《博物》
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搜索结果8839条
教师应恪守的教育追求
| 机 构 | ： | 四川简阳市阳安中学 |
| 简介 | ： | 一、教师的职业追求 作为传道授业解惑的教师，秉承着社会的道德良知，肩负着传承薪火、继往开来的责任，淡泊与宁静是每一位教师的社会道德底线。高中教师相较于初中、小学教师，肩上的责任更大，因为高中生正面临世界观、人生观形成的重要时期，培养学生学 |
| 期数 | ： | 2013-5 |
| 关键词 | ： | 高中教师 教育追求 恪守 教学责任 职业追求 道德良知 道德底线 小学教师 |
初中生日常行为规范教育
| 机 构 | ： | 江苏泰州市白马中学 |
| 简介 | ： | 通过实质性的道德素质培养活动,全面地将孝敬父母的教育落实到具体活动之中,既丰富了初中教学的实质性内容,加强了道德教育的实践性,同时又拉进了教师和学生的距离,搭建师生之间的桥梁。教师要不断地增强道德教育的针对性,师生共同合作,有效学习,鼓励学 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 日常行为规范教育 初中生 道德素质培养 全体学生 日常行为教育 素质教育活动 道德教育 孝敬父母 |
教师如何实现自身的专业发展
| 机 构 | ： | 河北平泉县教育体育局 |
| 简介 | ： | 教师专业发展是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程，即从专业新手到专家型教师乃至教育家的成长过程。实践证明，一名新教师成为合格教师、骨干教师、优秀教师、名师、专家型教师、教育家的过程，必须是不断学习、 |
| 期数 | ： | 2013-5 |
| 关键词 | ： | 教师专业发展 专家型教师 专业人员 专业思想 专业知识 专业能力 成长过程 合格教师 |
小学低段阅读教学中语言训练的落实
| 机 构 | ： | 安徽安庆市大观区教育局教研室 |
| 简介 | ： | 语文是最重要的交际工具,其工具性和人文性是语文课程的基本特点.作为语文教学的重头戏——阅读教学,老师们该如何把这种语文工具更好地教授给学生,让其在日后的语文实践中运用自如呢？笔者认为还是要合理利用文本,挖掘文本中的语言训练点,扎实有效地进行 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 语言训练 阅读教学 小学 语文教学 交际工具 语文课程 语文实践 合理利用 |
发挥班干部作用,强化学生自主管理
| 机 构 | ： | 广东博罗县罗阳镇第五小学 |
| 简介 | ： | 班干部是班主任的得力助手,发挥班干部的作用,让学生学会自主管理,是我们教师必须面对的重要任务。笔者结合自己的教学经验,提出几点具体做法。一、创造契机,让班干部真正认识到自己的重要性很多时候,学生都不拿班干部当回事,而有些班干部也不拿自己当回 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 学生自主管理 干部作用 班级管理工作 班干部 教学经验 事实证明 班主任 教师 |
汉语拼音教学的点滴体会
| 机 构 | ： | 江苏泰州市九龙实验学校 |
| 简介 | ： | 对于刚入学的一年级学生来说,根据课程标准要他们在一个月内读准声母、韵母、声调和整体认读音节,并正确书写是有一定困难的.鉴于一年级学生对于顺口溜、插图、实物等具有浓厚的兴趣,在拼音教学中采用这些形式帮助学生记忆拼音字母,能激发学生学习拼音的兴 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 汉语拼音教学 一年级学生 整体认读音节 学生记忆 课程标准 拼音字母 顺口溜 入学 |
浅谈小学生的自主管理
| 机 构 | ： | 广东广州市增城区新塘镇甘泉小学 |
| 简介 | ： | 班主任是一个45人的“大家长”。一个由来自45个家庭的孩子组成的“大家庭”,需要班主任这个“大家长”无私的爱来支撑!班主任的工作是一份需要爱、需要耐心的工作。只有用“师爱”撑起的班级,才会培养出一个个优秀的学生。但班级管理工作又是千头万绪的 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 自主管理 小学生 班级管理工作 个性和谐发展 自主学习 班主任 授之以渔 管理理念 |
延迟评价，让学生彰显个性
| 机 构 | ： | 江苏张家港市梁丰小学 |
| 简介 | ： | 所谓延迟评价指的是在教学过程中，教师对学生正在交流的话题，不立即给予肯定或否定的评价，而是以鼓励的语言，给学生的想象留出“驰骋的空间”，让学生畅所欲言，然后采用适当的方式更好地评价学生。这种评价方式有利于学生主动参与自主探究，激发学生的求知 |
| 期数 | ： | 2013-5 |
| 关键词 | ： | 学生主动参与 延迟评价 学生个性 教学过程 自主探究 评价方式 创造力 求知欲 |
良好体育行为习惯的养成
| 机 构 | ： | 江苏如东县掘港小学 |
| 简介 | ： | 体育行为习惯是指学生在较长的体育学习时期内由于重复练习而形成和巩固下来的一种行为定势.良好的体育行为习惯是提高体育课堂教学效率、实现高效教学的前提和保证,它在体育课教学中的作用至关重要. |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 体育学习 行为习惯 课堂教学效率 体育课教学 高效教学 学生 |
重视音乐课语言魅力,有效提高教学质量
| 机 构 | ： | 山东枣庄市第十六中学 |
| 简介 | ： | 音乐是有效地实施美育的一个重要学科,音乐中的艺术形象可以为学生带来一种精神上的美的享受,这样的美感不仅可以打开学生的心扉,而且还可以使他们徜徉在艺术的海洋中,不断地净化自己的心灵.教师应重视美的教学教学,用美的语言为学生创造一个美的氛围,用 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 语言魅力 教学质量 音乐课 艺术形象 美的享受 学生 感受美 学科 |
