《博物》
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搜索结果8839条
创建和谐班集体拉近师生的距离
| 机 构 | ： | 江苏无锡市藕塘中心小学 |
| 简介 | ： | 构建和谐班集体就是为了让学生在健康的集体舆论和舒畅的心理气氛中通过多样的人际交往、丰富多彩的活动，促进每个学生个性健全、充分、全面的发展而创设的一个友善、民主、平等、相互理解、相互进取的班集体。让学生在集体中发现自我、塑造自我、完善自我、超 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 和谐班集体 距离 师生 学生个性 人际交往 心理气氛 集体舆论 相互理解 |
中俄高考语文试题对比分析
| 机 构 | ： | 哈尔滨师范大学斯拉夫语学院 |
| 简介 | ： | 高考作为一项有效选拔人才的考试,不管在中国还是俄罗斯都有着极大的影响力。以语文为切入点,对2015年中俄高考语文试题各个层面进行分析,不但可以帮助我们更好地了解我国和俄罗斯高考语文试题的考核目标和内容,而且对高中生语文知识和能力的培养,对完 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 高考语文 高等学校招生 国家统一考试 选拔人才 中国高考 辩证思维能力 现代文阅读 对比分析 文本阅读 诗歌鉴赏 |
撰写小学生评语之我见
| 机 构 | ： | 江苏南京市南湾营小学 |
| 简介 | ： | 教师期末写评语,是一项常规工作,也是一种特殊的教育手段。一份好的评语,要能反映学生的个性特点,充分肯定学生,鼓励学生,又能适当指出缺点,使学生能正确认识自己,明确今后努力的方向。家长阅读了教师对孩子的评语后,也能了解孩子在校的表现,从而更好 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 赞辞 老师好 学习态度 师生关系 对你说 在人间 前进路 马克·吐温 礼貌待人 热爱祖国 |
方西河:写作成就精彩人生
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 方西河,湖南省岳阳市岳阳楼区朝阳小学教师,中小学高级教师,民进朝阳小学支部主委,《中国少年报》学生记者站站长,岳阳市专家协会会员,商丘师院、衡阳师院、桂林师专、贺州学院国培专家。发表论文及评论500余篇,出版自传体教育写作专著《写成一位名师 |
| 期数 | ： | 2019-6 |
| 关键词 | ： | 写作经验 西河 《中国少年报》 人生 朝阳小学 记者站站长 小学教师 岳阳楼区 |
初高中地理教学衔接对策探索
| 机 构 | ： | 江苏如东县掘港高级中学 |
| 简介 | ： | 当前,很多高一新生特别容易忽视高中地理学科,或者是用学习初中地理的方法来延续高中地理的学习。最常见的现象往往是平时不认真参与课堂学习,考前紧急突击。学生在这种错误的思想主导下地理学业状况自然不会很好,久而久之他们很容易会错认为地理难学,并逐 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 地理教学 高中地理 地理教师 初中地理 高一新生 对策探索 学习方法 教学过程 学习成绩 太阳高度 |
借助有效数学复习培养学生数学核心素养
| 机 构 | ： | 浙江义乌市官塘小学 |
| 简介 | ： | 关于数学核心素养,现在教育界还没有定论,“数学是思维的体操”,基于《课程纲要》和《数学课程标准》的相关理念,数学核心素养应该包括数学思维能力、数学学习能力及数学思想方法。在小学数学教学过程中,复习课是对之前已习得知识的有效复习和巩固,数学复 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 复习课 进率 课程纲要 单元课程 主动探究 空间观念 课程标准 认知结构 复习巩固 日常教学 |
以问题为核心上好初中几何复习课
| 机 构 | ： | 山东蒙阴县孟良崮中学 |
| 简介 | ： | 问题是思维的核心,精心设计一个好的问题,运用恰当的方法,能引领学生轻松愉快地串连相关知识点、串联形异质同的问题,解决复杂的相关问题和生活中的实际问题,如复习“圆的有关性质”时,可以运用如下方法。 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 复习课 内接三角形 圆心角定理 变式 弦心距 知识方法 相似三角形 解题过程 复习效率 解题技巧 |
用心去爱每名学生
| 机 构 | ： | 浙江湖州市吴兴区东林镇东林小学 |
| 简介 | ： | 转眼间,笔者从教也已经十年了,我和每一名学生建立了深厚的感情,而他们对我也是喜爱至极.学生对我的信任一直激励着我,我告诉自己不管遇到多大的困难,都要坚强面对,因为我坚信：爱是世界上最美丽的语言. |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 学生 教学理论 语言 爱 |
小学英语教学中单元话题的设计
| 机 构 | ： | 安徽长丰县实验小学 |
| 简介 | ： | 使学生获得基础知识以及基本交际能力是小学英语教育的根本目的。用英语对话的教学模式是高度符合我国少年儿童英语学习现状的,而话题教学正是英语学习的突破口。它不同于传统的独白教学,它强调沟通的双向性、师生关系的对等性。在充分尊重学生的前提下,突出 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 小学英语教学 小学英语教育 师生关系 英语对话 对等性 双向性 英语学习现状 高频词汇 合作学习理论 新时代教育 |
新课改后的高中英语阅读教学
| 机 构 | ： | 哈尔滨师范大学西语学院英语系 |
| 简介 | ： | 新课改后，高中英语教学逐渐朝着培养学生学习能力的方向发展。阅读作为英语教学中的一个重要环节，其在高考中也占有最多的分值，新课改后，高中英语的阅读性篇章乃至课文阅读部分的题材广泛，体裁多样，所包含的语言知识非常丰富，然而很多学生的阅读能力并不 |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 高中英语教学 英语阅读教学 课改 阅读能力 学习能力 阅读部分 语言知识 学生 |
