心理品质, 不受约束, 是一种来源于内心的行为; 而法治则是要求人们遵守, 是受约束的, 是一种外在的辅助人们健全美好道德的力量. 道德和法治都是人类社会精神文明的重要组成部分, 两者虽在教育方式和要求上有差别, 但它们的目的 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 道德素质 法治观念 人文教育 |
“152010”，让化学课堂更富活力
| 机 构 | ： | 江苏启东市开发区中学 |
| 简介 | ： | 化学教学，在很多地方成了制约初中教学质量全面提高的瓶颈，为提高课堂效益，笔者所在学校在市教研室的指导下，在反复研读了“洋思中学先学后教当堂反馈”“杜郎口中学三三六模式”等课堂教学的先进范式的基础上， |
| 期数 | ： | 2010-12 |
| 关键词 | ： | 化学课堂 杜郎口中学 化学教学 教学质量 课堂效益 课堂教学 当堂反馈 先学后教 |
小学英语高效课堂激励性评价的运用
| 机 构 | ： | 江苏连云港市宋庄中心小学 |
| 简介 | ： | 课堂评价能够促进小学生不断提升英语学习能力，尤其是激励性评价，更是英语课堂教学的催化剂。在小学英语教学中，如何用激励性评价来推进高效课堂需要更多地探索。 |
| 期数 | ： | 2016-12 |
| 关键词 | ： | 小学英语教学 激励性评价 高效课堂 英语学习能力 英语课堂教学 课堂评价 小学生 催化剂 |
创新育人模式 培育时代新人
| 机 构 | ： | 甘肃永昌县第一高级中学 |
| 简介 | ： | 教育的本质是培养人, 立德树人是教育的根本任务. 在新的教育形势下, 如何落实这一根本任务, 就成了教育部门和学校探索的重要课题. 作为教育工作者, 教师必须以人为本, 使教书和育人相结合, 努力开拓德育新途径, 做实育人基础,担负起应有的 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 创新教育 因材施教 培育 |
让家访成为沟通学校与家长的桥梁
| 机 构 | ： | 山东泰安市宁阳县蒋集镇栗楼小学 |
| 简介 | ： | 家访是教师与家长联系的桥梁和纽带,更是教师与家长、教师与学生、家长与学生之间互相沟通的必要条件.一、明确家访目的,真情给家长,温暖给学生家访的目的就是与家长达成共识,共同交换意见、共同研究如何教育好学生的对策.转化、引导学生是与家长的配合分 |
| 期数 | ： | 2019-12 |
| 关键词 | ： | 班主任 齐抓共管 双差生 家访 达成共识 优秀生 教师与家长 桥梁和纽带 |
语文课堂——在阅读中生成精彩
| 机 构 | ： | 江苏南通市通州区实验小学 |
| 简介 | ： | 阅读是语文课堂的主要任务，任何对文本的理解和感悟都要通过阅读来实现，培养阅读能力是小学语文教学的根本目的之一。当今的语文教学，教师讲得多，学生读得少，教师分析得多，学生感悟得少，学生始终处在被动的位置，这种病态的语文课堂是不利于学生阅读能力 |
| 期数 | ： | 2012-12 |
| 关键词 | ： | 语文课堂 阅读能力 小学语文教学 学生 读书 目的性 感悟 教师 |
关于提升初中历史课堂教学效率的思考
| 机 构 | ： | 江苏连云港市门河中学 |
| 简介 | ： | 在初中历史教学中，经常听到有些教师反映：现在的学生真是越来越难教，有些知识强调了好多遍还是记不住。其实，对于一节好的历史课而言，并不是教师滔滔不绝，口若悬河地唱独角戏就可以完成的，关键是在于在这个课堂教学中学生是否能够积极主动地学习，在倾听 |
| 期数 | ： | 2016-12 |
| 关键词 | ： | 课堂教学效率 初中历史教学 积极主动 高效教学 中学生 教师 历史课 独角戏 |
卢梭自然人培养观对小学道德教育的启示
| 机 构 | ： | 江苏张家港市实验小学 |
| 简介 | ： | 小学道德教育是促进学生德智体美等全面发展的重要起点, 对学生的人生成长具有重要的价值和影响. 由于小学生的心智发展具有其内在规律, 因此, 学校应当充分利用学生心理的特点, 使学生树立正确的人生价值观念. 本文通过对卢梭自然人培养观的探讨, |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 自然人 小学德育 教育规范 |
拓展课外活动空间，构建快乐高中语文
| 机 构 | ： | 江苏沭阳如东中学 |
| 简介 | ： | 丰富多彩的课外活动对语文的学习有很大的好处，不仅为学生提供了更多的活动空间，还能推进学生的全面发展，提高综合素质的发展能力，对语文教育的发展很有意义，如何拓展课外活动的发展成为语文教育的关键因素。 |
| 期数 | ： | 2016-12 |
| 关键词 | ： | 课外活动 活动空间 高中语文 快乐 语文教育 全面发展 发展能力 综合素质 |
零缺陷质量管理模式在小学管理中的应用
| 机 构 | ： | 江苏盐城市大丰区新丰小学 |
| 简介 | ： | 为进一步提升学校办学质量, 我们开展了学校 “零缺陷” 管理活动, 活动过程中, 编写发放了学校 “零缺陷” 管理工作流程的教职工手册, 构建了学校 “零缺陷” 信息化管理平台等, 不仅获得了显著的教育教学效果, 而且明显地改善了学校形象, |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 小学管理 零缺陷 管理模式 实践应用 |
