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搜索结果8839条
“糊涂”也是一种管理艺术
机 构 | : | 江苏苏州工业园区星湾学校 |
简介 | : | 教育的魅力是无穷的。它不仅是一门技术,更是一门艺术。教育绝不是一件轻松的事情,需要教师的教育始终围绕学生进行,说教是重要的教育方式,严厉的批评教育也不可缺少。然而,教师的“糊涂”更是一种不可缺少的教育方法,它的教育魅力有的时候可以堪称艺术。 |
期数 | : | 2015-6 |
关键词 | : | 管理艺术 教师责任心 教育方式 批评教育 教育方法 教育魅力 不负责任 教育形式 |
我该如何去爱你
机 构 | : | 河北保定市第十七中学 |
简介 | : | 教师的爱应该是这世界上最伟大、最神圣的爱。这种圣洁的师爱是教师培育桃李的感情基础,使学生能够"亲其师而信其道"并实现"教书育人"的目的。对于教师而言,热爱学生是一件很容易做到的事情,但是不是有了爱就足够了呢?一件事情改变了我的看法。 一天 |
期数 | : | 2014-6 |
关键词 | : | 热爱学生 感情基础 教书育人 教师 班主任 办公室 桃李 师爱 |
如何发挥舞蹈课的育人功能
机 构 | : | 江苏连云港市连云区墟沟小学 |
简介 | : | 小学的音乐教学是进行思想道德教育的重要途径,在教学中要充分利用音乐教学的内容和活动,对学生进行品德教育。教师要利用积极向上的歌曲和舞蹈去培养学生良好的行为和思想品德。一、在音乐声中启发学生树立远大理想让学生在音乐声中感受音乐的美和对祖国的热 |
期数 | : | 2017-6 |
关键词 | : | 小学音乐教学 音乐声 思想品德 舞蹈课 道德教育 品德教育 感受生活 舞蹈鞋 职业操守 生活舞蹈 |
实施动态教学,让小学英语绽放智慧之光
机 构 | : | 江苏苏州工业园区星洲学校 |
简介 | : | 动态教学是近年来一种全新的教学思路,旨在颠覆传统的由教师单方教授的固定模式,将多种灵活创新的教学方式应用到课堂教学中来,实现教学效果的灵动高效。英语是一门集理论性与实践性于一体的学科,动态教学的方式十分有利于小学英语教学效果的完善与提升。 |
期数 | : | 2015-6 |
关键词 | : | 动态教学 小学英语 智慧 教学效果 教学思路 固定模式 课堂教学 教学方式 |
传承文化 凸显特色——浅论小学美术教学中的民间传统美术的植入
机 构 | : | 江苏如东县栟茶镇栟茶小学 |
简介 | : | 近些年来,民间传统文化的传承与开发成为教育界广泛关注的焦点之一,由于民间美术所承载的民族传统文化特性及其文化艺术符号表征越来越受到人们的重视,其丰富的人文文化内涵成为培养学生民族文化意识、美术创造力、想象力和创新力的新载体。越来越多的学校将 |
期数 | : | 2017-6 |
关键词 | : | 小学美术教学 文化特性 德育价值 民间美术 民间传统文化 人文文化 教学内容 民族文化意识 学校层面 文化艺术 |
只为擦亮迷雾里的星星——对教师需做好教科研工作的几点思考和感悟
机 构 | : | 江苏泰州中学 |
简介 | : | 教科研这个名词,并不是哪个人吃饱了杜撰出来的,更不是形式主义、图慕虚名、提升身价的代名词。尽管世风正浮躁、人心渐不古,尽管我们的教科研气候正在遭受着形式主义、功利主义、拜金主义、官本主义的严重污染,但教科研本身却是永远纯正、崇高的,还是很值 |
期数 | : | 2011-6 |
关键词 | : | 教科研工作 感悟 教师 星星 形式主义 功利主义 拜金主义 代名词 |
巧用FLASH课件,提升学生英语学习兴趣
机 构 | : | 江苏连云港市解放路小学 |
简介 | : | 英语作为一门语言,对学生学习来说具有一定的复杂性与单调性。在日常的教学中,教师应该注重对学生学习兴趣的培养。在传统的英语课堂教学中,对此较为忽视。作为新时代教学手段的改革创新,在英语教学中加入FLASH课件,是一种极为有效的方法。 |
期数 | : | 2015-6 |
关键词 | : | 英语学习兴趣 FLASH课件 学生 英语课堂教学 巧用 改革创新 教学手段 英语教学 |
寓德育于体育教学中
机 构 | : | 苏州科技城外国语学校 |
简介 | : | 一、加强对学生的思想品德教育新课程标准下要求在体育教学中培养学生的社会适应能力,而良好的思想品德是社会交往的前提,老师在新的教育理念下要不断地对学生进行思想品德方面的教育。德育是体育教学中的目标之一,是体育课的重要任务,也有助于提高体育教学 |
期数 | : | 2017-6 |
关键词 | : | 体育教学 思想品德 教育理念 课程标准 集体主义精神 社会交往 游戏法 社会适应能力 思想教育 身体练习 |
让言语表达在创新中升格
机 构 | : | 江苏盐城市滨海县实验小学 |
简介 | : | 言语能力产生的过程是生命个体接受外界信息刺激,通过自身的主观能动性在语言秩序的要求进行组织和表达的过程。阅读教学中,言语的输出与倾吐不能局限于对现有文本和生活资源的机械吸收,而要提升学生在言语组织和表达过程中的创造性和新颖性。在日常的阅读课 |
期数 | : | 2015-6 |
关键词 | : | 言语表达 创造性运用 升格 创新 阅读课堂教学 生活资源 主观能动性 信息刺激 |
如何利用体育课对小学生进行品德行为教育
机 构 | : | 四川华蓥市双河小学 |
简介 | : | 学科教学是学校德育工作的最经常最有效的途径,在学科教学中渗透德育是各科教师的重要任务,通过学科教学渗透德育具有其它德育方式不可替代的优势。教师要正确把握学科教学中渗透德育的原则与方法。 |
期数 | : | 2017-6 |
关键词 | : | 爱护公物 优良品德 品德行为 行为教育 体育知识 体育器材 体育教材 爱国主义情操 热爱祖国 中国女排 |
《小学科学课程标准》解读