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搜索结果8839条
基于共振理论的年级管理策略与实践
机 构 | : | 广东东莞外国语学校 |
简介 | : | 思路决定出路,高度决定眼界,要管理好一个年级,管理者必须在做好常规的年级管理同时,积极探索,依据先进的管理理论和年级实际情况,制定和构建科学的年级管理架构并在实践中逐步完善.如何使年级制定的各项工作得到学生、教师、家长的支持和配合?物理学中 |
期数 | : | 2017-5 |
关键词 | : | 年级管理 实践 共振 管理理论 管理者 物理学 学生 教师 |
浅谈农村外出务工人员子女教育问题
机 构 | : | 江苏苏州市吴江区黎里中学 |
简介 | : | 农村外出务工人员是流动人口群体的重要组成部分,他们以从事体力劳动为主,经济收入微薄,是一个社会弱势群体。我所在的乡镇是苏南比较富裕的一个,原本民办学校是解决外出务工人员子女上学的一个主要渠道,但民办学校的教育条件令人堪忧。现在,公办初中依照 |
期数 | : | 2015-5 |
关键词 | : | 子女教育问题 人口群体 外来务工人员 教育条件 学习过程 学习难度 学习困难 令人 不及格 小女生 |
优化教学方法,提高课堂效率
机 构 | : | 江苏西亭高级中学 |
简介 | : | 在体育课的教学中,教师要让学生培养"健康第一"的理念,将学习效率的提高建立在学生强健的体魄之上。通过体育活动,学生掌握了基本的体育技能,形成持续锻炼的良好习惯。教师要本着以学生为本的教育观念,设计新奇有趣的课堂内容,实施高效的教学,提高课堂 |
期数 | : | 2016-5 |
关键词 | : | 教学方法 课堂效率 学生培养 优化 以学生为本 健康第一 学习效率 体育活动 |
拥有自己真实的高度
机 构 | : | |
简介 | : | 一天,法国著名作家大仲马得知自己的儿子小仲马寄出的稿子连连碰壁,便对小仲马说:“如果你能在寄稿时,随稿给编辑们附上一封短信,或者只是一句话,说‘我是大仲马的儿子’,或许情况就会好多了。”小仲马却倔强地说:“不,我不想坐在你的肩头上摘苹果,那 |
期数 | : | 2013-5 |
关键词 | : | 小仲马 著名作家 大仲马 儿子 编辑 苹果 父亲 事业 |
素质教育背景下高中英语教学中的德育渗透
机 构 | : | 福建龙岩市永定第一中学 |
简介 | : | 通过对传统的高中英语教学现状进行分析发现,存在着重英语成绩、轻德育渗透的问题,没有充分认识到英语教学中渗透德育的重要性和必要性。英语是语言类学科,具有丰富的思想文化内涵和外延。新课标要求不仅要对学生进行英语语言知识和技能的培养,还要对学生的 |
期数 | : | 2016-5 |
关键词 | : | 高中英语教学 德育渗透 教育背景 英语语言知识 素质 思想文化内涵 教学现状 英语成绩 |
以学校特色为媒,促传统文化传承
机 构 | : | 江苏海安大公镇中心小学 |
简介 | : | 今年两会第一天,在"部长通道"上,教育部新任部长陈宝生第一个接受媒体采访.他回答的第一个问题就是"传统文化传承". |
期数 | : | 2017-5 |
关键词 | : | 传统文化传承 学校特色 教育部 部长 |
如何在“怎样滚得远”一课中运用小组合作愉快教学法
机 构 | : | 江苏徐州中国矿业大学附属小学 |
简介 | : | 《数学课程标准》强调:数学教学要从学生已有的生活经验出发,让学生在生动、具体、现实的情境中去学习数学。如何让学生快乐地学数学、学生活中的数学?苏教版四年级上册安排了"怎样滚得远"一课。教学时教师如果能充分把握教材的安排意图,巧妙设计课堂教学 |
期数 | : | 2016-5 |
关键词 | : | 愉快教学法 小组合作 《数学课程标准》 数学教学 生活经验 学习数学 教学方案 学生 |
弯下腰捡拾人生的麦穗
机 构 | : | 山东枣庄市薛城区南临城小学 |
简介 | : | 几乎所有的名山景区都建有索道,那是为了方便人们登山览胜;一来到大山脚下,就连一些年轻力壮的青年也都争先恐后排队坐上缆车,不费吹灰之力到达山顶。世人总是这样,不愿循规蹈矩,踏踏实实,却想要贪多求快,一步登天。虽然也能领略到不少美景,但毕竟所得 |
期数 | : | 2013-5 |
关键词 | : | 麦穗 人生 美景 |
“古诗新唱”——让诗歌插上音乐的翅膀
机 构 | : | 江苏南京市葛塘中心小学 |
简介 | : | 在音乐课本中,每个年级段都会有古诗新唱这个教学单元,其实打开诗歌的发展史,会发现音乐和诗歌原本就是密不可分的。在文字未出现之前,原始歌谣是人类口头流传的文学,《诗经》是民歌的源头,《乐府》是汉代可配乐的歌词,唐诗也遵循着一定的声律格式,宋词 |
期数 | : | 2016-5 |
关键词 | : | 音乐 诗歌 古诗 教学单元 原始歌谣 《诗经》 《乐府》 发展史 |
花样少年,请对"网瘾"说"不"
机 构 | : | 江苏南通市朝晖小学校 |
简介 | : | 当花样少年遇上了光鲜网络,他们便被强烈的好奇心所驱使,渐渐把持不住,沉迷其中,进而成瘾,水样岁月就这样白白地从指间悄然滑过,不留痕迹,浪费了青春,虚度了花样年华. |
期数 | : | 2017-5 |
关键词 | : | 少年 网瘾 好奇心 |
《小学科学课程标准》解读