《博物》
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搜索结果8839条
清心敬业为人师
| 机 构 | ： | 深圳市宝安中学 |
| 简介 | ： | 随着社会主义市场经济的发展,中国社会进入了快速发展时期,社会财富急剧膨胀,社会生活丰富多彩。利益主体多元化催生着物欲横流,人们在追逐利益的同时,不知不觉中少数人变得现实、浮躁和功利,仿佛＂天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。＂于是,清心 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 利益主体多元化 社会主义市场经济 人师 敬业 快速发展时期 中国社会 社会财富 社会生活 |
初中英语听力口语自动化考试应对策略
| 机 构 | ： | 江苏丹阳市界牌中学 |
| 简介 | ： | 近年来，江苏省中考英语听力考试和口语考试不再采用分开测试的形式，而是实行了两者合二为一的人机对话自动化考试模式。两部分成绩共计30分，其中听力考试两大题计20分，口语考试也分两大题计10分。考试有时问限制，为20分钟，其中听力测试12分钟， |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 英语听力考试 自动化考试 口语考试 初中 听力测试 考试模式 人机对话 合二为一 |
厚积薄发的写作教学策略
| 机 构 | ： | 江苏连云港市建国路小学 |
| 简介 | ： | 语文课程标准指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”那么，写作教学究竟应该如何贴近学生的生活，激发学生的兴趣，鼓励学生表达真情实感呢？ |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 写作教学 教学策略 厚积薄发 学生实际 语文课程标准 热爱生活 真情实感 引导学生 |
今天我们如何做教师
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 《中国青年报》（2010年8月12日）登载了一篇题为《郴州一教师挥刀自伤折射困惑的师道尊严》的报道,细陈了事件的来龙去脉。说的是2010年7月27日,湖南省郴州市第九中学教师何海滨在由区教育局主持的与学生家长调解纠纷的会上,用随身携带的多功 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 中学教师 《中国青年报》 2010年 师道尊严 调解纠纷 学生家长 郴州市 教育局 |
初中地理教学思维拓展及模式探析
| 机 构 | ： | 江苏邳州市八路中学 |
| 简介 | ： | 新课程改革的逐渐深入，对初中地理教学提出了新的要求，学生思维训练、思维方式拓展在地理教学中凸显出重要的地位。地理教学从学生思维拓展出发，改革教学方法和教学模式，对培养学生自主思维、自我创新的能力具有更重要的意义。 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 初中地理教学 思维拓展 学生思维训练 新课程改革 思维方式 教学模式 教学方法 自主思维 |
提高初中语文阅读能力的策略
| 机 构 | ： | 江苏南通市通州区金郊初中 |
| 简介 | ： | 阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。在初中语文教学中开展好阅读教学，培养学生具有独立的阅读能力，引导学生情感体验，理解与鉴赏文学作品，对于发展学生个性，丰富学生精神世界，提高语文学习水平具有非常重要的意义。 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 语文阅读能力 初中语文教学 引导学生 处理信息 认识世界 审美体验 阅读教学 情感体验 |
守护学生的秘密：作为教育契约的思考与实践
| 机 构 | ： | 江苏南京金陵中学河西分校 |
| 简介 | ： | “育人先育心，育心要知心”，若教师都不知道学生的心理，就很难开展教育工作。学生不愿意向教师吐露心声的一个很重要的原因是教师不能为学生守护秘密，要是学生说了什么事后，教师不是在教室里公开就是告知家长，从而使学生的心理受到不必要的伤害。其实，学 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 学生 教育契约 秘密 实践 教育工作 个人隐私 教师 保密 |
高中生物实验如何提升学生的操作能力
| 机 构 | ： | 甘肃天祝藏族自治县第二中学 |
| 简介 | ： | 学生对生物的学习离不开对实验的探究,需要将观察以及实验作为基础进行学习。本文针对如何提升高中生生物实验的操作能力进行了详细的分析。 |
| 期数 | ： | 2019-6 |
| 关键词 | ： | 高中生物 实验 操作能力 |
初中英语教学中后进生转化的个案分析
| 机 构 | ： | 江苏南通市跃龙中学 |
| 简介 | ： | 部分学生进入初中后，英语学习跟不上，进而产生厌学心理，出现了种种不良现象，例如，作业书写潦草，或根本不做作业，有的甚至对英语教师产生敌对情绪，上课违反纪律等。因此，上述学生自然而然成了教师和同学们心目中的后进生。如果忽视对这部分学生进行教育 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 初中英语教学 后进生转化 个案分析 英语教师 英语成绩 厌学心理 作业书写 教育方法 |
站在属于自己的“起跑线”上
| 机 构 | ： | 山东济宁市外国语学校 |
| 简介 | ： | 虽然是听着＂不要让孩子输在起跑线上＂这句话长大的,但我非常庆幸我的农民父母并没有去在意这样一句话,我才有了自由撒欢的童年。 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 《站在属于自己的"起跑线"上》 随笔 杂文 杂谈 |
