《博物》
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搜索结果8839条
巧用家长资源 提高学生实践能力
| 机 构 | ： | 浙江诸暨市陶朱小学 |
| 简介 | ： | 学生的综合实践活动的实施过程需要大量地依赖教材及校外的各种教学资源，它必然打破以往的封闭状态教学，把学生置于一种开放、动态、学习环境中。当学生们去参与现实、了解社会、体验生活的同时，又面临学生深入社会所产生的“安全问题”、“学生家长的担心问 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 学生实践能力 家长资源 巧用 综合实践活动 教学资源 封闭状态 学习环境 体验生活 |
如何提高语文课外阅读的实效
| 机 构 | ： | 甘肃通渭县陇山职业中学 |
| 简介 | ： | 阅读教学是中学语文教学的重要组成部分,但从近些年高考的情况来看,作为考查重点的阅读和与之相关的写作很不理想。导致这种状况的原因很多,但学生课外阅读能力偏低却是不争的事实。要提高课外阅读的效率,就必须明确课外阅读的目的。课外阅读不仅是增长知识 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 语文课外阅读 中学语文教学 课外阅读能力 阅读教学 考查重点 辅助手段 陶冶性情 鉴赏水平 |
灶台上的野菊花
| 机 构 | ： | 安徽东至县至德小学 |
| 简介 | ： | 每当漫步田间，看到坝埂上那一朵朵迎风怒放的野菊花，我就会想起小峰——一个瘦弱的小男孩，目光里闪烁着一丝桀骜不驯，看人时总带着几许警惕。 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 《灶台上的野菊花》 散文 文学 余永洋 |
高中生物图示教学的操作策略
| 机 构 | ： | 山东青岛市第九中学 |
| 简介 | ： | 能力培养是新一轮课程与教学改革的核心。在《普通高等学校招生全国统一考试大纲》的能力要求中,考生要能＂读懂生物科学方面的资料,理解有关文字、图、表的主要内容及特征,并能与已学过的知识结合起来解决问题;能用简单的图表和数据描述生命活动的特征、本 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 生物科学 操作策略 图示教学 高中 读图能力培养 能力要求 教学改革 考试大纲 |
语言的漂亮外衣
| 机 构 | ： | 山东滨州高新区旧镇双桑行学校 |
| 简介 | ： | 语言是教师进行教学的最重要的工具，用好这个工具，对于教师来说，无疑是十分重要的，它是教师向学生传授文化科学知识，启迪学生心灵，开发学生智力，陶冶学生情操，进行思想教育的重要手段。教学语言需要有艺术性，艺术性的教学语言更需要教师的创造性，文无 |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 教学语言 漂亮 教师语言 学生智力 文化科学知识 思想教育 文无定法 教育教学 |
新课程背景下初高中英语教学的衔接
| 机 构 | ： | 四川宜宾市一中 |
| 简介 | ： | 目前,我国许多省份和地区都采取初高中分离办学的模式,初高中教师很少进行教学交流,更不用说认真学习和剖析初高中教材体系的差异了。而初中和高中分别属于中学教育中两个不同的阶段,初中生和高中生无论在生理还是心理上均有着很大的不同,无论高中教师还是 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 高中英语教学 新课程背景 衔接 高中教师 教学交流 教材体系 中学教育 初中教师 |
我心中的理想德育
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 在德育工作中，我们一直热衷于搞道德教育课题，把道德教育文字化、大纲化，其实，这样的道德教育效果是很脆弱、很苍白无力的。道德教育应该存在于活生生的生活中，也只有在与孩子们的交往中，德育才能收到良好的效果。 |
| 期数 | ： | 2009-6 |
| 关键词 | ： | 德育工作 道德教育 理想 教育课题 教育效果 文字化 孩子 |
用爱引领学生成长——浅谈单亲子女的心理教育
| 机 构 | ： | 江苏连云港市建国路小学 |
| 简介 | ： | 随着人们对婚姻的重新定位，近年来离婚率呈上升趋势，离婚子女即单亲子女日益增多。有些父母离异后，对子女的关注就不够，带来了诸多负面影响，也给学校的常规管理增添了新的压力和难度。为了促使其健康快乐地成长，针对这些孩子的心理特点，笔者采取了以下措 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 单亲子女 学生成长 心理教育 父母离异 负面影响 常规管理 健康快乐 心理特点 |
老树如父
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 他出生不久，父亲就去世了，在别人都有父亲陪伴和疼爱的时候，母亲流着泪把他交给了老树。那次他哭着喊着要父亲，母亲指着老树告诉他，那就是他的父亲。他信了，在他幼小的心里，觉得自己父亲是最了不起的，不怕冷热、无忧饱饿，而且从来没有打过他。一动不动 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 父亲 母亲 保护 去世 |
师生热捧以后的冷思考
| 机 构 | ： | 江苏江阴高级中学 |
| 简介 | ： | 学生的道德发展是具体的、有细节的甚至是可以感受其状态的。关键的事件不仅能帮助学生获得认知上的升华、自我价值的实现，而且还有利于学生获取情感的体验、道德意识的唤醒。德育应像呼吸一样自然，这种自然而强烈的冲击力。能有效地激发学生道德情感的“高峰 |
| 期数 | ： | 2009-6 |
| 关键词 | ： | 冷思考 师生 道德情感 道德发展 自我价值 道德意识 高峰体验 学生 |
