《博物》
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搜索结果8839条
回到德育的原点
| 机 构 | ： | 重庆市涪陵第十四中学 |
| 简介 | ： | 德育的“原点”就是“正心修身”，“终点”就是“平天下”。但是，长期以来，我们把德育的“终点”亦即“平天下”作为德育的“原点”，把诸如热爱祖国、热爱社会主义、热爱党、坚持四项基本原则等作为学校教育的重要内容，给学生灌输了许多形而上的东西，而把 |
| 期数 | ： | 2009-5 |
| 关键词 | ： | 德育 原点 四项基本原则 热爱祖国 社会主义 学校教育 客观规律 循序渐进 |
在教育教学中制造“正布克现象”
| 机 构 | ： | 江苏通州实验小学 |
| 简介 | ： | 教育并不是让人去出席教育的场合．它必须是让人全身心地投入到教育当中，与教育情境发生有机的联系，这种教育才有发展的意义。而这一切能够发生的前提便是。我是自己灵与肉的主人”。自由和谐的心灵才是每个人真正的主宰。外在的钳制都不俄真正主宰一个人，左 |
| 期数 | ： | 2009-5 |
| 关键词 | ： | 教育教学 制造 教育情境 灵与肉 个人 自由 |
细微入手 价值归真——我的微型教育观
| 机 构 | ： | 浙江宁波四眼口中学 |
| 简介 | ： | 教育观是人们对教育总的根本的看法，是人们对整个教育最概括、最本质的认识。作为普通教师，最为可贵的是让我们敢于在具体教育问题上有这类“看法”与“认识”。虽然站在不同立场和出发点上所取得的对于教育的看法或认识，可能会出现一定的片面性，但是可以借 |
| 期数 | ： | 2009-5 |
| 关键词 | ： | 教育观 微型 细微 价值 “认识” 教育问题 教育实践 片面性 |
运用多种方法,提高教学质量
| 机 构 | ： | 江苏西亭高级中学 |
| 简介 | ： | 在当代社会飞速发展背景下,在体育课程教学中,教师选取多种教学方法,既有助于学生更好地学习,也有助于提高教学质量。 |
| 期数 | ： | 2016-5 |
| 关键词 | ： | 教学质量 体育课程教学 发展背景 教学方法 教师 学习 学生 |
兴趣导学快乐写话
| 机 构 | ： | 江苏溧阳市外国语学校 |
| 简介 | ： | 《语文课程标准》对低年级“写话”给予了高度关注，它指出：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想”。 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 写话 《语文课程标准》 快乐 导学 低年级 事物 |
现在是奖励优秀教师的时候了
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 我们需要的不只是新的投入，而是新的改革。是向我们的学生要求更多的时候了，是奖励优秀教师，不再为差教师寻找借口的时候了，是向各级政府要业绩的时候了，是为每一个儿童，无论他在哪里，作好战胜世界上其他地方的任何工作者的准备的时候了。是到了给所有人 |
| 期数 | ： | 2009-5 |
| 关键词 | ： | 优秀教师 奖励 工作者 所有人 竞争力 学生 教育 |
“两会”教育 语录选萃
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 谁给我500万。我降20分录取他。 ——全国政协委员、民盟中央常委、北京四中校长刘长铭谈起择校问题时说：“择校是个正常现象，考试是我们这个国家和民族的无奈之举。有些人的孩子分数差几分，希望用别的方式补偿， |
| 期数 | ： | 2009-5 |
| 关键词 | ： | 教育 两会 语录 全国政协委员 择校问题 北京四中 录取 校长 |
诚信教育为何实效性低
| 机 构 | ： | 山东寿光侯镇第二初级中学 |
| 简介 | ： | 多年来，诚信教育一直不断地被加强，但是诚信教育的实效性并不强。这是为什么呢？ |
| 期数 | ： | 2009-5 |
| 关键词 | ： | 诚信教育 学生 道德教育 教育发展 |
如何提高国旗下讲话的教育实效
| 机 构 | ： | 广东东莞虎门外语学校 |
| 简介 | ： | 如果要问目前中小学最普遍、最广泛的德育形式是什么？国旗下讲话应该能名列前茅。作为一项传统的教育活动，国旗下讲话在学校教育中有着重要的地位。每到周一早晨，全体学生列队整齐，全体教师员工整装肃立。 |
| 期数 | ： | 2009-5 |
| 关键词 | ： | 教育实效 国旗 德育形式 教育活动 学校教育 全体学生 中小学 教师 |
掌握语言教学规律,加强词汇记忆方法
| 机 构 | ： | 黑龙江哈尔滨师范大学西语学院英语系 |
| 简介 | ： | 学习任何一种语言,词汇都是一个难关。中国作为英语学习的＂超级大国＂,一直以来对词汇教学非常重视,但是对于学生来说单词背记仍然存在几点误区。 |
| 期数 | ： | 2011-5 |
| 关键词 | ： | 语言教学规律 词汇记忆方法 英语学习 超级大国 词汇教学 单词 学生 |
