《博物》
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搜索结果8839条
创设情境教学 提高教学质量
| 机 构 | ： | 河南固始县第一中学 |
| 简介 | ： | 问题情境，是指一种具有一定困难、需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境。问题情境的创设，首先，需要教师准确把握教学要求，熟悉教学内容，掌握教材结构，把握新旧数学知识间的内在联系；其次，要求教师充分了解学生，了解学生已有数学认知结构和智能 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 情境教学 教学质量 数学认知结构 问题情境 教学内容 数学知识 学习情境 教学要求 |
小学品德与社会课程开展有效合作探讨
| 机 构 | ： | 福建三明市宁化县曹坊中心学校 |
| 简介 | ： | 合作学习可以互相取长补短,不断丰富自己,加深理解,提高认识,获取深刻的体验,还可以较好地培养学生的团队精神.小学品德与社会课程开展合作学习需要教师根据教学内容和学生实际适时合理实施,避免定位不准,缺乏实质性的合作,通过适时创设情境和质疑问难 |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 小学 品德与社会 有效合作 |
小学语文教学应加强学生想象力的培养
| 机 构 | ： | 河南安阳市聂村小学 |
| 简介 | ： | 爱因斯坦曾经说过：想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。因此,想象力在人的智力组成中至关重要。如何在小学语文教学中培养学生的想象力、激发学生的创造力,是摆在小学语文教师面前的重要 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 小学语文教学 学生想象力 培养 知识进化 爱因斯坦 语文教师 创造力 |
聚焦德育,提高课堂教学质量
| 机 构 | ： | 江苏启东市长江小学 |
| 简介 | ： | 小学阶段是学生成长的重要阶段,在这一阶段积极有效地结合学生的实际情况,做好相应的德育教育工作,对于学生自身的成长来说是尤为关键的.作为小学阶段的重要基础性学科,语文教学活动的开展本身具有良好的德育渗透空间,是当前小学阶段的教育工作开展的一个 |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 德育 学科教学 渗透 |
浅谈新课改背景下的历史教学
| 机 构 | ： | 四川宜宾市一中 |
| 简介 | ： | 新课程改革已全面推行,新的理念将改变教师和学生的传统教学方式与学习方式,它倡导教师的启发式教学和学生探究式学习的态度;它要求教师创新教学方式,不断实现自我更新;要求教师与新课程同步,成为学生学习的＂组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者＂, |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 历史教学 课改背景 传统教学方式 新课程改革 教师创新 学习方式 探究式学习 启发式教学 |
不断努力,遇见更好的自己——陕西教学新秀王林波成长侧记
| 机 构 | ： | 《教书育人:教师新概念》编辑部 |
| 简介 | ： | 王林波,陕西师范大学附小语文教师,中学高级教师,陕西省特级教师培养对象,全国小语会青年教师研究中心委员,陕西省教育学会学术委员会专家,陕西师范大学文学院研究生导师,陕西省教学能手、教学新秀、骨干教师,西安市首批学科带头人、骨干教师、教科研先 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 林波 青年教师 小学语文教师 中国基础教育 省特级教师 中学高级教师 学术委员会 教育学会 研究中心 设计奖 |
童心路上有“法”相伴
| 机 构 | ： | 江苏如皋市长江镇港城实验学校 |
| 简介 | ： | 一年级道德与法治课程教学,不需要引入深奥的法律知识,而是要借助于＂情境播报＂＂图说规则＂＂案例探究＂＂模拟演练＂等环节,让小学生从形象感知中来认识＂法＂,从儿童的童心世界来领会＂法＂的内涵. |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 道德与法治 一年级 法治认同 |
及时的家访
| 机 构 | ： | 山东威海高技区钦村小学 |
| 简介 | ： | 新学期刚开学，我看到班里大部分孩子都穿着漂亮的新衣裳，兴奋地相互交谈着，调皮的男孩说到趣事的时候还手舞足蹈，个别同学在攀比着彼此的压岁钱。可是当我看到我最喜爱的罗壮壮时，他正趴在桌子上，无精打采地摆弄着一块橡皮擦。 |
| 期数 | ： | 2010-6 |
| 关键词 | ： | 家访 新学期 压岁钱 开学 孩子 同学 |
初中语文诗歌教学初探
| 机 构 | ： | 江苏靖江市西来镇土桥初级中学 |
| 简介 | ： | 诗歌是初中语文教材内容的重要组成部分,并且是最重要的文学体式。通过有效的诗歌教学可以提高学生对美的认识,可以引领着学生走进美的领地,领略诗歌语言美,明悟诗歌语言生发的意象美和意境美。而且,在诗歌美的文字和韵律下,学生的心灵会得到净化,情操会 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 诗歌教学 初中语文 教材内容 文学体式 诗歌语言 人生境界 学生 语言美 |
便笺沟通：教育无声胜有声
| 机 构 | ： | 山东单县北辰实验学校 |
| 简介 | ： | 曾经读过这样一篇短文,标题是《一封信的美丽爱情》。有一位师范学院的学生,毕业前夕反复与女友交谈,希望她能跟他一块去贫苦偏僻的山村当教师。但他的女友思考再三,婉言拒绝。在这个男孩执教的第一个冬天,山村下了一场大雪,男孩触景生情,忆起大学时和女 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 一封信 男主人公 教学能手 无声胜有声 阅读教学 就这样 小学教师专业 横加指责 教学实录 小学语文课 |
